某中学人教版高一语文必修1ppt课件:第2课-诗两首-《再别康桥》沙扬娜拉.ppt
《某中学人教版高一语文必修1ppt课件:第2课-诗两首-《再别康桥》沙扬娜拉.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某中学人教版高一语文必修1ppt课件:第2课-诗两首-《再别康桥》沙扬娜拉.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、沙扬娜拉 徐志摩,沙扬娜拉,作者简介,有这样一位诗人,他温文如康河的柔波,清丽若三月的金柳,款款地来,款款地去,即使别离难舍,也可以那般优雅轻盈;即便匆匆路过,也不忘拈起朝雾里的野花,深情地微笑。,他就是徐志摩,沙扬娜拉 徐志摩,创作背景,1924年5月,泰戈尔、徐志摩携手游历了东瀛岛国。这次日本之行给他留下深刻的印象。而这次扶桑之行的另一个纪念品便是长诗沙扬娜拉。,最是那一低头的温柔,象一朵水莲花 不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉!徐志摩,沙扬娜拉朗读,徐志摩的这首小诗的意境无疑是美仑美奂的。一起简练的笔法,却给读者留下了较大的想像空间。下面就请同学
2、们插上想像的翅膀共同欣赏这首诗所营造的意境美。,意境体会,赏析文字,徐志摩的文字清雅秀丽,富于浪漫主义色彩和情调,这首小诗尤其如此下面就让我们来共同领略这首诗歌的语言美。,一股朦胧的的美感透彻肺腑,语言美1:,低头的温柔水莲花不胜凉风的娇羞,语言美2:,阳关三叠式的互道珍重,道一声珍重道一声珍重,情透纸背,诗眼,仔细体会诗眼,“蜜甜的忧愁”,矛盾?,“密甜”说的是诗人和日本女朗之间的情谊深厚,让诗人觉得蜜甜。而忧愁则指因为分别而生起的离愁别绪。,沙扬娜拉,“沙扬娜拉”,日语“再见”的意思,经徐志摩放在诗歌中后,清脆有形,掷地有声,赋有了诗意,迄今为止对日语“再见”一词最美丽的翻译,既是杨柳依依
3、的挥手作别,又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。悠悠离愁,千种风情,尽在不言之中!,总结全诗,总结全诗,这诗是简单的,也是美丽的;其美丽也许正因为其简单。诗人仅以寥寥数语,便构建起一座审美的舞台,将司空见惯的人生戏剧搬演上去,让人们品味其中亘古不变的世道人情!这一份驾诗驭词的功力,即使在现代诗人中也是罕有其匹的。而隐在诗后面的态度则无疑是:既然岁月荏苒,光阴似箭,我们更应该以审美的态度,对待每一寸人生!,耳。没有喧闹。眼。没有缤纷。嘴。沉默不语。她绿的沉寂,因为孕育了希望的色彩,生命的精华。【徐志摩】,体会作者情感,我们不幸是文明人,入世深似一天,离自然远似一天。离开了泥土的花草,离开了水的鱼,能快活吗?能生存吗?从大自然,我们取得我们的生命;从大自然,我们应分取得我们继续的滋养。【徐志摩】,体会作者情感,我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心你不必讶异,更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,,徐志摩(偶尔),偶尔,谢谢观看!,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 再别康桥 学人 教版高一 语文 必修 ppt 课件 诗两首 沙扬娜拉
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3960880.html