淄博市高校网球发展现状探究毕业论文.doc

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1、SHANDONG毕业论文淄博市高校网球发展现状探究学 院：体育学院 专 业：运动训练 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校

2、要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论

3、文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及

4、格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的

5、内画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日教研

6、室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 及格 不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 及格 不及格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（

7、设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格评定成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）年 月 日教学系意见：系主任： （签名）年 月 日摘 要随着我国人民生活水平的不断提高，消费观念的明显转变，网球运动以其固有的价值和魅力在我国迅速普及开来。网球运动作为一项大家都喜欢的体育运动，在我国各高校也如火如荼的开展起来，成为当今大学生最喜爱的运动项目之一。高校开展网球运动，不仅能起到锻炼身体、休闲娱乐的作用，还有助于陶冶情操、提高自身修养和品位。网球运动符合大学生健与美的追求，能够促进大学生的身心健康，有助于提升大学生的全面素质和生

8、活质量。但是，由于学校自身存在的客观条件的制约，使得网球运动的开展并不顺利。本文以淄博市11所高校的体育教师和在校大学生为调查对象，对淄博市高校网球运动开展现状进行了调查研究，目的是对淄博市高校网球运动的现状进行一个客观的评价与分析，找出制约淄博市高校网球运动发展的影响因素，提出相应的发展思路和对策，希望为淄博市高校网球运动的普及和可持续发展尽一份绵薄之力。本文运用文献资料法、问卷调查法、 逻辑分析法等研究方法，研究结果表明：1、淄博市高校大学生对网球运动很感兴趣，对网球运动有一定了解，具备开展网球运动的需求基础；2、淄博市高校网球师资匮乏；3、淄博市高校网球课程开课率较低，主要是受限于场地、

9、师资等条件的影响；4、淄博市高校广大师生对淄博市高校网球运动的发展前景持乐观态度。关键词：淄博市；高校；网球运动；影响因素；发展现状；目 录摘 要I目 录II1 引 言11.1 研究的目的和意义11.2 文献综述12 研究对象与方法42.1 研究对象42.2 研究方法42.2.1 文献资料法42.2.2 问卷调查法42.2.3 数理统计法 52.2.4 逻辑分析法 53 结果与分析63.1淄博市高校大学生对网球运动认识的调查与分析63.1.1大学生对网球运动的喜爱程度63.1.2大学生参加网球运动的动机分析63.1.3 大学生了解网球运动知识信息的途径83.2淄博市高校网球场地现状调查与分析9

10、3.3淄博市高校网球师资现状调查与分析93.4淄博市高校网球课程开设现状调查与分析103.5影响淄博市高校大学生参与网球运动的因素分析103.6淄博市高校网球运动的发展前景104 结论与建议12 4.1结论124.2 建议13参考文献14致谢15 1引 言1.1研究目的和意义网球自十九世纪八十年代传入我国至今，经过了比较漫长的发展期。随着经济的发展，网球以其特有的魅力和价值，在我国日益普及和盛行。目前，国内许多大学都开展网球运动，部分省市已经建立统一的高校联盟，对网球运动的开展进行管理和推动。但是淄博市高校网球运动发展相对落后，只有山东理工大学一所学校开展网球运动，其他高校并没有开展此项运动，

11、对如何整合高校资源，共同促进淄博市高校网球运动发展的研究并不多，相关的文章很少。对淄博市高校网球开展状况的全面调查研究目前尚未见到。网球运动对促进与提高大学生人才素质能起到积极的作用。但是由于学校自身存在的客观条件的制约，使得网球运动在淄博市的开展并不顺利，大学生对网球运动的需求日益增大与现在高校现有条件、学校领导对开展网球运动的重视程度以及师资水平和场地设施的不完善等方面的问题阻碍着网球运动在高校的发展。因此，本文以淄博市高校网球发展现状探究为题，对淄博市高校网球运动的开展现状进行调查与研究，找出影响淄博市高校网球运动开展普及和可持续发展的因素，并提出相应的发展思路和对策，为淄博市高校网球运

12、动的普及和可持续发展提供有价值的参考。1.2文献综述近几年，国内高校体育界专家对高校开展网球运动有比较一致的认识，相关论文比较多。通过查阅资料，有很多有关人文社会学方面的研究文章。学者王晓婷在浅析网球运动的终身健身功能一文中对网球运动特点及健身价值进行分析，说明网球是一项老少皆宜的健身运动，有着很高的运动价值。网球是一种健身价值很高的运动项目，其实用价值和巨大魅力是其他项目所不能替代的，而且网球运动对人的生理和心理健康有很好的促进作用。学者许益芳在论大学生网球运动与身心健康一文中指出现代社会的竞争对大学生的要求越来越高，为全面提高大学生的身心健康水平，提高大学生的心理素质，提倡大学生积极参加体

