水粉静物写生ppt课件课堂.ppt

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1、Yz,Yz,教学目的,1,、培养学生善于观察和思考的,习惯。,2,、培养学生对色彩感觉的扑捉。,3,、通过学习，使学生初步掌握,色彩的写生方法和技能,教学重点,：,作画步骤,教学难点,：,色彩关系和画面的,深入刻画,Yz,水粉与水彩有着共同的地方，同时也存在着许,多差异：相同的是它们都以水作为调合剂，不同,的是水粉画要靠白粉来增加明度和减弱纯度，而,水彩画则不需要，所以水粉画又被称为不透明的,水彩。,同时，水粉画还具有较强的覆盖力和表现,力，既有水彩清新、明快的特点，又有油画浑厚、,凝重的感觉。,Yz,静物写生是指描绘室内人为布置的,物品，,水粉静物写生就是运用水粉画的工具、,材料和,技法进行

2、的静物写生。,由于在室内光线较为稳定，物品相对静,止，又可随意安排不同的形体组合，布置,不同的色调，较之其它题材的色彩写生更,具备时间和条件的优越性，特别适合初学,者从中解决色彩造型的一些基本问题，所,以说：静物写生是学习绘画的必修课。,Yz,?,光源色,?,固有色,?,环境色,亮部,高光,半明部,明暗交界线,反光,投影,暗部,Yz,静物的摆设与构图,三,角,形,圆,形,S,形,Yz,?,黑、白、灰关系,?,色调关系,色彩效果,Yz,衬布的选,用,?,衬托主体,b),统一构图,c),协调色彩,Yz,?,其他静物的组合,?,蔬菜与瓶罐器皿的组合,?,水果与瓶罐器皿的组合,?,花卉与瓶罐器皿的组合

3、,Yz,在静物写生中，水果经常与瓶罐器皿组合在一,起，形成主次有序、色彩亮丽的画面。水果色泽明,快、纯度高，在画面起着画龙点睛的作用。瓶罐等,物品体积较大，常被作为主体来处理。,水果与瓶罐器皿的组合,Yz,蔬菜与瓶罐器皿的组合,静物中的蔬菜在画面经常出现，形成质朴的,视觉感受，在色彩上显得亮丽醒目，表现时要特,别注意其色彩的冷暖纯度变化及与周围环境之间,的协调，让画面形成既统一又有变化的整体。,Yz,花卉与瓶罐器皿的组合,Yz,其他静物的组合,Yz,本页图片来源于网络,Yz,一、构图（起稿、打形）。,这一步要注意构图合理（包,括物体的空间布局）。同时，准确,把握好物体的造型结构和透视关系。,Y

4、z,?,这一步主要解决明暗的空间变化,也就是我们前面所学的素描关系,。,二,.,铺大色,调,Yz,要凭着对物体的第一感觉把颜色用大,色块铺出来，注意素描关系和色彩的冷暖,关系的变化。,三、铺大体色,Yz,这一步要把画面的整体关系充分,的体现出来，把物体的质感、量感等,表现出来。,四、深入刻画,Yz,这一步主要是多看、多想、少动笔，,把画面冷暖关系、虚实、强弱等关系调整,好。,五、调整统一,Yz,学生作画要求：,1,、掌握正确的作画方法,2,、构图恰当，透视合理，结构准确。,3,、画面协调统一，色彩关系明确,4,、画面主次分明，有一定层次的深,入。,Yz,?,在静物色彩写生过程中要善于总结颜色之,间搭配变化的规律，熟练掌握和运用一些,技巧，为更进一步画好色彩画打下坚实的,基础。,总,结,Yz,Yz,Yz,Yz,Yz,实践练习项目,1.,水果与瓶罐器皿的组合,3,蔬菜与瓶罐器皿的组合,4,其他静物的组合,2,花卉与瓶罐器皿的组合,?,静物布,置,?,静物写生,完成八开水粉静物画作业一,幅,要求画面完整,.,有一定的表现力,