燃烧基础知识ppt课件.ppt
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1、,内容,第五节,影响火灾发展变化的主要因素,第四节,燃烧产物,第三节,燃烧过程及特点,第二节,燃烧类型,第一节,燃烧的本质与条件,第六节,防火与灭火的基本原理,一,燃烧的定义,二,燃烧的本质,三,燃烧的条件,人类对火的认识,1,、燃素学说:可燃物,都含有“燃,素”,,在空气作用下释放出来构成燃,烧。,2,、氧学说:燃烧是可燃物与氧的化,合反应同时放出光和热。,3,、现代学说:燃烧是可燃物与氧化,剂作用发生的放热反应,通常伴有火,焰、发光和(或)发烟的现象。,古代“五行学说”,?,由于生产力和科技水平低下,对火的认识是充满,迷信色彩,火是万物之源,火能化育万物。,?,古希腊,-,火由天神普罗米修
2、斯从天上偷来;,?,古中国,-,火是由圣人“燧人氏”发明;,?,古中国,-,“,五行学说”;(金、木、水、火、土),?,古印度,-,“,四大学说”(地、水、火、风),?,古希腊,-,“,四元学说”(水、土、火、气),“,燃素说”,?,火是由无数细小的微粒(燃素)构成的物质实体。只,含有燃素的物质才能燃烧,并在燃烧时被释放出来,,变成灰烬;物质燃烧需要空气的原因在于,空气能够,吸收燃素。,?,虽能解释一些化学现象,但燃素毕竟是仅凭空想臆造,出来的,经受不起实践的检验,。,燃烧的氧学说,?,1774,年,普利斯特利(英)在实验室发现了氧!,?,1777,年,化学之父,安东尼,拉瓦锡,(法)提出了,
3、燃烧的氧学说,?,“燃烧是可燃物和氧的化合反应”,1774,年,普利斯特利(英),在实验室发现了氧!,近代化学之父,拉瓦锡,1777“,燃烧是可燃物和氧的化合反应”,一、燃烧的定义,?,1.,(,放热,)(,发光,)的(,化学反应,),-,-,燃烧三个基本特征。,?,2.,可燃物,与,氧化剂,作用发生的,放热反应,,,通常伴有火焰、发光和(或)发烟的,现象。,注意,?,燃烧不仅在空气(氧气)存在时能发生,有的可燃物,在其他氧化剂中也能发生燃烧。如金属镁可以在二氧,化碳中燃烧,氧化剂是二氧化碳。,?,2Mg+CO,2,=2MgO+C,二、燃烧的本质,?,燃烧是一种游离基的连锁反应,即有游离基(自
4、,由基)在瞬间进行的循环连续反应。,?,链反应机理大致分为,链引发,、,链传递,和,链终止,。,?,游离基的链反应是燃烧反应的实质,光和热是燃,烧过程中发生的物理现象。,?,燃烧是氧化反应,而氧化反应不一定是燃烧。,三、燃烧的条件,?,(一)燃烧的必要条件,?,(二)燃烧的充分条件,?,(三)燃烧形成和持续的要素,三、燃烧的条件,?,(一)必要条件,?,1,、,可燃物,(,还原剂,),:,凡能与氧或其它氧化剂起,燃烧反应的物质(分为固体、液体、气体)。,?,2,、,助燃物,(,氧化剂,),:,凡与可燃物结合能导致,和支持燃烧的物质。,?,3,、,引火源:,凡能引起物质燃烧的点燃能源,统,称为引
5、火源。,三、燃烧的条件,?,(二)充分条件,?,一定的可燃物浓度,?,一定的含氧量,?,一定的着火能量,?,相互作用,?,汽油的最小点火能量为,0.2mJ,乙醚的最小点火能量为,0.19mJ,。,燃烧条件图形表示,点火源,燃烧,燃烧,闪燃,着火,自燃,爆炸,第二节,燃烧类型,燃烧按其发生瞬间的特点不同分为,闪燃,着火,自燃,爆炸,闪燃,一,1,、闪燃的含义,?,在液体表面上能产生足够的可燃蒸气,遇火,能产生一闪即灭的燃烧现象称为闪燃,。,?,可燃液体之所以会发生一闪即灭的燃烧现象,是因为液体在闪燃温度下蒸发速度较慢,所蒸发,出来的蒸气仅能维持短时间的燃烧,而来不及提,供足够的蒸气补充维持稳定的
6、燃烧,故闪燃一下,就熄灭了。,?,闪燃往往是可燃液体发生火灾的先兆。,液体燃烧的本质,2,、物质的闪点,(,1,)闪点的含义,在规定的试验条件下,液体挥发的蒸气与空气形,成混合物,遇火源能够产生闪燃的液体的最低温度,称,为闪点,用表示。,(,2,)闪点在消防上的应用,根据闪点,将能燃烧的液体分为,可燃液体,和,易燃,液体,。,根据闪点,将液体生产、加工、储存场所的火灾危,险性分为,甲(闪点,28,的液体)、乙(,28,闪点,60,的液体)、丙(闪点,60,的液体),三个类别,,以便根据其火灾危险性的大小采取相应的消安全措施。,着火,二,1,、着火的含义,可燃物在空气中与火源接触,达到一定温度时