13、育运动，参加网球运动，减轻精神压力，提高人际交往能力，培养和谐的人际关系。同时，通过参加网球运动的学习、训练和竞赛，完善自己的个性，更好地适应复杂的社会生活环境。学者季敦山、徐杏玲在高校网球运动的发展现状及对策一文中认为：我国高校网球运动正处在初级发展阶段，对高校网球运动的场地建设、学科建设和师资队伍建设等方面进行了分析研究，提出要全方位、立体式地发展网球运动，才能使高校网球运动得到健康、快速、全面的发展。学者陈昱、季敦山在我国普通高校网球教练员现状调查分析一文中，运用问卷调查、数理统计等方法对我国普通高校网球教练员的现状进行了调查与分析，结果显示：多数教练员年龄结构合理，训练指导思想正确，专

14、业继续教育情况良好，但仍存在实践经历和执教经验不够丰富，科研方向和深度还不够明确等现象。学者张奇在普通高校网球选项课教法浅析一文中提到：高校网球选项课是近几年开设的深受学生喜爱的体育项目，如何科学的上好网球课尤为重要，通过几年的教学实践，总结了一套较为有效的“三加强”教学手段，能使学生在短时间内较好的掌握网球基本技术和比赛方法，从而提高网球课的教学质量。总体来看，近些年来，有关高校网球科研的论文越来越多，说明高校网球运动的开展已经越来越受关注，这些研究必将对我国高校网球运动的开展起到积极的推动作用。2 研究对象与方法2.1研究对象淄博市11所普通高校。包括山东理工大学、淄博职业学院、淄博高等师

15、范专科学校、万杰医学院、淄博技师学院、山东工业职业学院、山东丝绸纺织职业学院、山东化工职业学院、山东铝业职业学院、山东水利技师学院、山东煤炭技术学院。2.2 研究方法2.2.1文献资料法本文通过检索20002010年中国期刊网中有关网球运动现状与发展方向的文章，并查阅万方学术论文库、维普期刊网中有关高校网球运动研究的论文，为本文提供了一定的理论依据。2.2.2问卷调查法根据本论文研究的内容和目的，查阅了大量关于社会调查的书籍，遵循体育科研方法关于问卷调查的基本要求，进行了问卷的设计，设计了淄博市高校网球运动现状学生调查问卷。问卷的发放与回收情况统计问卷名称 发放问卷 回收问卷 有效问卷 回收率

16、 有效率调查问卷 500 489 486 97.8% 97.2%2.2.3数理统计法运用Excel2003对回收的有效调查问卷进行统计，作为本研究的依据。2.2.4逻辑分析法运用归纳、演绎、类比、综合等逻辑分析方法，对统计资料进行分析并为本研究提出对策和建议。3 结果与分析3.1淄博市高校大学生对网球运动认识的调查与分析3.1.1大学生对网球运动的喜爱程度调查结果表明，淄博市高校大学生对网球运动表示喜欢和比较喜欢的分别占调查总人数的56%和24%，表示一般的占14%，表示不感兴趣的同学占6%，反映了大多数同学对参加网球运动表现出了浓厚的兴趣，而对网球运动不感兴趣的同学只是极少数，网球运动在淄博

17、市高校作为一个新兴的体育项目，正在受到各个院校学生们的喜爱。大学生对网球运动的喜爱程度 表1网球运动以其特有的锻炼价值和趣味性，以及深厚的文化底蕴、高雅的属性吸引着众多的学生。这说明：“打网球成为了一种时尚，一种高品位生活的象征”，这与年轻人追求时尚、朝气蓬勃、积极向上和接受新生事物较快是不可分割的。3.1.2大学生参加网球运动的动机分析体育动机是推动体育行为主体的人们从事体育活动，并维持这些活动的主观原因和心理状态，它是人们对客观体育需要的主观反映，它对体育学习和身体锻炼行为起着重要的定向、始动、调节、强化和维持功能，对体育活动效果有着重要的影响。学生的学习动机是促进学生参与学习活动的内部动

18、因，是个体的内在过程，而学生的学习活动则是这种内在过程的结果。因此，学习动机是选择、激发、维持并强化一定学习活动从而向一定目标前进的内在动力。调查结果显示，大学生希望参与网球运动的动机呈多元化趋势，其中“强身健体”的生理原因是首要动因，占调查总人数的23%，为了“休闲娱乐”“展示自我”等原因也占有很大比重，分别占调查总数的22%和20%，也有相当多的大学生视网球运动为重要的社交活动，占调查总数的17%，还有部分大学生学习网球是为了陶冶情操，占调查总数的15%，其他因素占了3%。大学生参加网球运动的主要动机 表2 可见大学生对网球运动的价值给予较高的评价，多数大学生希望参与网球运动是为了身心健康

