毕业设计(论文)凝聚人心、团结有力奋进中的师范学院.doc
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1、西藏大学本科生毕业论文(设计)题目:凝聚人心、团结有力奋进中的师范学院 院(部) 工学院 专业年级 2008级教育技术学姓 名 学 号 5指导教师 职 称 助教 二一二年 五 月 二十 日西藏大学本科生毕业论文(设计)原创性及知识产权声明 本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本组在导师的指导下取得的成果。对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文(设计)引起的法律结果完全由本人承担。本毕业论文(设计)成果归西藏大学所有。 特此声明 毕业论文(设计)作者签名: 作者专业:教育技术学 作者学号:51030840125 年 月 日摘 要宣传片是目前宣传
2、学院形象的最好手段之一。它能非常有效地把学校形象提升到一个新的层次,更好地把学院的情况和教学效率展示给大众,能非常详细的说明该学院各方面的情况,就像一枚学院的院徽,综合运用图像、声音、语言、文字等多种元素,全面地介绍学院。因为动态而更具有煽动性,比平面媒体要丰富和祥实的多。从而提高学院的宣传力度和知名度,并形成一定的影响力。本设计分为理论分析和主体设计说明两部分。主体设计主要陈述了设计思路和稿本的编写,文字与截图说明相结合,详细阐述了我们组制作学院宣传片的拍摄过程,并从中总结了此次拍摄的经验和教训。 关键词 宣传片 拍摄 分镜头稿本AbstractTrailer is currently on
3、e of the best means to promote college image. It can be very effective in the school image to a new level, better school conditions and teaching efficiency show to the public, can be very detailed description of the College of all aspects of the situation, just like a colleges emblem, the integrated
4、 use of images, sounds, language, writing and other elements, comprehensive ground introduction to college. Because the dynamic and more provocative than the print media, to enrich the rich and much more. In order to improve the College of propaganda and visibility, and formed a certain influence.Th
5、is paper mainly wrote theoretical analysis and body design; the main design mainly stated the design ideas and copy number sense. Making software screenshots and text description of the combination, elaborated our group making college propaganda film shooting method. This explains the choice of elem
