毕业设计（论文）网络会计中存在的问题与对策.doc

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1、附件二石家庄法商职业学院毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目： 网络会计中存在的问题与对策 系(部)、专业： 财务会计系、会计专业 学号： 08726197 学生姓名： 张乐乐 指导教师姓名 程芳 下达任务日期： 2010年 11 月 20 日任务起止日期： 2010年 11 月 20 日 至 2011 年 4 月 30日设计（论文）的主要内容与要求：主要内容： 随着网络技术的不断发展，全球信息化的浪潮冲击着现代社会生活的每一个角落，网络化、数据化、知识化已成为整个社会经济的生产结构和组织结构，打破了传统的企业管理模式和会计模式，动摇了传统会计理论的基本框架，由此网络会计产生了。随之会出现一

2、系列的问题及其对策。（仿宋体，五号，1.5倍行距）基本要求：1、认真阅读、严格遵守石家庄法商职业学院毕业设计（论文）基本规定。 2、在实事求是、深入实际调查研究的基础上，运用所学知识，能深入分析，并有独到见解；要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺，参考文献规范且不少于5种。 3、具有理论与现实意义，研究内容科学合理，研究计划方案可行；理论联系实际，对实际工作或学术研究有一定的现实意义；字数要求30005000字。 4、严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人学术成果。 主要参考文献：1滕大春.美国教育史M.北京：人民教育出版社，1994. 2陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学J.华东师

3、范大学学报（教育科学版），1989（3）.3潘懋元.开展高等教育理论的研究N.光明日报，1978-12-07 .4Barber，M. The Making of the 1944 Education ActM. Guildford and Kings Lynn：Biddles Ltd.1994（仿宋体，五号，1.5倍行距）进度安排序号设计（论文）工作任务日期（起止周数）1下达任务书2010.11.20-2010.11.212调研、拟定提纲、完成开题报告2010.11.21-2010.11.263完成初稿2010.11.27-2011.02.204中期检查2011.02.21-2011.03.1

4、05完成定稿2011.03.11-2011.04.016正式交稿、指导教师初评成绩2011.04.01-2011.04.207答辩、成绩评定、归档2011.04.20-2011.05.10任务下达人（签字）教研室主任（签字）：年 月 日系主任（签章）：年 月 日任务接受人（签字）签上自己的名字注：此任务书由指导教师填写，选题完成后下达给学生。附件三石家庄法商职业学院毕业设计（论文）开题报告学生姓名张乐乐学 号08726197系(部)财务会计班 级会计五班设计(论文)题目网络会计发展中存在的问题及其对策指导教师姓名程芳职 称助教指导教师研究方向会计研究1选题的背景意义随着网络技术的不断发展，全球

5、信息化的浪潮冲击着现代社会生活的每一个角落，网络化、数据化、知识化已成为整个社会经济的生产结构和组织结构，打破了传统的企业管理模式和会计模式，动摇了传统会计理论的基本框架，由此网络会计产生了。随之会出现一系列的问题及其对策。（宋体字，小四号，1.5倍行距）2 研究的基本内容与拟解决的主要问题一、网络会计的概述（一）网络会计产生的原因1、网络经济环境为网络会计的出现提供了良好的契机2.网络会计也是财务会计发展的必然产物3、会计电算化的出现及缺点（二）网络会计的概念及特点1、网络会计的概念2、网络会计的特点二、 网络会计所面临的问题 （一）网络会计面临的安全风险1.信息在网络中传递的真实性和可靠性

6、2. 计算机系统的安全性（二）会计人员综合素质不够所带来的风险三、发展网络会计的对策 （一）网络安全方面（二）软件开发方面（三）会计电算化制度方面（四）培养高素质的财会人员四、网络会计的发展前景（宋体字，小四号，1.5倍行距）注意标题的层次：一、（一）1、（1）3 研究方法调查法：通过广泛的社会调查，掌握网络会计发展中存在的问题及其对策的现状。文献法:通过查阅资料了解与本论文相关的成果，借鉴先进理念为本论文提供可借鉴的经验和制度。 案例分析法:通过对网络会计发展中存在的问题及其对策进行案例分析，进一步论述、研究的必要性，为研究提供可靠的依据。 经验总结法：针对网络会计发展总存在的问题及其对策存