19、，同时随着健康教育、终身体育的观念深入人心，大学生对网球在生理、社交等方面的功能给予了较高的评价。通过参与网球运动，不仅能陶冶情操，同时还能改善人的心理、生理机能，增强体质，对培养勇敢、顽强、克服困难、拼搏向上等优良品质有着重要的作用。从调查问卷中反映的数据来看，现代大学生参与网球运动的目的，除了达到强身健体、展示自我的需要外，还想通过这一时尚、高雅的运动来反映自己追求社会进步与文明的期冀。这反映了大学生一种健康的、锐意进取的认识观念，通过这种认识使学生产生良好的学习网球的动机，更有利于网球运动在高校的普及和发展。3.1.3 大学生了解网球运动知识信息的途径 当代大学生获得网球运动知识信息的途

20、径有很多。调查结果表明：淄博市高校大学生网球运动知识信息获取渠道主要有：电视媒体、书刊杂志、网络资源、朋友介绍、其他等。其中通过“电视媒体”和“网络资源”的比例较大，分别为39%和24%；通过“朋友介绍”和“书刊杂志”的比例为16%和15%，实际调查发现网络也起了很大的作用，广大学生对网球运动的求知欲很强；选择其他的占6%。 大学生了解网球运动知识信息的途径 表3 3.2 淄博市高校网球场地现状调查与分析网球场地设施是阻碍普通高校大学生参与网球运动的主要因素，网球场地的数量和质量直接关系到网球运动的开展规模，学校的场地设施是完成网球教学的基础和保障。淄博市高校网球场地数量情况 表4场地数 没有

21、场地 1片 2片 3片以上学校 6 3 1 1百分比% 55% 27% 9% 9%从所调查的11所高校网球场地数量情况看，有54.5%的高校没有网球场地，有27.2%的高校网球场地数量为1片，2片和3片以上网球场地加起来的比例才占18.2%。以上数据说明，目前淄博市高校网球场地的配备存在严重不足，无法满足正常的网球教学和学生课外锻炼的需要，严重挫伤了学生参加网球运动的积极性，制约了淄博市高校网球运动的发展。所以，进行网球运动在全市高校的推广普及，以及网球场馆建设是全市各高校体育教学训练工作的一个重点方面。3.3 淄博市高校网球师资现状调查与分析教师是以他的知识、能力以及人格对学生施加影响。教师

22、合理的知识结构和教学、训练能力是充分发挥教师在教学、训练过程中主导作用以及取得最佳的教学训练效果的最重要的条件之一。从调查得知，目前淄博市高校中只有山东理工大学一所高校有专职教师5人。其他4所有网球场地的学校均没有网球专职教师。这说明了目前淄博市网球师资极为短缺，网球运动在淄博市高校范围内开展的时间较短，培养的师资人数相对较少，专业教师的数量严重不足。3.4 淄博市高校网球课程开设现状调查与分析 调查结果显示：淄博市11所高校仅有山东理工大学一所高校开设了网球课程。其他10所高校因为师资、场地、资金等原因没有开设网球课程。网球课程在淄博市高校没有充分开展起来。在唯一开展网球运动的山东理工大大学

23、，开设了专选课程，普修课程、选修课程，但是主要集中在大一、大二两个年级开展课程，并没有建立起高校网球竞赛体制。3.5 影响淄博市高校大学生参与网球运动的因素分析 关于“有哪些因素可能影响你参加网球运动”的调查中得知，影响大学生参加网球运动的主要因素包括：对于网球运动知识的不了解、场地设施因素、校园网球文化不够深厚、组织欠缺、没有专业师资等问题，还有一部分学生认为网球运动门槛过高，这部分学生家境不富足，消费能力较低；另有部分学生对某一体育项目已经产生了极大的兴趣，很难将兴趣转移到网球运动上来。影响大学生参加网球运动的因素 表5序号 影响因素 百分比%1 场地设施 31%2 网球师资 23%3 校

24、园网球文化氛围 20%4 网球运动组织管理 15%5 大学生给的体育消费意识 9%6 其他因素 2%3.6 淄博市高校网球运动的发展前景通过“你对淄博市高校网球运动的发展前景”的调查表明，淄博市高校广大师生对淄博市高校网球运动发展前景持乐观态度的占调查总人数的70.5%，其余29.5%的师生对淄博市高校网球运动的发展前景持不容乐观的态度。这说明了淄博市高校广大师生对淄博市高校网球运动的发展前景非常乐观，对网球运动在淄博市高校更好的普及和推广发展有着很强的信心和期待。4 结论与建议4.1结论4.1.1 网球运动作为一个新兴的体育项目，正在受到各个高校学生们的喜爱。大学生参与网球运动的动机呈多元化

