向西方学习西学东渐课件.ppt
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1、向西方学习(西学东渐),器 物,制 度,思 想文 化,“师夷长技以制夷”,中体西用(洋务运动),维新变法,新文化运动,马克思主义传播,辛亥革命,近代中国思想解放潮流,“顺乎世界之潮流”,课程标准:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,一、“睁眼看世界”(雾里看花),林则徐(17851850年),林则徐,福建侯官人(今福州闽侯人)。早年家境贫寒,受过良好的教育。嘉庆十六年赐进士。官至一品,曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督,两次受命为钦差大臣。他“经世自励”,廉洁奉公;又重视水利事业,救灾赈民。他最大的功绩是领导了中国近代史上轰轰烈
2、烈的禁烟运动虎门销烟,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严。他编译四洲志等外文书籍、资料,开创了中国近代学习和研究西方的风气。,“彼之大炮远及十里内外,若我炮不能及彼,彼炮先已及我,是器不良也。彼之放炮如内地之外排枪,连声不断。我放一炮后,须辗移时再放一炮,是技不熟也。”林则徐 材料中作者的观点是什么?体现了作者怎样的精神?,观点:中国的军事技术远远落后于西方。精神:敢于探索,爱国等等,是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。海国图志序材料反映出作者怎样的思想主张?这一主张的提出有什么重大意义?,主张:“师夷长技以制夷”(或向西方学习)意义:成为近代学习西方的
3、口号,同时也是对千年传统心态的一次挑战,迈出了近代向西方学习的第一步。,不善师外夷者,外夷制之;善师四夷者,能制四夷。夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。魏源,【历史现场】海国图志的遭遇,1842年海国图志成书后,魏源对这部作品寄托了极大的希望。意想不到的是海国图志问世后却很少有人问津。据统计,当时国内有绅士百万余人,有能力读此书的也多达300多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,他们无法接受书中对西方蛮夷的“赞美”之词,更有甚者主张将海国图志付之一炬。遭到无端非议的海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左右。,学习西方局限在少数开
4、明地主阶级,只停留在器物层面,也没有把“师夷长技以制夷”的思想付诸实践。,阅读材料,分析“睁眼看世界”产生的背景。,中国,英国,材料一,材料二1559年,意大利传教士利玛窦到达北京,官员在会典书籍上查不出有意大利这个地方,就坚决否认世界上有意大利。幸而会典上有大西洋国,于是利玛窦只好自封为大西洋国民。因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。,清朝:自然经济仍占主导地位英国:进入工业资本主义时期,以天朝大国自居,夜郎自大,闭目塞听,愚昧无知,阅读材料,分析“睁眼看世界”产生的背景。,材料三,第一次鸦片战争,英国用坚船利炮打开中国的大门,使中国从天朝上国
5、的美梦中惊醒,地主阶级有识之士认识到要学习西方先进的技术以富国强兵,维护清王朝的封建统治。,二、“中学为体、西学为用”(移花接木),直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。所以我们说,中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。蒋廷黻中国近代史“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器”李鸿章综上,你觉得早期先进的中国人睁开眼睛,看到的是怎样的世界?他们的看法全面吗?,没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大,洋务派企图靠单纯引进西方的先进技术和设备,而不彻底变革封建剥削制度没有
6、走上富国强兵的道路。,最早表达洋务运动“中体西用”指导思想的是名士冯桂芬。1861年,他在校邠庐搞议一书提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”其思想本质如后来鲁讯概括的那样:“西哲的本领虽然要学,子曰诗云也要昌明,换句话说:便是学了外国本领,保存中国旧习,本领要新,思想要旧。”岳麓版教材,魏源“师夷长技”的唯一目的是“制夷”,即抵抗外国侵略者。洋务派“师夷长技”的目的,首先是对内镇压农民起义,其次是在与列强保持“和好”条件下,徐图自强。人教版教材,三、维新变法(昙花一现),日落紫禁城 那是一个风云激荡的世纪 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号“变亦变
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