7、在的各种情况进行具体分析进而得出科学合理的结论。（宋体字，小四号，1.5倍行距）4 研究工作进度和安排第一阶段：论文开题（2010.11.21-2010.11.26）第二阶段：完场初稿（2010.11.27-2011.02.20）第三阶段：完成二稿（2011.02.21-2011.03.10）第四阶段：完成定稿（2011.03.11-2011.04.01）（宋体字，小四号，1.5倍行距）5 主要参考文献1滕大春.美国教育史M.北京：人民教育出版社，1994. 2陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学J.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.3潘懋元.开展高等教育理论的研究N.光明日报，1

8、978-12-07 .4Barber，M. The Making of the 1944 Education ActM. Guildford and Kings Lynn：Biddles Ltd.1994（宋体字，小四号，1.5倍行距）在此注意参考文献的格式。指导教师审核意见： 指导教师签名：年 月 日本表由学生填写，交指导教师答署意见后参照执行。附件四原创性声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）是本人在指导教师的指导下独立进行研究与实践工作所取得的成果，毕业设计（论文）中有关资料和数据是实事求是的。除文中已经注明的引用内容外，本毕业设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研

9、究成果。对本文的研究与实践做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。如有不实之处，本人愿意承担相关责任。毕业设计（论文）作者签名： 签上自己的名字日期： 2011年 4月1日附件六石家庄法商职业学院毕业设计（论文）题目： 网络会计发展中存在的问题与对策 系 （部） 财务会计系 专业班级 08级会计五班 学 号 08726197 学生姓名 张乐乐 指导教师 程芳 职 称 助教 2010年 4月 1 日范文（这是上一届学生写的范文，做格式上的参考）目 录一、 会计诚信与会计职业道德1（一）会计诚信1（二）会计职业道德1 （三）会计诚信与会计职业道德的关系1 1、会计职业道德是会计诚信的基

10、础和前提12、会计诚信是会计职业道德的体现1二、会计诚信危机和会计职业道德的下滑现状及原因 1（一）会计诚信危机1（二）会计职业道德滑坡1（三）会计诚信危机和会计职业道德滑坡的原因2 1、经济转轨中的不规范现象2 2、监管力度不够 2 3、没有一套系统的评价和管理机制2 4、管理人员的责任心不强2 5、会计职业者缺乏自律 2 6、法律惩处力度不够 3三、加强会计职业道德和增强会计诚信措施 3（一）加强思想教育工作，从思想上重视会计职业道德的重要3（二）建立定期的培训制度，加强对会计的自律3（三）建立诚信档案和加大惩戒力度，重视对单位领导的管理4（四）健全监督机制，将工作落到实处4结论 4参考文

11、献 5会计诚信及会计职业道德研究摘要：本文从会计诚信会计职业道德关系入手通过分析对会计人员职业道德的现状及其职业道德失范的成因作了深刻剖析，并就如何加强会计职业道德建设提出了一些具体措施。 关键词：会计诚信 会计职业道德 措施一、会计诚信与会计职业道德（一）会计诚信会计诚信表达了会计对社会的一种基本承诺，即把公司企业的现实经济活动客观公正地反映出来，忠实地为会计信息使用者服务。会计诚信的内涵包括良好的会计职业道德和会计职业操守、精湛的会计技术和会计技能、完善的会计信息质量和优质的会计服务诚信。（二）会计职业道德职业道德是指从事一定职业的人们在其职业活动中应当遵循的行为规范和准则。职业道德是道德

