《汽车构造与原理》课程标准要点.doc

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1、汽车构造与原理课程标准(一)课程性质与任务汽车构造与原理课程是汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、汽车整形技术、卓越技师等专业的专业核心课程，开设时间为第二学期，是本专业学生学习的第一门专业课程。在学习本课程之前，学生已经学习了汽车文化，对汽车发展史、汽车相关文化有了一定的了解和认识。而汽车构造与原理课程与第三学期所要学习的汽车底盘构造与维修课程是并列课程，两门课程的学习为汽车故障诊断与维修技术、汽车电器设备构造与维修等课程的学习奠定良好的专业基础。 通过本课程的学习，使学生具有汽车发动机的基本知识和汽车发动机维修的基本技能。通过一体化的教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车

2、发动机的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能，为今后核心技术课程的学习奠定基础。通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者所必需的发动机拆装、检查与维修的基本知识和基本技能。同时培养学生专业兴趣，增强团结协作的能力。(二)课程教学目标1知识目标（1）掌握汽车发动机的基本结构和工作原理（2）掌握发动机维护与修理的基本理论（3）掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途及使用方法2能力目标（1）初步具备安全生产的能力（2）熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。（3）能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析（4）能对发动机常见故障进行诊

3、断、排除（5）能按照维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验3素质目标培养学生严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识和团队协作意识。（1）能自主学习汽车新知识、新技术（2）能通过各种媒体资源（汽车杂志、汽车网站等）查找所需信息（3）具有较强的表达能力和人际沟通能力（4）具有团队协作意识（5）能从实际操作中养成规范意识、严谨意识。(三)参考学时：108学时(四)课程学分：6学分(五)课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时1项目一：汽车整体结构与发动机总体构造教学内容：任务1：汽车整体结构认知任务2：发动机总体构造与工作原理教学要求：1.了解汽车发动机类

4、型；2.理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数项目一在教学过程中利用视频、图片等资源，采用提问式教学，复习汽车的整体结构，并帮助学生理解发动机的整体构造。42项目二：曲柄连杆机构的构造与检修教学内容：任务1：曲柄连杆机构认知任务2:：曲柄连杆机构组件与零件结构任务3：曲柄连杆机构的检修教学要求：1.曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2.曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。3.曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断。项目二运用多媒体

5、教学，采用分组教学法，结合曲柄连杆机构工作视频，分组讨论曲柄连杆机构的基本结构和工作原理。并分组讨论分析曲柄连杆机构常见故障原因。103项目三：配气机构的构造与检修教学内容：任务1：配气机构认知:任务2:：配气机构的组件和零件任务3：气门间隙及配气定时任务4：配气机构的检修任务5:：可变气门配气机构认知教学要求：1.配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2.配气机构的维修掌握配气机构主要零部件的检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位的测量和调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。项目三

6、可利用仿真模拟教学过程来帮助学生理解配气相位。通过仿真教学，学生可以自行分析配气机构的工作过程，并掌握配气机构的基本构造。64项目四：汽油机燃料供给系统构造与检修教学内容：任务1：电控汽油机燃料供给系统认知任务2：电控汽油发动机空气供给系统任务3：电控汽油发动机燃油供给系统任务4：电控汽油发动机排气系统任务5：电控汽油发动机燃料供给系统检修任务6：电控汽油喷射系统检修任务7：汽油直喷式燃油系统教学要求：1.汽油机燃料供给系的构造和工作原理了解汽油机的燃烧过程，掌握汽油机燃料供给系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2.汽油机燃料供给系的维修掌握汽油泵、汽油滤清器的检修方法，掌握化油器

7、的维护和调整方法。3.汽油机燃料供给系常见故障的诊断与排除掌握汽油机燃料供给系常见综合故障的原因、现象，掌握汽油机燃料供给系常见油路故障的诊断与排除方法，掌握汽油机常见油电路综合故障的诊断和排除方法。电控汽油机燃料供给系统是在传统燃料供给系统基础上进行学习的。因此在讲解过程中需要先对传统燃料供给系统进行讲解，在学生理解的基础上结合多媒体动画、视频学习电控燃油喷射系统的工作过程。85项目五：柴油机燃料供给系统构造与检修教学内容：任务1：柴油机燃料供给系统认知任务2：柴油发动机燃料供给系统主要部件任务3：柴油供给系统的其他装置任务4：柴油机电子控制系统教学要求：1.柴油机燃料供给系的构造与工作原理

