毕业论文：网络对当代大学生价值观的影响及对策.doc

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1、网络对当代大学生价值观的影响及对策摘要：随着网络的迅速发展以及大学生网络知识的普及，上网已经成为大学生生活的一部分。网络自身的快速发展和大学生对网络文化的积极参与，使得网络环境下加强大学生价值观的教育是一个充满价值的课题。本文通过分析网络文化、网络游戏、网络经济等要素对大学生价值观所产生的种种影响，提出网络快速发展的环境下加强大学生价值观教育的思路和对策，引导青年大学生树立科学的价值观念。关键词：网络、网络文化、网络游戏、网络经济、当代大学生、价值观The effects that Network has on moden College Students Values and Strateg

2、iesUndergraduate: Supervisor: jing cong jun Abstract: With the rapid development of the cyber technologies and the popularization of elementary knowledge of the Internet, surfing online has become a part of collegiate life. To enhance the education of the values of college students under the circums

3、tance of Internet utilization is a valuable topic for the reason that the fast expansion of cyber culture and the passion of college students to the Internet. By analyzing various influence of the Internet to college students in terms of cyber cultures, online games, networking economy etc, we figur

4、e out that it is obligatory to guide the college students to set scientific values by providing the strategies and processes to strengthen the values of college students.Key words: network environment, Internet culture, online games, network economy, the values of them moden College Students目 录前言1一

5、网络环境与当代大学生的价值观1（一）网络环境的概述11 网络环境的含义12 网络传播的划时代和多元性13 网络传播的通俗化和网络信息传播的低俗化1（二）当代大学生的价值观及其特性21 当代大学生的价值观22 大学生价值观的特性2（三）网络环境对当代大学生的影响2二 网络环境对当代大学生价值观的冲击31 网络文化对大学生价值观的冲击32 网络游戏对大学生价值观的冲击33 网络经济对大学生价值观的冲击4三 固守与突破网络环境下当代大学生价值观教育的思考与对策4（一）传统价值观的继承与抛弃4（二）积极进行精神文明建设和主流价值观的营造51 加强网络道德建设，创造文明健康的网上文明家园52 加强监管力

6、度，整治互联网低俗之风，确保网络文化健康发展53 院校精神文明教育的网络延伸6结束语6参考文献7致 谢8前言互联网作为继报纸、广播、电视后出现的信息传播 “第四媒体”，正广泛地深入到人类社会生活的方方面面。随着网络的普及化,网络已经成为大学校园的重要组成部分,已经并且仍然在以其自身特有的开放性、平等性、交互性、多元性、无政府性和虚拟性以及隐藏在信息网络中的某些不良因素，融入学校的精神环境和文化氛围，正在潜移默化地改变着当代大学生学习、思维和生活方式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。而青年是祖国的未来、民族的希望，大学阶段是大学生在世界观、人生观、价值观发展、成熟的阶段，如何借助网络，

7、因势利导，帮助大学生在网络环境下树立正确和科学的价值观是具有重要意义的。一 网络环境与当代大学生的价值观（一）网络环境概述1 网络环境的含义网络环境，“一方面可以理解为学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所；另一方面，它包括整个虚拟的现实的世界”。1网络环境提供了一个民主、自由、平等的环境，因而受到青年大学生的普遍青睐。2 网络传播的划时代和多元性随着网络的普及，网络正广泛地深入到人类社会生活的方方面面，实现了信息在全球的自由流动，成为文化全球化的突出表现形式，为人们的工作、学习、生活带来诸多便利条件，所以说信息的全球传播具有划时代的意义。曾有

8、网络的发明者宣称：网络是一片“没有政府、没有警察、没有军队、没有等级、没有贵贱、没有歧视”的世外桃源。2网络除平等、自由特点之外，还有多元性的特性，主要包括传播主体和信息来源的多元性。就传播主体而言，在网络中，每个人可以平等地参与信息的制造与传播。其次，在信息来源方面，网络打破垄断和狭窄。3 网络传播的通俗化和网络信息传播的低俗化随着网络发展，草根文化盛行。网络成为了草根民众张扬个性、表现自我的场所，即使妖媚如芙蓉姐姐这样的普通女孩，只要敢于张扬，也可以一夜成名。网民不仅成为文化的接受者，同时还成为草根文化的创造者，这就表明了网络传播的通俗化，当然也有低俗化。“信息传播低俗化现象主要是指大众传

