经济学国际经济与贸易课件.pptx
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1、2023/3/29,1,思考:,1.我们需要麦当劳、肯德基吗?2.为什么海外代购异军突起?3.你了解多少跨国公司?4.你知道华为收购美国三叶公司事件吗?,2023/3/29,2,了解:,世界经济的三大支柱;中国经济发展的三驾马车;国际贸易的内容;我国与对外贸易有关的政府部门;,2023/3/29,3,货物贸易,2023/3/29,4,服务贸易,2023/3/29,5,服务贸易旅游对外贸易,2023/3/29,6,技术贸易,中国购入A380,2023/3/29,7,教学目的:,讲授国际贸易的基本理论和政策,紧密联系实际,探讨国际贸易的发展规律,培养学生的开放思维;了解国际贸易理论,通晓国际贸易政
2、策,掌握国际贸易体制规则,培养从事国际贸易经营、管理和研究的能力。,2023/3/29,8,关注:,2007年全国进出口总值为21738.3亿美元,同比增长23.5%,其中:出口12180.2亿美元,增长25.7%;进口9558.2亿美元,增长20.8%。2008年全国进出口总值为25616.3亿美元,同比增长17.8%,其中:出口14285.5亿美元,增长17.2%;进口11330.9亿美元,增长18.5%。2009年,全国进出口总值为22072.7亿美元,同比下降13.9%,其中:出口12016.6亿美元,下降16%;进口10056亿美元,下降11.2%。2010年,全国进出口总值为297
3、27.6亿美元,同比增长34.7%,其中:出口15779.3亿美元,增长31.3%;进口13948.3亿美元,增长38.7%。数据来源:中华人民共和国海关统计,2023/3/29,9,1978年以来进出口额 金额单位:亿美元,2023/3/29,10,(接上页),2023/3/29,11,注:1981年以前的数据来自于外经贸业务统计。数据来源:中华人民共和国海关统计,2023/3/29,12,需关注的问题:,我国对外贸易中的“贸易保护”问题全球金融危机对我国的影响我国与世界上其他国家或地区的双边或多边合作问题WTO问题世界经济中的区域经济一体化趋势国际资本移动问题知识产权保护问题,2023/3
4、/29,13,国际贸易课的任务与对象国际贸易课的研究方法国际贸易的基本概念对外贸易的分类对外贸易与国内贸易的区别国际贸易的作用,第一章 导论,2023/3/29,14,国际贸易课的任务与对象,国际贸易课的任务:研究国际贸易的产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点与运动规律研究对象:贸易发展史;国际贸易理论与学说(从古典到现代);对外贸易政策;国别贸易。国际贸易理论的目的:为国际贸易总量与结构的学说。理论研究的三个角度:国际贸易的原因与流向;国际交换比例;国际贸易的利益与分配。,2023/3/29,15,国际贸易的产生,国际贸易的产生有两个前提条件:一是有可供交换的剩余产品;二是出现了政治实体.,
5、2023/3/29,16,国际贸易课的研究方法,定量分析定性分析历史唯物主义的分析方法辨证唯物主义的分析方法,2023/3/29,17,国际贸易的基本概念,一、对外贸易与国际贸易二、总贸易体系和专门贸易体系三、对外贸易额与对外贸易量四、贸易差额五、货物贸易与服务贸易六、直接贸易和转口贸易七、对外贸易与国际贸易货物结构八、对外贸易的地区分布九、对外贸易依存度,2023/3/29,18,一、对外贸易与国际贸易,对外贸易是指一国或地区同别国或地区进行货物和服务交换的活动。从一个国家来看这种交换活动称为对外贸易,从国际范围来看这种货物和服务的交换活动,就称为国际贸易。这两个概念都有广义和狭义之分。,2
6、023/3/29,19,二、总贸易体系和专门贸易体系,总贸易体系与专门贸易体系是贸易国家记录和编制进出口货物统计的一种方法。大部分国家只根据其中之一种进行记录和编制。我国采用的是总贸易体系。总贸易体系:General Trade System,也称一般贸易体系,是以货物通过国境作为统计进出口的标准。专门贸易体系:Special Trade System,是以货物经过结关作为统计进出口的标准。注意:请区别国境与关境的大小。,2023/3/29,20,三、对外贸易额与对外贸易量,对外贸易额是以金额表示的一国的对外贸易,又称对外贸易值。对外贸易量是对外贸易额除以以固定年份为基期计算出的价格指数,得到
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