12、体系的重要组成部分，是规范从业人员的行为、维护生产生活正常进行、促进社会发展的重要的行为规范和准则。职业道德是伴随社会分工而形成和发展起来的，因此也就形成了多种不同的职业道德规范。在社会主义社会中，虽然还有社会分工的区别，但各种职业利益在根本上是一致的。应把为人民服务、热爱本职工作、正确处理个人、团体（单位）和国家三者利益关系，作为职业道德的共同要求。1996年财政部颁布的会计基础工作规范第2章第2节，对会计人员职业道德作了六个方面的原则规定，以我个人理解，会计职业道德应包括以下几方面的内容：(1)爱岗敬业，忠于职守；(2)熟悉法规，依法办事；(3)实事求是，客观公正；(4)廉洁奉公，不谋私利

13、；(5)精通业务，自强不息；(6)改革创新，搞好服务。会计职业道德已经全面要求了作为会计在工作中应该必须遵守的规定，它明确的表达了国家对会计人员的要求。指出了在会计在执业的过程中，那些事情是可以为，那些事情是不可以为的。并且为会计的执业指明了道路。（三）会计诚信与会计职业道德的关系1、会计职业道德是会计诚信的基础和前提作为会计，只有严格的遵循职业道德，才会出现诚实守信的会计职业者。因为在会计职业道德中有明确的要求，比如“实事求是，客观公正”，这就要求会计职业者不能在工作的过程中有任何的造假情况，一定按照客观的商业经营状况如实的反映到账面上，不能有一丝的虚假。那么这样的话作为会计职业者在日常生活

14、中就会建立起会计的诚信。当然，会计是一个经常和钱打交道的职业，经常的接触一些现金，往往有机会利用自己的工作优势将一些资金故意的隐瞒等，这样的话，也就不会存在最起码的会计诚信。当然者主要是从会计本人自身存在的问题来讲的。但是，如果作为会计人员，认真学习和遵循了职业道德，则不会出现以上所列举的会计诚信的危机。因为在会计职业道德中规定：“廉洁奉公，不谋私利”。2、会计诚信是会计职业道德的体现会计职业者如果认真的遵守了会计职业道德，在社会中就会形成一个诚信的行业。因为整个会计职业道德全部是诚实信用的结晶，是对真个行业诚信的升华。只要会计职业者出现了诚信的现象，那么肯定是会计职业者认真遵守了职业道德二、

15、会计诚信危机和会计职业道德的下滑现状以及原因分析（一）会计诚信危机从整体看，会计诚信的内涵包括良好的会计职业道德和会计职业操守、精湛的会计技术和会计技能、完善的会计信息质量和优质的会计服务诚信，无论对于投资者、债权人还是社会公众而言都有极大的意义。缺乏诚信将会导致经济秩序混乱，交易链条中断，一系列赊销、赊购业务难以进行，股票、债券及其他衍生金融工具无法发展。（二）会计职业道德滑坡由于职业道德缺失，造出大量虚假的会计信息，导致宏观决策失误、资源配置低效，给整个国民经济造成重大损失；虚假的会计信息是一柄双刃剑，受损的是信息的供需双方，从而严重挫伤资本市场；大量企业肆意造假，使有良知和责任心的会计人

16、员承受巨大的心理压力，降低会计从业人员的业务素质和道德素质，形成恶性循环；会计造假给腐败官员打开方便之门，助长了企业领导人消极腐败行为的滋生和蔓延。由于会计职业道德的缺失，导致会计秩序混乱，会扰乱经济秩序，危及经济安全，助长消极腐败现象的滋生和蔓延（三）会计诚信危机和会计职业道德滑坡的原因1、经济转轨中的不规范现象经济发达的程度直接决定着会计行业发展程度。我国以前是从计划经济转型到商品经济，再从商品经济向市场经济转轨的过程中，对会计行业的要求越来越高。但是由于中国以前的经济不发达，会计这个行业本来就不发达，并且缺乏必要的监管。所以，面对中国迅猛的经济发展形势，在经济转型的时候，仍然不可避免的出