9、媒在传播活动中放弃自身社会责任，而对受众中存在的低级趣味的迎合，其传播的功利性和商业性很强。”3现在有句流行的话描述出低俗化给广大受众的印象：“明星取代了模范，美女挤走了学者，绯闻顶替了事实，低俗代替了端庄”。更糟糕的信息传播的低俗化带来巨大负面影响，首先是低俗文化的传播不仅对我们主流文化带来巨大冲击，其次还对价值观处在形成中的大学生产生负面影响。而大学生被比喻为祖国的明天，文化传播的低俗化正在毒害祖国的明天，所以说文化传播的低俗化不容小觑。（二）当代大学生的价值观及其特性1 当代大学生的价值观“价值观是人们心中的深层信念系统，是判断是与非、正义与非正义、文明与野蛮、合法与非法、道德与不道德的

10、规范性体系。”4 当代大学生价值观就是大学生对事物价值的根本评价标准,是大学生对于区分是非、好坏、荣辱、得失、祸福、苦乐和利害等问题的基本观点。人的价值观念是后天形成的,家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用。个人价值观有一个形成过程,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。2 当代大学生价值观的特性（1）大学生的价值观总体上呈现多元性改革开放以来,随着思想解放, 网络普及，当代大学生的价值观已由单一走向多元。例如,在价值取向上,有的重钱,有的重义,有的重享乐 ,有的重权力,有的重理想,有的重现实。其中最为突出的是,大学生当中的一些人对艰苦奋斗、勤俭节约等“传统观念”已不

11、屑一顾，认为“人生在世，吃喝二事”，表现为不思进取，忽视学业，吃喝玩乐，可以说，在大学校园里，存在一股“厌学风”。（2）大学生的价值观具有较大的可塑性大学生价值观的可塑性是由大学生的身心特点和价值观自身的形成规律决定的。“价值观,从本质上讲是客观外界事物作用于人的头脑中,经过人的学习、判断、取舍、综合以及总结的经验教训而形成的系统的价值判断标准。”5在大学这个既是校园又是社会的环境下，大学生的评价标准逐步形成较为完整的价值观体系。在这个阶段,大学校园文化环境是价值观的主要影响因素，而在当代的大学校园文化环境中,网络环境占有最主要地位。在大学4年里,大学生所处的环境和受到的影响、熏陶的不同,会使

12、他们此后的人生轨迹完全不同；因此我们说大学生的价值观的可塑性较大。（三）网络环境对当代大学生的影响 综上网络环境和当代大学生的价值观的阐述不难看出，网络就像一把“双刃剑”，一方面带来巨大便利，如网络文化极大的拓展了大学生的知识面，网上的信息内容涉及政治、经济、法律、文化、历史等。同时，网络交流有助于大学生平等自由思想的建立。网络状态下大学生可以无拘无束的说出自己想说的话和提出问题，网上的主流思想甚至有益政府的科学决策。还有网络游戏可以满足大学生在现实生活中实现不了的需要，如成就感、自我实现的需要，这样使大学生的心理得到了协调，这也是一个积极的影响。另一方面，也对大学生产生了一些不容忽视的负面影

13、响。尤其是网络文化传播的低俗化对大学生的负面影响。诸如：一些学生上网成瘾，暴力、灰色信息，通宵达旦，出现厌学、逃学；一些人长期沉湎于网络之中逐步远离集体，走向孤独，如已过的“马加爵事件”。同时西方发达国家利用互联网极力宣扬资产阶级的意识形态，成为和平演变的手段之一。其论调与大学生头脑中的中国传统文化观念形成冲突，很容易使大学生的价值观产生倾斜,甚至出现信仰危机，这就使高校思想政治工作面临着前所未有的严峻挑战。因此，网络时代加强大学生思想政治教育、尤其是价值观教育刻不容缓。下文，我将具体从网络文化、网络游戏、网络经济等方面来探讨网络环境对当代大学生价值观的负面影响。二 网络环境对当代大学生价值观