6、ents and some special attention, finally summed up the experience and lessons.Key words Promo Shoot Shooting script目 录引言11理论分析21.1学院简介21.2宣传片的概念32主题设计说明42.1选题的来源42.2设计的思路42.3 分镜头稿本43拍摄准备53.1拍摄设备53.2使用摄像机拍摄的注意事项63.3对摄像机操作的基本要求93.4摄像机拍摄的技巧103.5 设计分工103.6拍摄场记113.7拍摄过程中存在的问题114 结束语135参考文献146致 谢15引言 在宣传片
7、的制作过程中,策划与创意是第一步。精心的策划与新颖的创意是专题片的灵魂。要想让作品引人入胜,具有较强的观赏性和独特的创意才是关键。宣传片的策划与制作中所遇到的问题,以及其以后的创新点和发展趋势,是本设计所需要讨论的主题。通过此次毕业设计中宣传片的拍摄,不仅巩固了所学知识,同时也明白了一个好的宣传片应该具备的新意与技术含量。相信自己在以后的拍摄过程中能受益更多,做的更好。1理论分析1.1学院简介师范学院(即西藏大学教育学院)成立于2008年12月,是由原西藏大学公共教学部的教育心理教研室和体育教研室组建的一个充满活力的新学院。目前学院下设3个系,分别为教育系、心理系和体育系。2个硕士点,及课程与
8、教学论硕士点和教育硕士点,1个咨询中心,西藏大学心理健康教育研究与咨询中心。1个省级学会,西藏自治区心理学会。1个研究所,西藏大学教育心理研究所。本科专业有教育学、心理学等。办学类型有7类,及全日制本科、全日制研究生、在职研究生、函授(本专科)、教育咨询、短期培训(西藏自治区中小学教师岗前与在职培训、中国移动赞助西部地区中小学校长培训)、百千万工程骨干教师培训。其主要任务是承担教师教育的核心课程教育学、心理学的教学与研究生的培养工作、公共体育课程的教学、体能测试、社会体育活动等工作,负责西藏高校心理健康教育研究与咨询工作;承担西藏自治区基础教育阶段师资的培养培训工作。自2000年以来,西藏大学
9、教育学院教师曾荣获“宝钢”优秀教师奖、全国元心理学术研讨会一等奖;西藏自治区优秀教师奖;全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评选一等奖;中国心理学会心理科学普及与应用先进工作者;西藏自治区“十五”科研课题一等奖;西藏自治区高校教学名师奖;西藏自治区高等学校教学成果三等奖等荣誉。学院非常注重科研与学术交流活动。近几年,积极参加全国第八届、第九届全国心理学学术大会、全国课程与教学论专业委员会学术年会、全国中小学心理健康教育专业委员会学术年会等,及时向西藏各级各类学校宣传教育学、心理学的最新发展动态和最新研究成果。师范学院上下紧紧围绕把西藏大学办成“特色突出、西部先进、国际知名”综合性大学的目标,团
10、结一心,奋力拼搏。 我们相信,在西藏大学校党委和行政的正确领导和对口支援院校的无私帮助下,在师范学院全体师生员工的共同的努力下,师范学院的明天一定会更加美好。1.1.1学前教育方向 (师范)该专业主要培养能够从事儿童综合艺术教育教学、研究、管理等具有创新精神与实践能力的“靠得住、用得上、留得下”的应用型高级专门人才。就业方向:从事学前教育教学、科研、管理、咨询、评测等工作。主要课程:普通心理学、学前教育心理学、儿童发展心理学、学前教育概论、学前教育史、中外幼儿教育史、游戏论、幼儿玩具设计与制作、幼儿园管理、幼儿园评价、钢琴、声乐、舞蹈、幼儿园实用美术。1.1.2心理健康教育研究与咨询中心西藏大
11、学心理健康教育研究与咨询中心成立于2000年5月,主要依托西藏大学师范学院、西藏自治区心理学会,座落于西藏大学老校区校医院后方一个美丽而幽静的院落内。中心以“服务学生心理健康,打造和谐平安校园”为己任,成立以来,在心理咨询、社会服务、科学研究等方面做了大量的、卓有成效的工作,在校内外产生了良好而广泛的影响。西藏大学心理健康教育研究与咨询中心是西藏心理健康教育界的“标兵”和“旗手”。到目前为止,西藏大学大学生心理学会已成功举办四届“5.25”活动,包括两期朋辈咨询员培训班,共计有100余人次参加,其中47人通过考核,取得了西藏自治区心理学会,西藏大学心理研究共用颁发的朋辈心理咨询员培训证书。为促