17、现了一些很不规范现象。于是在现实生活中，出现了会计的诚信危机和会计职业道德的滑坡也就不足为奇。2、监管力度不够职能部门对财会工作监督不力。由于税务机关、工商管理、审计机关、民间审计等外部监督机构不能坚持原则，导致监督弱化，为会计作假提供了有利条件。3、没有一套系统的评价和管理机制中国缺乏必要的信用评价体系和管理机制。在经营的过程中，单位的账目一旦涉及到虚假，无非就是接受惩罚或者甚至是找关系、请客吃饭等其他不正常的现象将问题摆平。但是，以后的企业的账目会出现什么样的现象，这些一些职能部门从来不去着想，只想着有问题去解决，而不是从根本上去防范问题的产生。于是就出现了犯错受罚，罚了再犯；再犯再罚的恶

18、性循环。4、管理人员的责任心不强单位负责人为了达到一些经济利益往往会向会计人员施压,致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。因而会计人员在领导的指使，强令下被动的做假帐，否则会使会计人员的个人利益受到很严重的损害甚至丢了饭碗，所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到的。5、会计职业者缺乏自律会计人员缺乏职业道德，法律意识不强。有的会计人员默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平低，无法按照新规定开展工作，同时，他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度也知之甚少。他们既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了。6、

19、法律惩处力度不够公司法第203条规定：“公司在依法向有关主管部门提供的财务会计报告等材料上作虚假记载或者隐瞒重要事实的，由有关主管部门对直接负责的主管人员和其他直接人员处以三万以上三十万元以下的罚款”。会计法第45条规定：“授意，指使。强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处5千元以上5万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予降级、撤职、开除的行政处分。” 这类条文的规定，明示了造假行为预期“成本”的上

20、限，但威慑力不足，使得造假者难以受到应有的惩罚，即使受到惩罚，其所付出的代价远远小于其因造假而得到的利益。这种造假的成本和收益的不对称性就使得造假从可能转化为现实，也极大地挫伤了诚信者遵循诚信原则的积极性，纷纷追逐仿效，造成会计诚信缺失的恶性循环，导致整个社会陷入信用危机。三、加强会计职业道德和增强会计诚信的措施（一）加强思想教育工作，从思想上重视会计职业道德的重要性作为会计来讲，会计职业道德是他们的必修课，学生在校期间，就应当加强这方面的思想意识，让他们明白会计职业道德有哪些基本要求，以及违反会计职业道德应当承担哪些责任。首先，加强会计人员职业道德规范的学习，进行正面教育，提高会计人员理论修

21、养，其中教师应起到表率作用；其次，多了解一些违反职业道德的案例，通过反面教育，使学生深刻地认识到，违反职业道德对个人、企业、国家造成的巨大损失和危害，时刻警醒自己；再次，如果有条件的话，还可以定期聘请社会上卓有成就的人士到学校向学生传授经验，通过他们遵守职业道德的亲身经历，来激发学生的职业道德意识。只有在思想上筑成一道钢铁长城，才不至于在将来的工作中走上邪路。（二）建立定期的培训制度，加强对会计的自律各单位和会计管理部门应不断加强对会计人员的业务知识培训和职业道德教育，并使之制度化、规范化；将继续教育和培训列入其业务考核的内容，促使会计人员努力掌握更高的会计技能，提高会计服务质量，使之更好地为

22、社会经济服务。在进行职业技能培训的同时，不要忽视了对其进行思想教育。让会计职业者时刻牢记自己的责任和使命，时时以法律和会计职业道德作为自己的行为规范，只有这样警钟常鸣，才使其不至于陷于歧途。（三）建立诚信档案和加大惩戒力度，重视对单位领导的管理国家要设置诚信档案，将单位违反财务纪律的单位直接上网公开，并联合相关的部门，将单位的诚信度作为对单位办理相关业务的一个参考。让财务诚信作为单位的一个形象来抓，重点来考察单位财务纪律。加大惩处力度，严格财经纪律。从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度，使其造假的预期成本大于其造假的收益；在会计法、公司法和刑法之间，建立必要的内在联系，并且加大惩罚的力度。（

