写触动心灵的人和事作文-作文ppt课件.ppt
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1、数学课开始了,老师把批好的试,卷发了下来。在拿到试卷之前,我,紧张得要命,就怕自己考砸了。试,卷拿到手以后,一看不及格,很是,伤心。,写触动心灵的人和事作文课件,作文课件,写触动心灵的人和事作文课件,作文课件,数学课开始了,老师把批好的试卷,发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得,要命,(,我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,,上帝啊,保佑我吧!我再也不玩手机,,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪,我自己,老想着打游戏机,考试前一天,还趁父母不在家偷看了一个小时的小,别离。老师啊,发发慈悲,手下留情,,我以后上课一定好好听讲,千万别让我,不及格啊!”,),就怕自己考砸了,(,我好象看见满试卷,鲜红的叉
2、组成一张巨大的网向我卷来,,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看,到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母,悲伤的叹息声和旁人的嘲笑。,),试卷拿到手以后,(,我用有点颤抖的,手去掀试卷,一个鲜红的“,4,”字映入,我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。,我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一,翻,随着“啪”的一声,我看到了我的,分数,48,,可怜的“,48,”,,),一看不及,格,我很是伤心。,【学习重点】,细节描写,感动心灵,写法借鉴,:,我们写触动心灵的人和,事可以从哪几个方面入手呢?,?,1,发掘感动点,?,2,提炼素材,?,3,整体构思,细节描写就是把细小事物,如一个动作,一种,表情,一个特点,用
3、特写的镜头把它放大,通过,准确,、,生动,、,细致的描绘,使读者,“,如见其人,”,,,“,如睹其物,”,或者说所谓细节描写,就是对某些,细小而又能很好地表现思想性格的环节和情节,,加以具体描写,好的细节描写,使人物性格丰满,,活灵活现,惟妙惟肖,增强文章的形象性,、,生动,性和真实性,,细节描写是记叙文的血肉,,没有细,节描写,就没有形象的鲜明性,、,事件的真实性。,看一看:什么是细节描写,定格画面放大特写,抓住感动点,定格感动画面,细致刻画并抒发感情,,让感情和画面融合。,慢镜回放慢写细描,就是,情景慢镜回放,细叙过程,,将环境、人物,的神态、动作变化、语言进行慢写细描。,锤炼修饰美化文字
4、,就是锤炼词语(如动词、形容词等),巧妙运用,各种修辞,加入联想想象等,美化文字,增强感,染力。,刻画细节的方法,母亲回头一看,惊讶了。,在,窄小的过道中,,儿子,正吃力地端着满满的一盆水,,如小鸭子般摇摆着,一步一步向前迈进。那纤弱的,小手显然承受不住水的重量,他,只好用双手紧紧握,住盆边,用胸口努力地顶住水盆,维持着身体和水,盆的平衡。,水盆左右晃动着,水不断从盆里溢出,,晶莹透明的水珠溅到他稚嫩的脸上,绽放出一朵朵,水花。他却腾不出手来擦一下,只好,眯着眼睛向前,看,,任由水从他细小的肩膀滴下,打在手臂和衣服,上。,他终于来到母亲的跟前,奶声奶气说道:“,妈妈,,洗脚!,”。水顺着他额头
5、流到下巴,他却,毫不在意,,满脸的喜悦,,仿佛正在做一件伟大的事。这是多么,动人的情景啊,,我深深被打动了,从小孩那普通的,话语中,我读到了一颗真诚的心,从他那双明亮的,眸子中,我看到的是,-,“,孝”的光芒!,环境,描写,动作,描写,语言描写,神态,描写,心理,描写,学一学:怎样刻画细节,例一:,(,他,),蹒跚地走,到铁,道边,,慢慢探身,下去,尚,不大难。可是他,穿过,铁道,,要,爬上,那边月台,就不容,易了。他两手,攀着,上面,,两脚再,向上缩,;他肥胖的,身子,向左微倾,,显出,努力,的,样子,这时我看见他的,背影,我的眼泪很快的流,下来了。,朱自清背,影,特写,锤炼语言,慢写细描,
6、例二:,我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么,站着,手里抱着毛毯,眼睛,愣愣地,看着我,那是什,么样的眼神啊,!,那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那,是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日的晚霞对,嫩柳的辉映,我分明地感觉她的目光在我的头发,上,抚摸,,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在,回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光,抚上,了我的眉,,漫上,了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,,她,的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩,着我的眼睑,,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目,光,滑到,了我的脸颊上,似乎在寻找着什么,我知道,那是找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知,道,那是在欣赏凝聚
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