《数字电子技术实验》讲义课件.doc
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1、实验一 门电路逻辑功能测试及简单设计一、实验目的1熟悉数字万用表、示波器和数字电路基础实验箱的使用;2掌握TTL和CMOS与门主要参数的测试方法;3了解门电路的电压传输特性的测试方法;4掌握74LS00与非门、74LS02或非门、74LS86异或门、74LS125三态门和CC4011门电路的逻辑功能;5掌握三态门的逻辑功能。6掌握利用门电路设计数字电路的方法。二、预习要求1了解TTL和CMOS与非门主要参数的定义和意义。2熟悉各测试电路,了解测试原理及测试方法。3熟悉74LS00、74LS02、74LS86、74LS125和CC4011的外引线排列。4画实验电路和实验数据表格。三、实验原理与参
2、考电路1、TTL与非门的主要参数TTL与非门具有较高的工作速度、较强的抗干扰能力、较大的输出幅度和负载能力等优点烟而得到了广泛的应用。(1)输出高电平:输出高电平是指与非门有一个以上输入端接地或接低电平时的输出电平值。空载时,必须大于标准高电平(),接有拉电流负载时,将下降。测试的电路如图1.1所示。(2)输出低电平: 输出低电平是指与非门的所有输入端都接高电平时的输出电平值。空载时,必须低于标准电平(),接有灌电流负载时,将上升。测试的电路如图1.2所示。图1.1 VOH的测试电路图1.2 VOL的测试电路图1.3 IIS的测试电路图1.4 IoL 的测试电路(3)输入短路电流:输入短路电流
3、是指被测输入端接地,其余输入端悬空时,由被测输入端流出的电流。前级输出低电平时,后级门的就是前级的灌电流负载。一般1.6mA。测试的电路见图1.3。图1.5 CMOS与非门测和电路(4)扇出系数N:扇出系数N是指能驱动同类门电路的数目,用以衡量带负载的能力。图1.4所示电路能测试输出为低电平时,最大允许负载电流,然后求得。一般N8的与非门才被认为是合格的。2、CMOS与非门的主要参数(1)输出高电平输出高电平是指在规定的电源电压下(例如12V)下,输出端开路时的输出高电平。通常VOHVDD。(2)输出低电平输出低电平是指在规定的电源电压下(例如12V)下,输出端开路时的输出低电平。通常VO0V
4、。和的测试电路如图1.5所示。输入端全部接高电平时测;将其中任一输入端接地,其余输入端接高电平时测。本实验选用的TTL与非门为74LS00,选用的CMOS与非门为CC4011。它们的外引线排列如图1.6 和图1.7所示。图1.6 74LS00外引线排列图1.7 CC4011外引线排列 3、三态门逻辑门的输出有高、低电平、高阻三种状态的门电路。(1)三态门种类 按逻辑功能分:三态与非门、三态缓冲门、三态非门、三态与门。按控制模式分:低电平有效的三态门和高电平有效的三态门。(2)三态门逻辑符号图1.8 74LS125外引线排列本实验选用的74LS125,外引线排列如图1.8所示。四、实验内容1用数
5、字万用表分别测量TTL与非门74LS00在带负载和开路两种情况下的输出高电平和输出低电平。测试电路如图1.1及图1.2所示。2测试TTL与非门的输入短路电流,测试电路如图1.3所示。3测试与非门为低电平时,允许灌入的最大负载电流,然后利用公式求出该与非门的扇出系数N。测试电路见图1.4,用万用表直流电压挡测量,若,则产品合格。然后再用万用表电流挡测出,通过公式计算出扇出系数。5按TTL与非门的真值表逐项验证其逻辑功能。6验证74LS02或非门和74LS86四异或门的逻辑功能(表格自列)。7验证74LS125的逻辑功能。8用数字万用表分别测量CMOS与非门CC4011在开路情况下的输出高电平和输
6、出低电平。测试电路如图1.5所示。验证CC4011的逻辑功能(表格自列)。9用与非门设计三人表决器,用与非门和异或门设计一位全加器电路。五、预习报告和实验报告要求1实验目的;2实验仪器与元器件;3画出74LS00、74LS02、74LS86、74LS125和CC4011的外引线排列图(实验中所用到集成块外引线排列图);4列出实验步骤及内容,并画出实验电路和实验数据表格,设计内容要求写出设计过程如真值表、化简、电路等。以上内容在实验前完成。5测试结果分析及思考题;6体会(总结)。六、思考题1分析与非门高低电平分别在空载和负载时的电平值有什么特点。2根据测试结果分析所测试的74LS00是否合格。3