8、了解柴油机的燃烧过程，掌握柴油机燃料供给系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2.柴油机燃料供给系的维修理解喷油泵、喷油器、输油泵、滤清器的检修方法，掌握喷油泵、喷油器的维护和调试方法。3.柴油机燃料供给系常见故障的诊断掌握柴油机常见油路故障的诊断和排除方法。项目五可采用分组教学法，利用喷油泵的实物进行分组学习，并可以通过多媒体图片、书本讲解，让学生分组讨论喷油泵、喷油器等原件的工作原理。46项目六：汽车发动机冷却系统构造与检修教学内容：任务1：冷却系统认知:任务2：水冷却系统主要部件构造:任务3：风冷却系统任务4：电子控制发动机冷却系统任务:5：冷却系统维护与检修教学要求：1.发动

9、机冷却系的构造和工作原理理解发动机水冷却系循环路线，掌握发动机水冷却系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2.发动机水冷却系的维修掌握散热器、节温器、水泵的检修方法。3.发动机水冷却系的常见故障诊断掌握发动机水冷却系水温过低或过高的故障诊断和排除方法。本章节内容的教学可以在“汽车虚拟仿真技术实训室”内完成。利用仿真教学，帮助学生理解冷却系统工作原理及冷却液循环过程。47项目七：润滑系统与维修教学内容：任务1：润滑系统认知任务2：润滑系统主要部件任务3：润滑系统的检修教学要求：1.发动机润滑系的构造和工作原理理解发动机润滑系的作用和循环路线，掌握发动机润滑系的功用、组成、主要零部件的构

10、造和相互装配关系。2.发动机润滑系的维修掌握发动机润滑系的机油泵、滤清器等的检修方法。3.发动机润滑系的常见故障诊断掌握发动机润滑系油压过低或过高的故障诊断与排除方法。本章节可以运用分组教学法，结合多媒体教学进行学习。48项目八：汽车发动机增压机构教学内容：任务1：发动机增压机构认知任务2：机械增压任务3：涡轮增压发动机增压机构属于本门课程新增内容，因此在学习中以教师讲解为主，在讲解过程中通过多媒体教学，利用视频、图片帮助学生理解。49项目九：电控发动机点火系统的构造与检修教学内容：任务1：电控发动机点火系统认知任务2：电子点火系统的组成及工作原理任务3：汽油机电控点火系统的主要部件及功能任务

11、4：汽油机电控点火系统的功能任务5：汽油机电控电子点火系统的检修教学要求：1.汽油机点火系的组成和工作原理了解汽油机点火系的功用、组成和基本原理，掌握点火提前角的概念和点火提前角的调整方法。2.汽油机点火系常见故障的诊断与排除了解汽油机点火系常见故障的现象和原因。通过分组教学法，利用多媒体教学，鼓励学生自己分组讨论，并回答课堂提问。在讨论和完成课堂作业的过程中，帮助学生学习电控发动机点火系统的工作原理，并通过提问讨论的方式掌握点火系常见故障的分析。610项目十：汽车电源及起动系统构造与检修教学内容：任务1：蓄电池的构造与维护任务2：汽车发电机构造与检修任务3：发电机电压调节器构造任务4：起动系

12、统教学要求：1.了解蓄电池基本结构、类型2.了解发电机及电压调节器的构造。3.掌握起动系统工作原理利用多媒体教学，通过PPT、图片，帮助学生掌握蓄电池及发电机的基本结构和工作原理411项目十一：新能源汽车教学内容：任务1：电动汽车任务2：燃气汽车任务3：太阳能汽车教学要求：1.了解我国新能源汽车发展状况2.了解新能源汽车类型3.了解各类新能源汽车工作原理。利用多媒体教学，通过视频，让学生了解我国目前新能源汽车的发展状况。课下可分组搜集资料，了解新能源汽车的相关内容。2序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时教学内容教学要求12离合器离合器的功用和工作原理离合器的结构和具体组成部分膜片

