各项护理评估表专项培训学习ppt课件.ppt

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1、临床护理常用评估量表,1,1、自理能力评估表2、跌倒和坠床风险评估3、预防非计划拔管评估4、Braden压疮评估表5、疼痛评估6、Glasgow昏迷评定量表（成人）7、Ramsay镇静评分8、Steward苏醒评分9、Riker镇静和躁动评分 SAS10、痰液粘稠度分级11、气道湿化效果判断,12、静脉炎分级标准13、口腔溃疡分度标准14、烫伤深度分级15、肌力分级标准16、心功能分级标准17、Murray肺损伤评分（1988年）18、创伤评分（trauma score,TS）19、简易床边吞水测试20、简易床边吞水测试21、洼田饮水试验22、洼田吞咽能力评定法,护理评估量表目录,2,住院患者

2、护理评估是从患者入院开始，持续的进行评估，直至患者出院。包括入院评估、高危因素评估、出院评估,3,高危因素评估：在患者首次风险因素评估的基础上，对具有风险因素的患者必须建立相关的高风险因素评估表，如跌倒坠床、压疮、预防非计划拔管、疼痛评估表进行高风险评估，并给予相应的护理措施并记录。,4,自理能力评分是通过观察及询问患者的十项活动来评出分值，再根据分值划出等级来界定患者的依赖程度也就是需照顾程度。由此来对家属宣教使患者得到最大程度的照顾。,自理能力评估,5,自理能力评估量表,6,防跌倒坠床评估,7,在此评估项目以外有些仅此一项即可视为存在高危因素患者，如：眩晕，高血压不稳定期，肢体功能活动障碍

3、，肌力三级以下，待产疼痛，各大手术后等，即刻采取预防措施。除了表格中的护理措施，在住院中随时提醒患者，不可穿过长的裤子，拖鞋及注意路面湿滑等宣教！,8,1.入院评估后2.病情发生变化随时评3.病情稳定每周评：每周评估后护理记录中 记录，评估后高危因素消失后取消相应护 理措施。,防跌倒坠床评估时机,9,跌倒和坠床风险评估表,10,所有入院病人予以评分。评估频次：跌倒、坠床评分1分，告知患者跌倒、坠床风险和可能导致的后果，床尾悬挂警示标识，评分2次/周；跌倒、坠床评分4分，告知患者跌倒、坠床风险和可能导致的后果，床尾悬挂警示标识，评分1次/天并记录。病人出现贫血或体位性低血压、低血糖、使用利尿剂等

4、病情发生变化及特殊治疗用药时，随时评分。,使用说明,11,患者女性，68岁，慢性肾脏病5期，规律血液 透析，近半年有跌倒史，有高血压，糖尿病，长期口服降压药和降糖药，视力下降，听力正常，神志清楚，步态不稳，需他人帮助。,案 例 分 析,有跌倒病史,行动能力：无法稳定行走,排尿或排便需他人协助,有体位性低血压可能,12,跌倒坠床评分：4分,13,非计划性拔管评估表,14,Braden压疮评估表,15,16,Braden评分,17,Braden评估表,18,Braden评分,评估发生压疮的高危人群,评估压疮危险的程度如何,卧床患者截瘫患者大小便失禁患者坐轮椅患者大手术后患者营养不良危重病患者意识不

5、清患者,危机分度 小于9分为极高危；1012分为高危 1314分中度高危；1518分低度高危；18分无危机；注：评分 18分，建议采取预防措施。,19,护理措施,Braden评分,低风险组,20,低风险组患者护理措施：定时翻身保护病人足跟部注意处理好潮湿、营养、摩擦力和 剪切力存在的问 题加强健康宣教,21,护理措施,Braden评分,中风险组,22,中风险组患者护理措施：采取低风险组预防措施应注意侧卧时使用软枕，使病人倾斜30度定时观察，协助患者减少或者避免危险因素的发生床尾悬挂警示标识,23,护理措施,Braden评分,高风险组,24,高风险组患者护理措施：每2h翻身一次臀下垫软枕建立翻身

6、卡保持皮肤清洁干净正确使用便盆班班观察床头交接做好压疮知识的宣教床尾警示标识,25,患者男性，85岁，有脑中风，消瘦，感知受限，对疼痛有反应，只能呻吟反应，翻身移位需要护士帮助，每日在椅子上坐4小时，不能行走，有糖尿病，呼吸系统疾病，食纳差，每日进食1/3量，大小便失禁，每日更换床单3次。,案 例,感觉：大部分受限：对疼痛有反应，但只能用呻吟，烦躁不安表示，不能用语言表达不舒适或痛觉能力受损1/2体表面积。,2分,26,患者男性，85岁，有脑中风，消瘦，感知受限，对疼痛有反应，只能呻吟反应，翻身移位需要护士帮助，每日在椅子上坐4小时，不能行走，有糖尿病，呼吸系统疾病，食纳差，每日进食1/3量，