7、,,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能持续,并不断扩大的燃烧现象称为着火。,着火是燃烧的开始,并且以出现火焰为特征。,2,、物质的燃点,(,1,)定义,在规定的试验条件下,,应用外部热源使,物质表面起火并,持续燃烧,一定时间所需的,最,低温度,,称为燃点或着火点,用表示。,(,2,)危险性的判定及应用机理,根据可燃物的燃点高低,可以衡量其火,灾危险程度。物质的燃点越低,则越容易着,火,火灾危险性越大。,一切可燃液体的燃点都高于闪点。,自燃,三,1,、自燃的含义,可燃物质在,没有外部火花、火焰等火源,的,作用下,因,受热或自身发热并蓄热,所产生的,自,然燃烧,,称为自燃。,也就是说,可燃物
8、质在无外界引火源条件,下,由于其自身所发生的物理、化学或生物变,化而产生热量并积蓄,使温度不断上升,自行,燃烧起来的现象。,由于热的来源不同,物质自燃分为,受热自,燃和本身自燃,两类。,物质的自燃点,在规定条件下,可燃物质产生自燃的最低,温度称为自燃点。,与空气(氧)接触,不需要明火,发生燃烧,最低温度,自燃点,2,、物质的自燃点,在规定的条件下,可燃物质产生自,燃的最低温度,称为自然点。在这一温,度时,物质与空气(氧)接触,不需要,明火的作用,就能发生燃烧。,自燃点是,衡量可燃物质受热升温形成自燃危险性,依据,。,可燃物的自燃点越低,发生自燃的,危险性就越大。,爆炸,四,1,、爆炸的概念,由
9、于物质的,急剧氧化或分解反应产生温度、,压力增加或两者,同时增加的现象,,称为爆炸。,从广义上讲,爆炸是物质从一种状态迅速转,变成另一状态,,并在瞬间放出大量能量,同时产生声响的现象。,2,、爆炸的分类,按爆炸过程的性质不同分为,物理爆炸、化学爆炸,和核爆炸,三类。,急剧氧化分解反应,势能迅速转变动能,温度压力快速增加,对周围物体做功,造成极大破坏,第二节,燃烧类型,物理爆炸,是指装在容器内液体或气体由于物理变化引起,体积迅速膨胀,导致容器压力急剧增加,由于,超压或应力变化使容器发生爆炸,且爆炸前后,物质的性质及化学成分均不变的现象。,化学爆炸,是指由于物质本身发生化学反应,产生大量气,体并使
10、温度、压力增加或者两者同时增加而形,成的爆炸,其特点反应速度块,爆炸时放出大,量的热能,产生大量的气体和很大的压力,并,发出巨大的声响。,核爆炸,是指由于原子核变或聚变反应,释放出核能所,形成的爆炸。如原子弹、氢弹、中子弹的爆炸,爆炸浓度极,限,是指可燃的,气体、蒸气或粉,尘与空气混合后,,遇火会产生爆,炸的最高浓度或,最低浓度。,爆炸极限,爆炸温度,极限,是指可,燃液体受热蒸发,出的蒸气浓度等,于爆炸浓度极限,时的温度范围,3,、爆炸极限,关于爆炸浓度极限和爆炸温度极限的几个知识点:,?,遇火产生爆炸的,最低浓度,称为爆炸下限;,遇火产生爆炸的,最高浓度,称为爆炸上限。,?,爆炸极限是评定可
11、燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险性,大小的主要依据。,?,爆炸浓度,上、下限值之间的范围越大,爆炸下限越,低、,爆炸上限越高,爆炸危险性越大,。混合物的浓度低,于下限或高于上限时,既不能发生爆炸,也不能发生燃烧。,?,液体在该温度下蒸发出等于爆炸浓度下限的蒸气浓,度,,此时的温度称为爆炸温度下限;,爆炸温度下限就是液,体的闪点。,爆炸温度上、下限值之间的范围越大,爆炸危险性就,越大。,一、可燃物的燃烧过程,二、可燃物的燃烧特点,一、可燃物的燃烧过程,液体,固体,点燃,温度,溶解、蒸发,分解,气体,与氧化剂作用,发生燃烧,二、可燃物的燃烧特点,?,(一)固体物质的燃烧特点,?,(二)液体物质的燃烧特点
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