7、如何将与非门作为非门使用?4TTL或非门(或门)不用的输入端应如何处理?5TTL与非门和CMOS与非门有何异同点?6、分析74LS125是什么三态门,控制端是什么电平有效。七、实验注意事项TTL和CMOS与非门在使用时有很多不同之处。必须严格遵循:1TTL与非门对电源电压的稳定性要求较严,只允许在5V上有10%的波动。电源电压超过5.5V,易使器件损坏;低于4.5V又易导致器件的逻辑功能不能正常。2TTL与非门不用的输入端不能接低电平。3TTL与非门的输出端不能直接接+5V或地,也不能与其它输出端并联。4CMOS门的电源电压为318V,5CMOS与非门不用的输入端不能悬空,应按逻辑功能接高电平
8、VDD或低电平VSS。6CMOS与非门的输出端不允许直接接VDD或VSS。实验四 编码、译码、显示电路实验一、目的要求通过本实验教学,要求学生掌握编码器原理及基本电路,掌握七段译码器的逻辑功能和使用,掌握七段显示器的使用方法,进一步学习组合电路的应用。掌握示波器、函数信号发生器、频率计、稳压电源、万用电表常用电子仪器设备的使用。使学生获得编码、译码、显示电路的应用能力。二、预习要求1预习74LS148、74LS48译码器和共阴极七段显示器的工作原理及使用方法。 2熟悉74LS00、74LS148、74LS04、74LS48、七段显示器的外引线排列。3画实验电路和实验数据表格。 三、实验原理编码
9、、译码、显示原理电路图4.1所示。该电路由8线-3线优先编码器74LS148、4线-七线译码器/驱动器74LS48、反相器74LS04和共阴极七段显示器等组成。显示器:显示器采用七段发光二极管显示器,它可直接显示出译码输出的十进制数。七段发光显示器有共阳接法和共阴接法两种如图4.2。共阳接法就是把发光二极管的阳极都连在一起接到高电平上,与其配套的译码器为74LS46,74LS47;共阴极接法则相反,它是把发光二极管的阴极都连在一起接地,与其配套的译码器为74LS48,74LS49。 4.2数码管引脚图四、 实验内容1. 分析图4.1的逻辑功能,现修改图4.1,使无开关拨下时,不显示任何数据,并
10、记录数据。2输入开关改为10个,需要两片74LS148构成164编码器,但显示仍只需1个,设计电路图,在无开关拨下时,不显示任何数据,通过实验验证。五、预习和实验报告要求1实验目的;2实验仪器与元器件;3画出74LS00、74LS148、74LS04、74LS48、七段显示器的外引线排列;4列出实验步骤及内容,并画出实验电路和实验数据表格。以上内容在实验前完成。5测试结果分析及思考题;6体会(总结)。实验五 时序逻辑电路的设计一、实验目的1掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能;2掌握集成触发器逻辑功能的测试方法;3掌握用基本门电路设计RS解触发器的设计方法; 4掌握用中小规模集成电路设计
11、计数器方法。二、预习要求1复习触发器的基本类型及其逻辑功能;2复习74LS00、74LS74、74LS161、74LS290、CC4511和数码显示集成电路的外引脚功能。三、实验原理1、触发器触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成多种时序电路的最基本逻辑单元。触发器具有两个稳定状态,即0和1,在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。1.1 基本RS触发器图4.1为由两个与非门交叉耦合构成的基本RS触发器,它是无时钟控制低电平直接触发的触发器。基本RS触发器具有置“0”、置“1”和“保持”3种功能。通常称为置“1”端,因为时触发器被置“1”; 为置“0”端,
12、因为时触发器被置“0”,当时状态保持;时,触发器状态不定,应避免此种情况发生,表5.1为基本RS触发器的功能表。图5.1 基本RS触发器电路表5.1 基本RS触发器逻辑功能表1.2 JK触发器在输入信号为双端的情况下,JK触发器是功能齐全、用途广泛和通用性较强的一种触发器。本实验选用74LS112,74LS112 内含两个相同的JK触发器,下降沿触发,有预置和清除端(即直接置位、复位端)。其电路符号和引脚排列如图5.2所示。图中J、K为控制信号端;CP为时钟信号端,下降沿有效;是直接置位端、是直接复位端,都是低电平有效。特性见表5.2图5.2 集成JK触发器74LS112(a) 外引脚图 (b
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