23、四）健全监督机制，将工作落到实处在对会计行业进行监督的时候，我们要积极的发挥工商部门和税务机关及司法机关的作用，他们一定要以身作则，不辱使命，将自己的本职工作作好。并且我们的工商和税务机关一定要廉洁奉公，树立自身良好的形象。要制定详细的检查计划，深入企业内部，不走形式，将工作落到实处。总之，“徒法不足以自行”，管理部门以及执法部门要做到“执法必严，违法必究”，对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处，杜绝讲人情和执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时，应进一步加大社会中介机构的整治和规范，强化行业自律性监督体系，加强执业质量的监督检查，对其出具不真实

24、、违背审计准则的审计报告，要受到严厉的惩罚并对会计信息使用者遭受的损失进行赔偿。结论 会计职业道德的树立并不单单是靠会计人员自身,而是需要单位、单位领导等多方面来共同追求、营造崇高的会计职业道德观念环境,靠社会各界齐抓共管,方可建设良好的会计职业道德品质。会计信息真实客观与否，直接影响着国家宏观调控、企业经营管理及广大投资者的决策，势必影响市场经济的有效健康发展。会计信息面临一场职业性的危机。从根本上建立一套与市场经济相适应的会计信息质量保障体系，综合运用政治、经济、法律、行政、文化手段，不断完善会计法律法规，严肃财经纪律，才能真正确保整个市场经济的健康有效的发展。而整个体系的建立和健全是一个

25、任重道远的过程。在这个过程中，会计诚信也成了整个市场经济发展的职业道德规范，各执业阶层的人员都应该认识到自己应该负有的诚信义务，以使会计信息质量保证体系的尽快建立、健全和完善。所以，建立会计诚信制度的任务任重而道远，相信经过不懈的努力我国的会计诚信制度一定会得到健全和完善。参考文献1 张维迎.法律制度的信誉基础J .经济研究，2002年01期2吴俊生.浅谈会计诚信危机的原因及对策A .2003年福建省会计学会理论研讨论文专辑C，2003年3 郑小斌.浅淡会计监管A .;中国航海学会内河船舶驾驶专业委员会学术年会论文集C，2004年4 李涛 朱天玲 赵元湘.如何加强会计人员职业道德建设C，200

26、4年5 肖慧霞.论会计职业道德与会计诚信教育C，2004年附件七石家庄法商职业学院毕业设计（论文）中期检查表毕业设计（论文）题目：网络会计发展中存在的问题及其对策学生姓名学号系（部）、专业、年级指导教师职称张乐乐 08726197 财会系、08会计张莉讲师计划完成时间：2011.4.1已完成的工作：（仿宋体，五号，1.5倍行距）未完成的工作：（仿宋体，五号，1.5倍行距） 学生_ 2011年2 月 28日指导教师评议（指出优点和不足，如有其它建议，可另附页） 指导教师_ 2011年2 月 28日附件八 石家庄法商职业学院毕业设计（论文）指导记录指导教师姓名张莉职称讲师部门财务会计系初稿指导记录

27、指导时间2011.2.16指导教师签名二稿指导记录指导时间2011.3.8指导教师签名定稿意见记录成绩（百分制）定稿时间2011.4.5指导教师签名附件九 石家庄法商职业学院毕业设计（论文）评阅记录评阅情况评价内容;具 体 要 求评 分优秀良好中等及格差文献调研能独立查阅文献；有获取、加工各种信息及新知识能力。实验方案设计能力能周密、合理地设计实验方案分析与解决问题能力能运用所学知识技能去发现与解决实际问题。工作量、工作态度按期圆满完成规定任务，工作量饱满；工作作风严谨务实。设计（论文）质量结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；格式符合学校要求。设计（论文）成果成果有一定应用价值。动手能力有较强的

28、实际动手能力和计算机应用能力。 评阅意见：（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处等。） 评阅教师评定成绩（百分制）评阅教师签名：日期：2011.4.20附件十 石家庄法商职业学院毕业设计（论文）答辩记录答辩时间 年 月 日答辩地点学生姓名指导教师题目字数答辩小组成 员姓 名职 称姓 名职 称姓 名职 称答辩内容摘要：（阐述答辩小组提问及学生答辩情况）答辩小组意见（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）：成绩： 组长签名： 年 月 日答辩委员会意见：总评成绩： 签名： 年 月 日