14、的冲击 在网络环境的新形势下大学生传统主流价值观必定受到影响，我们要辩证的看待网络环境对大学生价值观的影响，既要看到有积极的一面，但是也要看到受网络环境下的西方意识、暴力、色情、游戏、拜金主义等的冲击，产生的负面影响。积极的一方面我就不作阐述，主要来讨论网络环境对大学生价值观的冲击。具体来讲，我把网络环境分为网络文化、网络游戏、网络经济三个部分，下面我就从这三个部分来分别阐述对大学生价值观所产生的种种影响。1 网络文化对大学生价值观的冲击“网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息文化。”6“他们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会”7，势不可挡地深刻影响着人类的文化生活。大学

15、生是网络环境中最重要、最容易受影响的群体。由于网络的开放性，东西方文化思潮的激烈碰撞使高校网络文化呈现出广泛性和多元化。而大学生正处于价值观、道德观成熟的关键时期，他们不成熟特点很容易受到外界的影响。网络技术发端于西方发达国家，某些西方国家利用互联网信息传播的控制力和影响力，打着 “民主”“人权”的幌子，肆意对社会主义国家进行恶意诽谤，极力宣扬资产阶级的意识形态、政治制度、文化思想，成为和平演变的重要手段之一。西方意识形态的渗透极易引发学生的价值观、人生观的冲突，而传统的道德教育方式难以与之抗衡，传统的观念受到冲击，导致思想混乱，很容易使大学生的价值观、道德观产生倾斜,甚至扭曲，出现信仰危机；

16、同时网上泛滥的色情、暴力、淫秽等信息垃圾，也严重影响着那些自制力不强的大学生。这就使高校思想政治工作面临着前所未有的严峻挑战。因此，网络时代加强大学生思想政治教育、尤其是价值观教育刻不容缓。因此，必须建设健康向上的大学生网络文化。2 网络游戏对大学生价值观的冲击网络游戏作为数字时代大众娱乐的主流娱乐方式，已成为社会生活中不可忽视的组成部分。不管是哪种类型的网络游戏，都会让玩家到网络游戏平台中追求到在现实世界中无法涉及的生活状态，随心所欲地做想做的事情，甚至可以在其中寻找到在现实世界中难以实现的权利、情感和成就。“在网络游戏世界里，是没有国界，没有政府，没有强权，显现的是明显无人管理和限制的自主

17、性。”8可以任意地欺骗人，可以任意的厮杀拼斗，正是由于这种自由和放纵，使大学生在娱乐和刺激中逐渐丧失了自我和本性，大学生的思想道德品质和是非观、价值观，很容易被扭曲。“同时大学生的价值观处于一个形成的关键时期，极不稳定，很容易受到影响。”9现在的网络游戏都是以暴力、色情、邪魔等特征来吸引人的。大学生的价值观在这些毒瘤的腐蚀作用下，必然会出现偏向，走向异化。而现在国内的网络游戏市场，其产品多是韩国、日本、美国等国的舶来品，而且多与黄、赌、毒和暴力有关。与我们民族的主流价值观仁、义、礼、信、智、忠、孝等优良传统是相矛盾的，我们的主流价值观统统被暴力、色情、邪魔所替代、所遮盖了。为了实现自己的利益或

18、者梦想可以不顾一切，当杀人可以不负责任，当放火可以不计后果和代价的时候，这些严重地影响了涉世未深的大学生的身心健康，对他们的人生观、价值观和道德观的形成造成了重重危机，这样会偏离我们的主流价值观越来越远。因此，必须引导大学生设计、制作、参与健康的网络游戏。3 网络经济对大学生价值观的冲击随着经济全球化进程的加快，网上媒体、网上教育以及网上银行、网上营销等电子商务，突出表现网络经济“虚拟与现实、传统与现代、技术与商业”的特质，对人们、尤其对大学生群体的生活和价值观的塑造产生了具体而细微的影响。一方面，网络改变了大学生的消费方式。而时下，大学生这个庞大的消费队伍其时尚的网络消费行为和观念不仅对经济

19、发展、同时也对整个社会产生了重要影响。另一方面，一些西方价值观中负面的影响，比如重视消费、享受，忽视劳动和奋斗等不可避免地出现在大学生中。尤其是电子邮件、上网聊天、网络游戏等逐渐成为大学生交往和联络感情的主要方式，不仅使大学生的生活费用逐年攀升，更令拜金主义、享乐主义抬头。因此，必须在大学生中倡导节俭的生活方式和消费观念。三 固守与突破网络环境下当代大学生价值观教育的思考与对策（一）传统价值观的继承与抛弃首先，要帮助当代大学生树立继承优秀的传统文化，抛弃落后、守旧文化的观念。中华民族的文化博大精深，内容丰富，绚丽多彩，历史悠久。先人为我们留下了深厚的传统文化，为我们创造巨大的精神和物质财富。建

