济南版生物七年级下册物质运输的载体ppt课件.ppt
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1、在人体内确实,存在着这样的,运输线血,液循环系统。,心脏和遍布全,身大大小小的,血管就构成了,人体的运输线,,里面流动着的,就是,血液,。,第三章,人体内的物质运输,知识与能力:,描述血液的组成和功能。,过程与方法:,解读和识别血常规化验单,体验,生活和科学的紧密联系。,情感、态度与价值观:,认识血液的重要性,树,立正确的健康观,培养社会责任感和奉献精神。,重点:,血液的组成和功能。,难点:,血红蛋白的特性。,1,、血液是什么颜色,形态?,2,、血液离开人体后不特殊处理,会凝,固吗?,3,、如果一个人大量出血,会怎样?,抽取新鲜的血液,10,毫,升,放入盛有少量柠檬酸,钠溶液的试管里,静置一,
2、段时间。,看一看,:,血液出现了什么现象?,白细胞和血小板,血浆(,55%,),(淡黄色),想一想:,(白色),红细胞,(,暗红色,),血细胞,(,45%,),1.,实验中加入柠檬酸钠溶液的,目的是什么?,2.,血液有哪几部分组成?,你知道,各试管中的血液发生了什么变化及,产生不,同变化的原因吗?各试管中的淡黄,色液体,是什么?,血浆,血,清,A,B,比较血液、血浆、血清成分的差异,血液,血浆,血清,成分,血浆,+,血,细胞,含纤维,蛋白原,不含纤维,蛋白原的,血浆,成分:,水(约占,91%,92%,),蛋白质(约占,7%,),葡萄糖(约占,0.1%,),无机盐(约占,0.9%,),废物(少量
3、),功能:,运载血细胞,,运输营养物质和代谢废物,1.,将人血的永久涂片放在低倍镜下观察。,2.,对照图,3.3-2,,辨认血细胞分为几种?分别是什么?,3.,比较三种血细胞的形态结,构特点和数量。尝试找出:,(,1,)数量最多、最少的;,(,2,)体积最大、最小的;,(,3,)怎样区分红细胞和,白细胞?,实验小结,红细胞,(红色,最多,双面凹圆饼状、,无细胞核),白细胞,(最大,最少,有细胞核),血小板,(最小,无细胞核),1.,血液为何是红色的?血红蛋白的成分和特性?,2.,贫血是什么原因引起的?,3.,某人贫血,出现头晕、面色苍白、四肢乏力,等症状,依据血红蛋白的成分,你应该建议他,多吃
4、什么样的食物?,观察演示实验,取一只试管加有抗凝剂的血液,待血,细胞沉淀后,倒去上层的血浆和部分,血细胞,观察留在试管内的红细胞呈,暗红色。然后将试管倾斜放置,十分,钟后观察:斜面的红细胞与试管底部,红细胞的颜色是否一样?,思考:血红蛋白有什么特性?,实验现象,鲜红色,(斜面),暗红色,(底部),扁桃体发炎的时候,血常规检验发现白细,胞增多了,这是什么原因呢?白细胞是如何到,达感染处?伤口化脓流出的脓液分别含有哪些,成分?,有时不小心,皮肤划破了,流出血,来,但过不久,在伤口处的血就凝固了,,还把伤口堵住了,血就不流了。这是什,么原因?,项目,数量,名称,形态特点,两面凹的圆饼,状,富含血红,
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