浅析系统论在大学生特殊群体思想政治.doc
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1、浅析系统论在大学生特殊群体思想政治文章来源 毕业论文网 新形势下,丰富大学生特殊群体的内涵,采用系统论方法分析与开展大学生特殊群体思想政治教育工作,对于丰富思想政治教育理论体系,增强思想政治教育实效性有着重要的意义。一、大学生特殊群体内涵及表现所谓“特殊”,是相对于群体中的大多数而言。大学生特殊群体也就是在大学生这个群体当中存在着的在家庭经济、心理、学业、就业、恋爱交友、身体状况、特长等方面与大多数学生不一致的小部分群体,其中包括了在家庭经济、心理、学业、就业、恋爱交友、身体状况、特长等方面比较突出和优秀的学生(以下简称优势群体),也包括了在家庭经济、心理、学业、就业、
2、恋爱交友、身体状况、特长等方面出现困难,单凭学生自身的力量无法解决的学生(以下简称弱势群体)。教育工作者通常会比较关注弱势群体。其中又以家庭经济、学业、心理、就业以及恋爱交友几方面的困难学生引发社会和教育工作者的更多关注。伴随着近年来教育环境与形势的不断变化,大学生群体呈现出来一些新的特点,优势群体也表现出这样那样的问题,需要教育工作者关注。首先,一个在家庭经济、心理、学业、就业、恋爱交友等方面表现都很突出和优秀的学生极少,他们是大学生特殊群体中的少数。而通常的情况是,这些同学是在家庭经济、心理、学业、就业、恋爱交友等方面当中的一个或几个方面表现比较突出(主要是学业和学生工作),而在其他方面表
3、现一般,甚至还表现出薄弱的一面。其次,对于大学生优势群体,学校统一的教学与管理模式由于缺少个性又条框多,可能会束缚他们的发展。二、用系统理论分析大学生特殊群体形成各因素之间的关系当前大学生特殊群体思想政治教育工作普遍存在着“头痛医头、脚痛医脚”的现象。系统论则提供有效解决问题的方法论借鉴。系统论认为,系统内部包含有诸多要素和子系统,系统与要素,与子系统、与外部环境之间存在着相互影响的关系。问题的产生应是多种因素综合作用的结果,问题的解决便要协调所在系统的诸要素、系统与要素、系统与环境之间的关系,采取综合的、立体的方法。应用系统论分析大学生弱势群体思想政治教育过程中的问题
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- 浅析 系统论 大学生 特殊 群体 思想政治
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