20、立在深厚的文化基础上的传统价值观，积淀在我们每个中国人民的身上。传统的价值观突出的表现为“仁”“礼”“和谐等等，其实中国传统价值观并非像某些人所说，是一堆毫无价值的东西，而是有着多方面的丰富内涵，它的优良部分，是人类宝贵的精神财富，并且是一切新的或更高价值观的再生源之一。所以对待传统价值观决不能采取一概否定，我们要固守。但是我们清除缺乏民主精神、守旧意识严重和法制观念淡薄等等，这些过时的东西。总之，我们对待传统价值观我们要“去其糟粕，取起精华”，懂得扬弃。20世纪，80年代以后，我国实行改革开放，进行政治、经济等方面的改革，学习西方先进的物质文化经验，取得了显著的成绩，同时在和西方交流过程中，

21、我们的价值观也受到西方价值观的影响，因此我们更要对我国的传统价值观优秀的思想继承和发扬，要固守。而落后的、过时的思想我们要抛弃，并且我们要突破西方不良思想侵略。（二）积极进行精神文明建设和主流价值观的营造针对互联网上也出现了一些色情、暴力、迷信、反科学、伪科学和颓废、低俗等落后文化的现象，严重影响着人们特别是青少年树立正确的价值观，成为我国网络环境健康发展的绊脚石。我们要深刻认识网络健康发展的重要性和紧迫性，“大力加强网络文化的引导和管理工作，努力探索具有中国特色的网络文化建设之路。”10由此，我们要从中国特色社会主义伟大事业后继有人的高度，来认识建设健康网络环境的重要性，唱响网上主旋律，积极

22、培育网络文明，进行精神文明建设。1 加强网络道德建设，创造文明健康的网上文明家园加强网络道德建设，创造文明健康的网上文明家园。创建文明健康的网上文明家园，要求各类重点新闻网站要树立社会主义荣辱观，大力弘扬体现国家发展和社会进步的思想文化，弘扬民族优秀传统文化，倡导科学精神、弘扬社会正气、塑造美好心灵、促进和谐文化建设。建立规范的信息采集、制作和发布流程，对虚假新闻和有害信息要严格把关，及时删除，不跟风。遵守社会道德规范，自觉抵制网络低俗之风。倡导坚持社会效益第一的原则，自觉不进入含有有害信息的网站，抵制低级媚俗，消除淫秽、色情、暴力等有害信息，依法对用户在本网站上发布的信息进行监督，确保网络信

23、息内容的合法和健康。2 加强监管力度，整治互联网低俗之风，确保网络文化健康发展加强监管力度，整治互联网低俗之风，确保网络文化健康发展。要使网络文化健康发展，主管部门的监管措施要积极跟进。这就要落实好互联网视听节目服务管理规定，严格执行法人和产品准入制度，集中清理违规视听节目服务，完善监控措施,建立长效机制。要大力开展净化网络环境整治活动，严厉打击危害国家安全、网络淫秽色情等各种违规行为，严格查处互联网服务营业场所无照经营、互联网信息服务单位超范围经营、接受未成年人上网等违法行为。要将手机网站、视频网站会员专区、聊天室、即时通讯群组、视频下载服务等纳入整治范围。要强化网络接入服务商的监管责任，电

24、信运营企业和网络接入服务商要有专门的部门和人员负责监管,及时处理公众举报。要斩断淫秽色情网站赖以生存的利益链，全面清查和规范手机、固定电话为网站的代收费服务。要规范网上广告经营行为，对为淫秽色情网站提供广告、链接等推介服务的要严厉查处。3 院校精神文明教育的网络延伸坚持网络与大学生的现实相结合的基本原则，是把现实生活中行之有效的思想政治教育内容与形式“搬”到网上，使学生在互联网的虚拟空间中得到同等数量和质量的教育。以大学生为本的理念及其教育实质要求我们在遵循道德建设普遍规律的同时，依据网络所彰显出来的新特征，针对我国当代大学生自我意识凸显的主要特点，将思想政治教育的内容渗透到学生关注的话题之中