12、进我校学生进一步关注资深心理健康,西藏自治区心理学会、西藏大学大学生心理学会共同组织了第五届,“5.25”大学生心理健康活动,受到广大师生的欢迎,取得了良好的宣传与教育效果。当今大学生日益严重的心理健康问题,较充分地论述了体育课教学在构建大学生健康心理方面所具有的明显优势,以期通过体育课教学来促进大学生心理健康水平的全面提升。1.2宣传片的概念宣传片(Propaganda film)是用制作电视、电影的表现手法对企业内部的各个层面有重点、有针对、有秩序地进行策划、拍摄、录音、剪辑、配音、配乐、合成输出制作成片,目的是为了声色并茂地凸现企业独特的风格面貌、彰显企业实力,让社会不同层面的人士对企业
13、产生正面、良好的印象,从而建立对该企业的好感和信任度,并信赖该企业的产品或服务。宣传片从其目的和宣传方式不同的角度来分可以分为校园宣传片,产品宣传片,公益宣传片,电视宣传片、招商宣传片。本次设计内容为师范学院的校园宣传片。2主题设计说明2.1选题的来源本次设计主题主要来源于师范学院对外宣传的需求。指导老师的建议、组内成员对拍摄、非线性编辑等知识的熟悉程度为设计产品最终能实现提供了可能。通过视频编辑软件Premiere、格式工厂、AE等影音软件截取需要的视频、音频,然后通过Premiere软件整合到一起。在素材的收集上,本小组采用实景拍摄 、电脑动画特技合成两大手段来实现。以此来宣传整个学院,以
14、学院精神和具有特色的专业风格来装饰点缀本片。2.2设计的思路接到毕业课题后,本小组选择了影视拍摄制作。且选择了学院宣传作为我们的设计项目。既然是做学院的宣传,我们首先对该学院要有充分的了解。我们组选中的是师范学院,结合了学院本身的特性,决定从学院的几个方面展开思路做进一步的思考。2.3 分镜头稿本分镜头稿本就是将原始的文字材料设计划分为一个个小的分镜头,镜头是构成画面语言的基本单位,把若干镜头合乎逻辑,有节奏的组接起来就可以构成完整的视觉形象。分镜头稿本是拍摄制作的蓝图和依据,是对文字材料应用影视画面语言进行再创作的过程。3拍摄准备3.1拍摄设备在这次拍摄当中主要使用了松下AG-AC130MC
15、摄象机(图2.1)、三脚架(图2.2)、话筒(图2.3)等,使用这些设备原因是因为这些设备都是现代教育技术中心原有的设备,接起来简单而且非线性课上用过的,所以用起来熟悉,简单。 图3.1 松下AG-AC130MC摄象机松下AG-AC130MC摄象机基本参数:产品类型:闪存摄像机,专业摄像机 液晶屏尺寸:3.45英寸 光学变焦:22倍 传感器类型:3MOS 存储介质:SD/SDHC/SDXC卡 产品重量:2400g(仅机身) 实际焦距:f=3.9-86mm 等效35mm焦距:28-616mm 液晶屏像素:92万 最近对焦距离:1m 最大支持容量:64GB 其它接口:摄像机遥控: 2.5mm直径,
16、微型. 图2.2 松下 三脚架 图2.2 松下 话筒3.2使用摄像机拍摄的注意事项在使用高清摄像机拍摄时,影响画面效果的关键因素是焦点、光圈、色温和构图。 (1)对焦使用标清摄像机拍摄时,通常是先固定镜头、校准后焦,再将镜头推到最远端并聚实焦点,然后拉回到所需要的景别,从而实现了焦点聚实。在使用标清摄像机时,这对许多摄像师来说都不是问题。但是,在使用高清摄像机进行拍摄时,如果还是使用这种传统方法,往往达不到最佳的效果,原因在于不能准确聚焦,结果导致图像模糊。 使用HDW-730进行拍摄,如何才能获得清晰的画面呢?经过多次实践,我们发现可以参考图片摄影的方法来控制高清摄像机的焦点,其方法为:首先
17、,打开EZ-FOCUS 功能(即将光圈开到最大),即使使用变焦镜头,也应该像使用定焦镜头一样,先选择自己所需的景别,构图完成后进行聚焦,确认焦点完全聚实后,再调整曝光量,控制景深,进行拍摄工作。 (2)光圈的调整 其实就是准确地控制曝光量。曝光量直接影响到画面的层次、细节、色彩饱和度,所以只有准确把握曝光量,才能得到更完美的图像。在拍摄景物时,需认真观察被摄景物的明暗程度及明暗部分的分布范围,根据亮部和暗部的取舍及与拍摄主体的关系,确定曝光量并调整光圈的大小。在画面处于高亮部分时,先打开“paint”菜单中的Knee 选项,设定拐点(Knee Point)的范围,以增加高光部分的层次和细节。其
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