7、大小便失禁，每日更换床单3次。,案 例,潮湿：非常潮湿：皮肤频繁受潮，床单至少每班更换一次。,2分,27,患者男性，85岁，有脑中风，消瘦，感知受限，对疼痛有反应，只能呻吟反应，翻身移位需要护士帮助，每日在椅子上坐4小时，不能行走，有糖尿病，呼吸系统疾病，纳差，每日进食1/3量，大小便失禁，每日更换床单3次。,案 例,活动力：坐椅子：步行活动严重受限或不能步行活动，不能耐受自身的体重和/或必须借助椅子或轮椅活动。,2分,28,患者男性，85岁，有脑中风，消瘦，感知受限，对疼痛有反应，只能呻吟反应，翻身移位需要护士帮助，每日在椅子上坐4小时，不能行走，有糖尿病，呼吸系统疾病，食纳差，每日进食1/

8、3量，大小便失禁，每日更换床单3次。,案 例,移动力：完全受限：在没有人帮助的情况下，病人完全不能改变身体或四肢的位置。,1分,29,患者男性，85岁，有脑中风，消瘦，感知受限，对疼痛有反应，只能呻吟反应，翻身移位需要护士帮助，每日在椅子上坐4小时，不能行走，有糖尿病，呼吸系统疾病，纳差，每日进食1/3量，大小便失禁，每日更换床单3次。,案 例,营养：非常差：从未吃过完整的的一餐；罕见每餐所吃食物1/3所供食物；摄取水分较少。,1分,30,患者男性，85岁，有脑中风，消瘦，感知受限，对疼痛有反应，只能呻吟反应，翻身移位需要护士帮助，每日在椅子上坐4小时，不能行走，有糖尿病，呼吸系统疾病，纳差，

9、每日进食1/3量，大小便失禁，每日更换床单3次。,案 例,摩擦力和剪切力存在问题：需要协助才能移动病人；移动病人时皮肤与床单表面没有完全托起会发生摩擦力；病人坐床上或椅子时经常出现向下滑动。,1分,31,分 析 结 果,32,临床应用Braden评分是否及时？Braden评分结果是否符合患者的情况？Braden评分结果是否指导临床护士采取了 恰当的预防措施及措施落实情况？患者及家属是否了解压疮预防相关知识？进行预防措施后有无压疮的发生？发生压疮后有无上报并请会诊？对潜在的问题提出有关的注意事项？,我们在使用过程中,33,疼痛评估方法,点口述分级评分法（VRS-5）,1,数字评分法(numeri

10、c rating scale,NRS),Text 1,Tt 4,用0-10代替文字来表示疼痛的程度，0分表示无痛，10分表示剧痛，中间次序表示疼痛的不同程度。疼痛程度分级标准：0-1：无痛；1-3：轻度疼痛；3-5：中度疼痛；5-7：重度疼痛；7-9：剧烈疼痛9-10：无法忍受此方法宜用于疼痛治疗前后效果测定的对比。,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,35,干扰睡眠较重,36,疼痛评估表,37,Wong-Baker面部表情测量表（FRS-R）,Text 1,Tt 4,对婴儿或无法交流的病人可通过画有不同面部表情的图画评分法来评估：0：无痛、1：极轻微疼痛、2：疼痛稍明显、3：疼痛显

11、著、4：重度疼痛、5：最剧烈疼痛。,38,5点口述分级评分法（the 5-point verbal rating scale VRS-5）,Text 1,Tt 4,0级：无疼痛。1级：轻度疼痛：可忍受，能正常生活睡眠。2级：中度疼痛：轻度干扰睡眠，需用止痛药。3级：重度疼痛：干扰睡眠，需用麻醉止痛药。4级：剧烈疼痛：干扰睡眠严重，伴有其他症状。5级：无法忍受：严重干扰睡眠，伴有其他症状或 被动体位。,39,1.入院24H内完成初次评估。2.使用镇静药物者随时评估，直到疼痛消失。3.评分5分，24H评估一次。4.评分5，每班评估。,疼痛评估时机,40,1、重视患者的教育和心理指导2、寻找病因，减轻痛苦3、加强评估4、个体化镇痛,疼痛治疗的原则,41,Thank you!,42,