浙教版八下科学电与磁复习课件.ppt
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1、第一章电与磁复习,主讲人:赖诗港,1、磁体具有吸引_等物质的性质;,3、磁体具有_;,4、磁极间的相互作用是:_,2、磁体的磁性_;,铁、钴、镍,两极强中间弱,指向性(指南、北),同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。,一、磁体和磁极,二、磁化,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,第一节指南针为什么能指方向(1),三、磁体的性质的应用,判断物体具有磁性的方法:,1、根据磁体的吸铁性判断:,2、根据磁极的磁性不均等来判断:,3、根据磁体的指向性判断:,4、根据磁极间的相互作用规律来判断:,第一节指南针为什么能指方向(1),浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,1
2、、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现能把A端吸过 来,则物体的A端()A、一定的S极;B、可能是N极;C、可能是S极;D、一定是N极。,C,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,2、用钢棒甲的一端去靠近钢棒乙的一端时,它们之间互相吸 引,由此可知()A、甲棒原来一定有磁性;B、乙棒原来一定有磁性;C、甲棒和乙棒原来一定有磁性;D、两棒至少有一根具有磁性。,D,钢 钢是含碳量在0.04%-2.3%之间的铁碳合金。我们通常将其与铁合称为钢铁,为了保证其韧性和塑性,含碳量一般不超过1.7%。钢的主要元素除铁、碳外,还有硅、锰、硫、磷等。指含碳量小于2的铁碳合金
3、。根据成分不同,又可分为碳素钢和合金钢。根据性 能和用途不同,又可分为结构钢、工具钢和特殊性能钢。,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,3、下列说法正确的是()A、磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁;B、条形磁铁有N极S极,蹄行磁铁没有N、S极;C、把条形磁铁中间断开后,一半是N极,别一半是S极;D、铁钉被磁化后,磁性会很快消失,所以被磁化的铁钉 不是永磁体。,D,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,C,5、如图所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于 甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互排斥,则下列说法中正确的是(
4、)A、只有甲是磁体;B、甲和乙一定都是磁体;C、只有乙是磁体;D、无法判断哪一个是磁体。,B,6、两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,请说出鉴别方法?若不用其它工具呢?,方法:A)吸引铁屑、悬挂静止的指向性、小磁针靠近等;B)T形法:若A吸引B,则A有磁性、B无磁性;若A不吸引B,则B有磁性。,B,8、用一根条形磁铁的北极去吸起两枚大头针,这时两枚大头 针远离磁铁的远端将会()A、互相吸引;B、互相排斥;C、不发生作用;D、无法判断。,B,9、水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向 逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力将_,铁块 受到的重力将_(选填“变大”、“变小”或“
5、不变”),变小,不变,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,1、定义:磁体的周围的存在的一种特殊物质,叫做磁场。,一、磁场,2、磁场的性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。,3、磁场的方向:不同位置,磁场方向是不同的。磁场中任一点的磁场的方向与放在该点 的小磁针静止时北极所指的方向一致。,第一节指南针为什么能指方向(2),浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,二、磁感线,只是帮助我们描述磁场而假想的虚曲线。,1、磁感线的箭头表示磁场方向;磁感线的疏密表示磁场 的强弱:密的地方磁场强,疏的地方磁场弱。,2、磁体周围的磁感线是
6、从磁体北极出来,回到南极的,并 从磁体内部再穿回到北极的不相交的闭合的线。,第一节指南针为什么能指方向(2),浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,三、地磁场,2、沈括最早发现磁偏角。地理南北极与地磁的 南北极并不重合。,1、地磁场:地球本身是一个巨大的磁体。地球产生的磁场叫地磁场。,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,1、磁悬浮列车是靠什么力“浮”在铁轨上方的?这种力又是通过哪种物质发生作用的?它的时速可以高达500Km/h以上,你知道其中的原因吗?,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,浙教版八下科学电与磁复习ppt课件,
7、2、磁场的基本性质是指()A、能使小磁针发生偏转;B、能够吸引铁、钻、镍等物体的性质;C、能够产生磁感应线;D、能对放在其中的磁体产生磁力的作用。,D,3、图中所示的是小磁针静止时的指向(红色表示N极),请画出磁感应线的方向和标出各磁体的N、S极。,S N,S S,N S,4、有关磁感应线,下列说法中正确的是()A、磁场是由磁感应线组成的 B、在磁体周围能清楚地看到磁感应线 C、磁感应线是没有方向的 D、磁感应线是假想的,实际上并不存在,D,5、标出图中磁铁的N、S极,N N,S N,6、如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁 缓慢移动一周又回到A点的过程中,小磁针绕自身的转轴 转