13、弹簧、周布弹簧和中央弹簧的结构特点，理解膜片弹簧的特点掌握离合器的构造掌握离合器的种类及其各自的工作原理使用PPT课件讲述离合器的功用、组成、原理 利用模型教具讲解摩擦片式离合器、弹簧式离合器的构造利用动画解释离合器的操纵机构以及工作状态613变速器与分动器变速器和分动器的功用两轴和三轴变速器的工作原理锁环式和锁销式同步器的结构和原理自动变速器的组成和工作原理掌握变速器的构造与原理区分两轴和三轴变速器的结构学会拆装同步器了解自动变速器使用PPT课件讲述变速器功用、类型、工作原理根据动漫演示来区分变速器的变速传动机构（三轴变速器、两轴变速器）利用实物讲解同步器和分动器的工作原理利用动画解释变速器

14、的变速操纵机构（操纵机构、锁止机构）614驱动桥驱动桥各主要部件的功用和类型 单、双级主减速器和齿轮式、强制锁止式差速器工作原理自锁式、牙嵌式差速器和托森差速器工作原理四轮驱动系统的形式和工作原理掌握驱动桥的种类、作用掌握主减速器的结构和故障诊断学会判断梭织机构的故障及其维修方法了解四轮驱动的原理使用PPT课件讲述主减速器（单级主减速器、双级主减速器）利用动漫演示来讲解差速器的工作原理、齿轮式差速器、锁止及防滑差速器根据外景拍摄的图片和动画演示来讲述半轴及桥壳的作用。615实践课练习离合器的调整和拆装练习变速器的调整和拆装练习主减速器的调整和拆装练习差速器的调整和拆装熟知离合器各个部件的位置

15、熟知离合器各个部件的位置熟知主减速器的种类、型号、结构熟知差速器的种类、型号、结构教师做示范学生分组练习随机抽取部分学生进行比赛，教师打分316车架与车桥后轮手刹锁止定位及转向轮的定位综合式车架结构形式和特点转向桥与转向驱动桥各自的特点掌握手刹的调整和维修掌握车架的维修和矫正方法学会调整转向轮使用PPT课件讲述车桥的种类、原理 利用教学视频来讲解怎样使转向轮定位 根据动漫演示来讲解转向驱动桥的工作原理417车轮与轮胎汽车的车轮和轮胎的功用汽车的车轮和轮胎的种类、结构形式和特点汽车轮辋和轮胎的表示方法汽车的轮胎花纹形式和其适用范围熟记车轮的作用学会区分各类轮胎熟知各类轮胎在汽车上的应用学会判断轮

16、胎的磨损情况和位置偏移情况使用PPT课件讲述车轮的分类（辐板式车轮、辐条式车轮）结构、型号根据教学视频或者动漫演示来具体讲解轮胎的功用、分类、规格的表示方法218悬架悬架的结构和作用 常见的减震器工作原理 空气悬架装置的工作原理掌握独立式和非独立式悬架的结构学会分析减震器的压力损耗学会调整和维修空气悬架使用PPT课件讲述悬架的构减振器使用PPT课件讲述非独立悬架的特点使用PPT课件讲述独立悬架的特点419实践课练习驱动桥的拆装练习车轮的拆卸和轮胎的更换练习空气悬架的检测掌握驱动桥的结构熟练掌握轮胎的拆装与调整掌握空气悬架的调整与维修教师做示范学生分组练习随机抽取部分学生进行比赛，教师打分320

17、汽车转向系转向系的组成两轮转向和四轮转向的区别方向盘常见的检测与维修转向轮的调节熟记转向系的组成学会测量方向盘的预紧度调整转向轮使用PPT课件讲述转向系分类、组成及转向梯形 利用动漫演示来讲解机械转向器使用教学模型来讲述动力转向器621实践课练习调整方向盘和转向轴练习四轮定位学会调整转向角熟练掌握四轮定位教师做示范学生分组练习随机抽取部分学生进行比赛，教师打分322汽车制动系制动系工作原理液压、气压制动传动装置结构盘式、鼓式制动器分类及工作原理防抱死制动系统工作原理熟记制动系的组成及其工作原理排除液、气压制动的泄压原因练习制动踏板形成的调节检测和排除ABS的故障使用教学视频讲解制动系统的功能和

