小水滴-的诉说课件.ppt

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1、9 小 水 滴 的 诉 说,1,小侦探行动一：快来查一查是谁在伤害我？（快到书中36页找答案吧）,小侦探行动二：查找身边破坏水资源的行为(小组内找一找，说一说),2,小记者采访,1.小组里一人作为小记者，其余同学扮演小侦探接受采访。2.采访内容：小水滴遭遇了什么？为什么伤心？3.这些行为对水有什么危害？,3,4,东湖公园里的小河遭到了污染，发出难闻的臭味，晨练的居民必须要戴上口罩，路人都捂着鼻子。,5,6,7,一个10岁左右的男孩打满了水，熟练地赶着毛驴走上山坡。,74岁的杨萍喜老人用系着破绳子的 旧瓷缸打水。为这一小桶水她要等候 5个小时,8,一群孩子扛着用于日常饮食的浑浊河水，在通往他们村

2、子的陡峭山路上攀爬。他们每天往返几趟，一个来回要用两三个小时。,非洲，这个女孩要在上学前，走上三英里的路，到一个水坑边打水。,9,全球水资源数量示意图,地球上水资源是有限的!,10,11,12,猜猜哪些是我们生活中浪费水的现象？,盆浴,电脑洗车,水龙头漏水,冲水洗菜,用自来水打水仗,水桶洗车,手洗衣服,淋浴,13,14,15,议一议：保护水资源，我们可以做哪些力所能及的事情呢？,16,世界闻名的以色列农业“滴灌技术”,日本的厕所节水系统,雨水收集,洗澡计时器,澳大利亚为每个家庭更换节水管道,17,18,城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存水“释放”并加以利用。,什么是海绵城市？,19,