8、动的圈数为()A、1圈 B、2圈 C、3圈 D、4圈,B,一、奥斯特实验,1、通电导线和磁体一样,周围空间存在着磁场。,2、通电导线产生磁场的 这种现象叫做电流的磁效应。,3、电流的磁场方向跟电流的方向有关。当电流的方向变化时,某一位置的磁场方向也发生变化。,第二节电生磁,二、电流的磁场方向和电流方向的关系,2、通电螺线管的磁场分布和方向安培定则(二)即:右手螺旋定则,1、直线电流的磁场分布和方向 安培定则(一),磁感线同心圆,距圆心越近,磁性越强。,通电螺线管的磁场 和条形磁体的磁场很相似;,第二节电生磁,1、标出下图通电螺线管的两极,并画出左图的磁感线。,S N,N S,S N,N S,2
9、、标出下图中导线的电流方向。,3、当条形磁体与通电螺线管相互吸引时,请判断通电螺线 管中电流方向?,S N,4、如图所示的通电螺线管,周围放着能自由转动的a、b、c、d,当它们静止时极性正确的是(N为黑色)_。,a,5、标出电源的极性,6、如图所示螺线管内放一枚小磁针(黑色为N极),当开关 S闭合后,小磁针的北极指向将()A、不动 B、向外转90 C、向里转90 D、旋转180,A,7、甲、乙两线圈套在光滑的玻璃棒上,可以自由移动,当 开关闭合时,会发生什么情况?,N S N S,8、把下图连成使两个电磁铁之间互相吸引的电路。,S N,S N,S N,9、画出螺线管,外管线电流向下,根据右手螺
10、旋定则,指出螺线管的磁极。,S N,练习:课本P110 第3题,注意:通电U形螺线管也要形成N、S 极。,10、根据小磁针的指向,画出螺线管的绕线方向。,S N,11、闭合S,要使甲、乙螺线管相互排斥,画出乙的绕线方向,N S,S N,12、根据小磁针静止时的指向,画出螺线管的线圈的绕法。(N为黑色),S N,N S,一、什么叫做电磁铁,内部插有铁芯的、利用通有电流的线圈使其像磁铁 一样具有磁性的装置叫电磁铁。,二、影响电磁铁磁性强弱的因素,1、用通断电控制磁性的有无磁性能快显快消;,2、改变电流的大小控制磁性的强弱;,插入铁芯、通电、电流大、线圈多,磁性强。,四、电磁铁的优点,五、电磁铁的应
11、用,电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电磁继电器,电铃等,第二节电生磁,1、向通电螺线管插入铁芯,其磁性大大增强的原因是()A、铁芯原来就有磁性;B、插入铁芯使电流增强了;C、插入铁芯相当于减少了线圈匝数;D、磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果。,D,2、电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是()A、铁的磁性比钢的磁性保持的时间更长;B、通电后容易磁化,断电后铁的磁性容易消失;C、钢在通电时有磁性,断电后也有磁性,为使电磁铁 长期具有磁性,所以不用铁;D、以上三个原因都不是。,B,3、使通电螺线管磁性增强的操作是()A、把线圈的匝数增加一倍 B、改变电流方向 C、把电流强度大小减少
12、一半 D、把螺线管中的铁芯抽出来,A,4、如图当开关S闭合后,要使电磁铁磁性增强,可采用的 方法是()A、滑片P向左移动 B、滑片P向右移动 C、减少线圈的匝数 D、增加通电的时间,A,5、弹簧秤吊着一个铁砝码,下面是带铁芯的螺线管,如下图:(1)开关S闭合时,弹簧秤示数_;(2)当变阻器滑片P向左移时,弹簧秤示数_;(3)取出线圈中的铁芯,弹簧秤示数_。,变大,变小,变小,6、设计一个磁性强弱可以用两种方法改变的电磁铁,画出电路图。,一、电磁继电器的结构与作用,2、工作原理控制电路和工作电路 关键词:控制开关,电磁铁的磁性,衔铁、弹簧、触点,1、电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关,二、电铃的
13、结构和工作原理,三、电话的结构和工作原理,四、电磁铁的应用,电磁继电器、电铃、电话、电磁选矿机、电磁起重机、磁悬浮列车、磁信息记录等。,第三节 电磁继电器的应用,1、电磁继电器是由_控制的开关。利用电磁继电器可 以控制_压电路的通断间接地控制_压电路的通断。,2、如右图电磁继电器的工作原理是:闭合开关,电磁铁有 _,把衔铁_,使_和_接触,工作电路 闭合,电动机启动;断开开头,电磁铁失去_,_把衔铁拉起,切断工作电路。,电磁铁,低,高,磁性,吸下来,D E,磁性,弹簧,2、如图所示,为某保险柜自动报警的电路图,只要偷窃者 将钥匙插入锁孔,警铃便被接通,发声报警。试在甲、乙、丙三处标上“钥匙插孔
14、”、“电源”等字样。,3、下图是小明设计的电路图,请你描述出开关闭合前后,你能看到看样的现象。,4、在下图装置中,有两个薄铁片(舌簧片)和,它们的外 端固定在一块木板上,里端相互交叠但相隔一个很小的 距离。舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中。如果拿一根 条形磁体平行地靠近舌簧片,小灯泡就亮起来,如果让 磁铁在上面的水平面内转动,小灯泡就一闪一闪地发光,为什么?,当条形磁体平行地靠近舌簧片,两个舌簧片都被磁化,而且b、c两端是异名磁极相互吸引而接触,使电路接通,小灯泡就亮起来.如果让磁铁在上面的水平面内转动,当磁铁转到与舌簧片平行时,两舌簧片由于被磁化而相互吸引,电路接通,小灯泡发光;,当磁铁转到
15、与舌簧片垂直时,两舌簧片退磁而相互分开,电路断开,小灯泡熄灭,当磁铁不停地转动,则两舌簧片时而被磁化,时而被退磁,b、c两端时而被吸引,时而又分开,电路时通时断,小灯泡就一闪一闪地发光.,一、安培力,1、通电导体在磁场受到力的作用 这力称为安培力,二、左手定则:,三、通电导体在磁场中运动是电能转化为机械能。,2、安培力的方向,跟电流方向和磁感线方向有关。,伸平左手,拇指与四指垂直,让磁感线从手心穿入,使伸直的四指与电流方向一致,则大拇指所指的方向就是通电导体在磁场中受到的安培力的方向。,第四节电动机(1),1、在磁场中的通电导体()A、一定受到磁场力的作用 B、可能受到磁场力的作用 C、一定不
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