育婴师-精细动作讲解课件.ppt
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1、国家育婴师资格培训,主讲:朱凤,解读0-3岁宝宝精细动作的发展,宝宝现在的样子您帮助的方式能为宝宝做什么,精细动作-定义和作用-P194,手的解剖结构,分为骨和肌肉两个部分。骨包括腕骨(8块)、掌骨(5块)、指骨(14块)形成近30个关节,大约40块肌肉。区间关节一般人利用率只有30%,钢琴家、工匠的利用率约为50%。,精细动作-定义和作用-P194,精细动作 主要指小肌肉的动作,手的技巧、灵活性、手眼协调能力和双手配合能力。包括抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、缝、切、剪、拧、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作。手眼协调动作 指眼和手的动作能够配合,手的运动能够和视线一致,按照视线去抓住所看见的
2、东西。,精细动作-定义和作用-P194,常规的教育开发,只注意到其中的一部分功能,其中腕部、中指、无名指、小指、尤其是无名指的功能还有很大的空间,有待于进一步的开发,精细动作发展的重要性,通过接触物体,可以了解各种物体的特性,促进认知的发展。培养生活自理能力,体验成功感,增强自信心。加速大脑的发展,促进思维能力的发展。在基本技能的基础上,逐步掌握更多的复杂技巧(如写字、画画等)。,精细动作的发展顺序-P121,0-6个月:抓握动作训练6-12个月:敲打、取物、抓紧松开、扔东西的动作训练1-2岁:自己吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为得到训练。2-3岁:多做组合玩具、泥塑、拼图、画画等训练,手部基本
3、训练P121,局部按摩:从出生后就开始对婴儿的肩膀、手臂、手心、手背、手指、手腕进行按摩,可促进肌肉放松和血液循环,触摸抓握P122,适合年龄:1-6个月游戏名称:取物训练训练时间:1-2分钟准备一些婴儿可以抓满手的东西进行触摸训练,如铃铛、海绵、橡皮玩具,反复练习握掌、伸掌的动作。,宝宝通过接触各种不同质地、形状的东西,可以丰富婴儿的触觉经验,锻炼手的抓握本领。,敲击练习P122,准备一些可以敲打的玩具,让婴儿随时拿过来互相敲打。,敲鼓练习,锤盒,彩色打桩台,敲彩色跳人,精细动作训练的基本规律-P196,1、屈伸规律:如手臂屈伸、腕部屈伸、手指屈伸、膝部屈伸、踝部屈伸、脚趾屈伸。2、左右规律
4、:如手臂左右运动、腕部左右运动、手指左右运动、膝部左右运动、踝部左右运动、脚趾左右运动。,精细动作训练的基本规律-P196,3、旋转规律:如腕旋转、指旋转、踝旋转。4、对称规律:如两手对捏、双手拿杯、双手鼓掌、双手穿珠、双脚夹物。,精细动作训练的基本规律-P196,5、五指共用规律:一般手指练习主要关注拇指、食指、中指、很少刺激无名指、小指。因此,拇他指捏物要多练习。6、速度规律:训练时以熟练为主,内容掌握好后再体现速度,训练时不可操之过急。,3-6月抓物训练P196,放手训练:先左手一个,再右手一个,拿出第三个,主动放弃,伸手抓第三个物体,反复训练培养主动放手的意识。,给物训练,给一个新鲜个
5、玩具让宝宝玩一会,告诉他:“把玩具给我”,并做一个伸手的姿势,听不明白,可拿过他的手反做几遍,理解给和拿的动作和意思。,交换取物,把一堆玩具放于婴儿面前,让他伸手来取,一次拿一个,左右手各一个,放下再换其他玩具。,拍拉悬物,伸手可碰的地方吊一些玩具,可以够一够、拍一拍、拉一拉,吸引婴儿的兴趣。,双手互敲、左右互传(换手),1-3岁投掷游戏P197,跳起来摸球,投球入篮,抛球打罐,丢石头,1-3岁搭垒积木,1、分堆2、搭梯、搭桥、搭房3、自由放手操作,能力训练P122,1、3-5个月开始练习双手抱奶瓶2、7个月拇食指捏饼干吃3、1岁半至2岁生活练习:打球、拍手、喝水、拿水果、穿脱衣服、搬椅子、擦
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