25、。坚持解决学生思想问题与解决学生实际问题相结合，是指网络思想政治教育不仅要教育人、引导人，也要关心人、帮助人。从一切为了大学生的成长、成才的角度，深入了解大学生所想、所思、所需，倾听大学生的意见和建议。从大学生最关心的问题入手，以情动人、以事感人、以理服人，善于用事实说话，用典型引路，开展符合大学生年龄特点和思想实际的创新型教育实践活动，使大学生自觉形成科学的、正确的价值观。加强高校思想政治教育网站的建设,增强吸引力。“吸引学生是高校各类网站尤其是思想政治教育网站的首要任务，当前各种网站鱼龙混杂，迫切需要高校加强校园网络建设。” 11高校都应该由学校层面对网络统一管理,统一规划,统一建设,才能

26、有效发挥网络的教育功能。特别是对于负面信息不能任其自由泛滥。要统一搭建硬件和软件平台,在学校的统一领导下统筹网络资源,学校和院系分工负责,将网络作为学校的思想政治教育的重要阵地进行专项建设。具体来讲就是要建立深受大学生喜爱的主流网站和网页，开设符合大学生特点、设置一些他们喜闻乐见的与学习、生活和娱乐相关的板块，把学生的兴趣引导到学习、全面发展、完善和增加文化科技素养的正确轨道上来；开通网上党校、团校，让网络成为大学生思想政治教育的一个重要平台；设立校园BBS栏目，了解和收集学生关注的热点话题，掌握学生的思想动态，同时配备精通网络技术、政治素质过硬的专兼职网管员，及时了解网络论坛动态，以正确的舆

27、论占领论坛，及时纠正学生中的错误言论，切实发挥论坛的导向作用，有目的地提高网络环境下大学生价值观教育的针对性和实效性。结束语总之，随着互联网快速发展，网络正广泛地深入到人类社会生活的方方面面，互联网为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用，但与此同时,网上也出现了一些低俗文化的现象。这些低俗文化,严重影响着人们特别是当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。如何借助网络，因势利导，帮助大学生在网络环境下树立正确和科学的价值观是具有重要意义的。要解决此问题，是一个长期的过程。尤其需要社会、学校、家庭和我们每个当代大学生的共同努力。我坚信，只要我们共同努力，必定能成功。参考文献

28、1 盖元臣. 网络环境对当代大学生价值观的影响及对策 思想政治教育 2007年 第2期2 国际21世纪教育委员会. 教育财富蕴藏之中M.北京：教育科学出版社，1988：27-283 容通网络时代的大学生思想政治教育探讨J重庆科技学院学报：社会科学版，2(107(4)：1371384 汪辉勇.价值的分类-人的价值价值学研究第三章第三节 中南大学出版社。5 旷勇网络文化对大学生价值观的影响及对策思考J湖南社会科学，2005(5)：26 段建国，孟根龙构建大学和谐校园M北京：社会科学文献出版社。2006： 1877 熊少辉. 信息网络时代思想教育工作面临机遇与挑战. 思想政治教育，2000（2）：9

29、38 何建中,构建网络时代高校德育模式新格局J,南京社会科学，2008，(6):132-137。9 刘庆东.论网络对高校德育工作的冲击J.郑州航空工业管理学院学报,2009,27(2):137-139.10 赵纪宁,胡启镔,王德宠.网络环境下高校德育工作的新视角J.北京邮电大学学报(社会科学版),2008,10(2):57-6011 李嗣丞.网络互动与高校德育理念创新J.图书馆理论与实践,2008 ,(5):110-111致 谢毕业论文终于完稿了，此论文虽不是出色之作，但对于我来说已是成功了，因为我尝试了论文写作，尝试也是一种成功。本论文是在敬从军老师悉心指导下完成的，在论文选题、资料查询、开题及撰写的每一个环节无不得到敬老师的悉心指导与帮助，这使我的专业知识得到极大的提高，这段时间的学习经历将是我以后学习生活及工作中最宝贵的人生财富。我愿借此机会向敬老师表示衷心感谢!快毕业了，通过大学四年的学习，自身能力和素质得到提升。欣慰之余，我向关心和支持我学习的所有领导、老师、朋友表示真挚的谢意!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我愿在以后的学习生活及工作中，以更加丰厚的成果来答谢曾关心、帮助和支持过我的所有领导、老师、同学和朋友。熊春艳 2011年4月25日