25、趋势，多数大学生希望参与网球运动是为了身心健康。并且大学生们获得网球信息的渠道是非常丰富的。现代大学生追求时尚、朝气蓬勃、接受新鲜事物快，对新兴事物能够深刻理解。这也是大学生对网球运动产生浓厚兴趣的重要原因。总的来说，淄博市高校大学生对网球运动很感兴趣，对网球运动有一定的了解，具备开展网球运动的需求基础。4.1.2网球师资严重不足，数量上的不足导致了根本无法追求教师的专业程度。4.1.4网球课程的开课率较低，主要受限于场地、师资等条件的影响。4.1.5影响淄博市网球运动开展的主要因素是：网球场地设施、网球师资和校园文化氛围等。4.1.6淄博市高校广大师生对淄博市高校网球运动的发展前景持乐观态度

26、。4.2建议通过对淄博市高校网球运动的开展现状进行分析，针对制约淄博市高校网球运动发展的因素，建议应从以下几个方面来促进高校网球运动的快速普及和可持续发展。4.2.1 大力宣传网球文化，提高人们对网球运动的理解，突出网球运动的高雅性、健康性、交流性。利用网络建立学生自己的贴吧，分享关于网球的信息。组织爱好网球的学生集体观看国外高水平的网球比赛等。4.2.2 为学生创造参加网球活动的硬件条件，大力加快网球场地和网球墙的建设，提高场馆设施的利用率。添置网球器材，降低学生打网球的费用，为学生创造参加网球活动的客观条件。4.2.3 加大网球师资队伍的建设，加强体育院校网球专业人才的培养。4.2.4 优

27、化高校课程结构，使网球大范围进入高校体育课堂。增加体育课程开设年限，改进网球课程内容。增加有关理论知识的学习和相关身体素质的锻炼，以此缓解场地不足的问题。4.2.5 发挥学校主导作用，建立校内网球俱乐部，充分发挥网球协会与学校协作的作用，同时加强与体育企业的合作，加大体育赞助的引进，多举办网球竞赛，营造良好的校园网球竞赛氛围。参考文献1 董洁主编.网球教程M.北京：高等教育出版社，20052 杨宏.山东省高校网球运动开展状况的调查研究J.山东体育科技，2004，（4）3 姚湘，童勇峰，安徽省高校开设网球课的实践与研究J.安徽工业大学学报（社会科学版），2007，（4）4 孙世祥，大连市高等院校

28、网球运动开展现状调查与分析J.辽宁体育科技，2007，（4）5 李春燕，江苏省高校网球运动开展的现状分析及对策研究D.硕士学位论文.南京师范大学.20086 李云鹏，福建高校网球运动开展的现状和对策J.漳州师范学院学报（自然科科学版）2007，（5）7 史伟，山西省普通高校网球运动开展现状及对策研究D.硕士学位论文.河北师范大学.20098 黄潇潇，重庆市高校网球运动现状与发展对策研究D.硕士学位论文.西南大学.20099 季敦山，我国高校网球运动现状调查与研究J.首都体育学院学报，2006，（2）10 刘世军，张运亮，制约中国网球运动发展的因素及对策研究J.沈阳体育学院学报，2005,4致

29、谢光阴似箭，四年的大学生活即将结束。在这四年的时间里，山东理工大学体育学院在学习和生活的各个方面都给予了我极大的帮助和亲切的关怀，在此表示最诚挚的谢意。本文是在导师范素香教授悉心指导和严格要求下由本人独立完成。从论文的选题、开题到成文，每一步都倾注了导师大量的精力与心血，从导师身上我学到了严谨治学的态度、为人师表、教书育人的品格，我将受益终生。在论文完稿之际，对我的恩师致以衷心的感谢。在论文的写作过程中，也得到了我院许多老师和同学的建议和帮助，在此一并致以深深的感谢。学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明

30、引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者（本人签名）： 年 月 日学位论文出版授权书本人及导师完全同意中国博士学位论文全文数据库出版章程、中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI中国知识资源总库，在中国博硕士学位论文评价数据库中使用

31、和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。论文密级：公开保密（_年_月至_年_月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)作者签名：_ 导师签名：_年_月_日 _年_月_日独 创 声 明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。作者签名: 二一年九月二十日毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用

32、毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定）作者签名: 二一年九月二十日致 谢时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕

33、业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师

34、和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年，取得了些许成绩，生活中有

35、快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师、和研究生助教熊伟丽老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。