18、作用。使用PPT课件讲述车轮制动器（鼓式制动器、盘式制动器）使用PPT课件讲述人力制动器（机械制动器、液压制动器）使用动漫演示来讲解动力制动系气压制动系 623实践课练习检测减振器故障练习拆装盘适合鼓式制动器练习分析和排除ABS的故障学会调整和维修减震器熟练掌握制动器的拆装学会分排除ABS的故障教师做示范学生分组练习随机抽取部分学生进行比赛，教师打分324汽车车身车身的分类及各自特点自动卸车举升机构熟记不同种类汽车的车身结构及其作用对于专用车，了解其附加机构的作用使用PPT课件讲述货车车身的结构及特点 使用PPT课件讲述轿车、客车及火车车身的结构及特点2 (六)教学建议1教学方法汽车构造与原理

19、课程是一门具有一定实践性的专业课程，课程内容中涉及到发动机的各个系统以及组成零部件，在课堂教学中，我们需要在理论讲授的基础上配合实物进行讲解。因此，为了能够让学生更加清晰的了解和认识发动机的基本结构和工作原理，可以采用分组教学与实物教学相结合的方法进行课堂教学，必要时，可将部分理论课程与实训项目相结合，在实训场地内，教师边讲解边拆解发动机，使学生理解起来更加形象，印象深刻。2评价方法建立过程性考核与期末考核相结合的考核方法，强调过程考核的重要性。（1）本课程考核按学习项目分别考核，课程考核成绩则是学习项目考核成绩的40%与期末考核成绩的60%进行加和。（2）每个学习项目成绩都是从知识、技能、态

20、度三方面考核。考核方式过程考核（40%）期末考核（60%）分组讨论/课堂提问课后作业课堂出勤20%10%10%考核实施由教师根据学生课上分组讨论表现及分组讨论最终结果，以小组为单位进行打分根据学生平时交作业情况、作业完成质量进行打分根据学生出勤情况进行打分（包括按时出勤、请假、旷课、迟到）根据学校考试规定，从课程题库中进行随机出题考核标准每组成员课堂讨论表现情况：10%讨论结果/课堂作业完成情况：10%能够按时、独立完成作业：5%作业内容正确：5%按时出勤：10%考试题型包括：填空题、选择题、判断题、名词解释、填图题、问答题、论述题等，每次卷面题型不少于五类。3教学条件（1）校内教学条件：汽车

21、构造与原理课程校内教学实训环境以发动机实训场地、发动机故障诊断实训室为主，可以满足学生发动机拆装、检测等实训要求。同时校内汽车虚拟仿真技术实训室可以满足学生仿真模拟实训要求。（2）校外实训基地：与汽车企业建立合作办学关系，满足工学结合要求，为课程教学提供校外保障。通过企业实习，学生在对汽车维修企业了解的基础上，对所学专业知识有更深一步的学习。4教材编选（1）必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现以工作任务为中心组织课程内容和课程教学的设计思想。（2）教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合岗位技能养成组织教材内容。（3）教材应图文并茂，提高

22、学生的学习兴趣，教材表达必须精炼、准确、科学。（4）教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新设备及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。（5）教材中的活动设计的内容要具体，并具有可操作性。七、实验（实训）室及设备配备标准实验（实训）教学类别实验（实训）教学场所实验（实训）教学任务实验（实训）设备序号名称单位数量参考价格（元）技能实训发动机实训场地1.汽车发动机拆装。2.汽车发动机检修。01发动机台11700002拆装工具套101900技能实训发动机故障诊断实训室1.汽车发动机检修。 2.汽车发动机各传感器认知与检测。 3.汽车发动机各执行机构认知与检测。 4.汽车发动机性能检测。01passt1.8T发动机综合试验台台27200002捷达1.6L电控汽油发动机实训台台12610003智能化汽车发动机实训教学考核装置台193500仿真模拟汽车虚拟仿真技术实训室电控发动机模拟拆装 01帕萨特领驭1.8T三维仿真教学系统套116000002教师机台1450003电脑台50430004服务器台11980005交换机台3120006投影机台1950007多媒体钢制讲台台1230008无线功放台12200