计算机网络技术专业人才培养方案.doc

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1、计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称、专业类别与专业代码1.专业名称：计算机网络技术2.专业类别：计算机类3.专业代码：610202 二、教育类型及学历层次 全日制（专科） 三、招生对象与学制1招生对象：普通高中和“三校”(中专、中职、技校)毕业生。2学 制：三年、采用学年学分制。 四、人才需求与社会调研分析1.在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，网络行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。总体而言，在山西省乃至全国范围内，目前对网络技术及软件技术专业人才的需求量很大。2.我系的计算机网络技术专业定位准确，现行的课程体系基本符合企业对于网络及软件人才技能的要求

2、，但也需要根据社会对网络人才的需求变化做出相应的调整，及时对课程体系做出相应的微调。3.课程设置要突出高职特色，以岗位工作任务和职业能力分析为依据，与工作岗位相对应。课程内容要与工作任务、与职业资格标准对接。4.增加案例教学、项目教学、任务驱动教学法，课堂教学设计要做学合一，将 “学知识、学技能、培育职业素养”融为一体。5.校内实训基地建设要突出职业教育特点，计算机机房要有所扩大，设备数量要充足。6.加大对学生考证的培训。7.引进企业一线技术人员做兼职教师。8.和高质量培训学校进校合作授课。9.要注重职业素质的教育，如：培育开拓精神、市场观念、管理技巧、团队精神、应变能力等。10.注重学生三大

3、职业素养（人文素养、职业素养、技能素养）的培养。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养、职业素养和技能素养，掌握计算机网络技术专业必备的基础知识，掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络安全管理与维护、网络应用开发等技能，在中小企业中从事网络组建管理与维护、网络服务器架设与管理、网站设计与开发等方面工作的高素质技术技能型专门人才。（二） 培养规格1.毕业生具备的人文素养要求(1) 正确的世界观、价值观和人生观；(2) 坚定的共产主义思想和理念；(3) 优雅得体的着装和文明的言谈举止；(4) 健康的身体和强健的体魄；(

4、5) 阳光的心理和美丽的心灵。2.毕业生具备的职业素养要求(1) 良好的职业道德；(2) 正面积极的职业心态；(3) 正确的职业价值观意识；(4) 专业的职业技能；(5) 不断进取和探索的科学精神。3.毕业生具备的技能素养要求（1）掌握计算机网络技术专业必备的基础知识；（2）掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持；（3）网络工程的设计与施工；（4）网络管理与维护；（5）网络应用开发；（6）网页设计与制作技术；（7）网站设计与开发。 六、主要衔接专业 1.与中职衔接专业：计算机应用、计算机网络、计算机软件 2.与应用本科衔接专业：计算机科学与技术、网络工程 衔接关系见表1。表1 高职与中职、应

5、用型本科衔接关系表内容中职高职应用型本科专业设置计算机应用、计算机网络、计算机软件计算机网络技术计算机科学与技术、网络工程培养定位应用型人才高素质技术技能型人才应用型高级人才人才规格理论知识要求低，岗位针对性强掌握熟练的操作技能、必要的专业知识较高的理论基础、理论的应用决策者就业岗位l 门店售前、售后技术员；l 网络布线技术员；l 网页设计师；l 网络设备技术支持员；l 网站推广员；l 网络管理员l 网络工程设计、施工、管理工程师；l WEB 程序开发工程师；l 移动开发工程师；l IT 企业售前、售后工程师；l 企事业单位网络运维工程l 网站维护工程师；l 网络工程设计、管理工程师；l 网络

6、工程项目负责人；l WEB 程序开发工程师；l 移动开发工程师；软件项目经理；l IT 企业售前、售后工程师；l 企事业单位网络运维管理工程师；教学模式2.5 年在校学习+0.5 年顶岗实习2.5 年在校学习+0.5 年顶岗实习3.5 年在校学习+0.5 年顶岗实习实践教学以初级工岗位实训为主以初、中级工岗位实训为主以中、高级工岗位实训为主核心课程设置l 计算机组装与维护；l 计算机网络综合布线；l 网页图像编辑；l 网页动画制作；l 静态网页设计与制作；l 数据库应用与管理；l 动态网站设计与开发；l 网络服务器管理与维护；l 网络设备管理与维护；l 网站优化与网站推广；l 程序设计基础l

7、计算机网络基础l 网页设计与制作l 数据库应用技术l Java程序设计l 网络组建与互联l 网络综合布线l 网络管理与维护l Javascript程序设计l 网络设备配置与管理l Windows网络操作系统l Linux网络操作系统l JAVA Web 应用程序开发l C 语言程序设计；l 微机原理与接口技术；l 计算机组成原理；l 数据结构；l 操作系统；l 网络工程；l 数据库系统原理；l 通信原理；l 计算机网络；l 无线网络技术；l 网络安全技术；l 网络组建与维护；l 软件工程；l 算法设计与分析；l 编译原理；l JAVA 程序设计；l JAVA Web 应用程序开发；l 网络与信

8、息安全管理岗位具体任务l 计算机软件安装；l 计算机组装；l 常见计算机硬件故障维护；l 网站动画制作；l 网站图片编辑；l 数据库日常管理维护；l 识读、绘制网络工程布线系统图；l 网络工程布线系统施工；l 网络服务器常见服务架构、配置；l 服务器日常故障处理，监控；l 网络互联设备日常维护；l 网络互联设备常见故障处理；l 网站前端代码开发，配合研发完成后端数据的接口、实现产品界面和功能；l 网站后台代码开发；l 网站推广；l 根据项目需求选择网络工程设备和产品，并制定综合布线方案；l 识读、绘制网络工程布线系统图；l 实施网络工程项目现场管理、施工、检测、验收工作；l 规划 IP 地址；

9、l 安装、配置、调试路由器、交换机、防火墙、无线等网络设备；l 网络工程预算；l 广域网接入；l 识读、编写招标文件；l 服务器架构调整、服务器环境配置和调试；l 服务器日常故障处理，监控，及突发情况处理；l 域名解析；l 网络故障处理；l 配合需求部门采购服务器、路由器、交换机等硬件；l 网络设备售前营销l 网络设备售后技术维护l 网站前端架构的设计和搭建；l 网站前端代码开发，配合研发完成后端数据的接口、实l 现产品界面和功能；l 网站后台代码设计、开发；l 根据项目需求选择网络工程设备和产品，并制定综合布线方案；l 识读、绘制网络工程布线系统图；l 实施网络工程项目现场管理、施工、检测、

10、验收工作；l 规划 IP 地址；l 安装、配置、调试路由器、交换机、防火墙、无线等网络设备；l 网络工程预算、成本节约方案制定；l 广域网接入；l 识读、编写招标文件；l 路由器、交换机等网络设备设计、开发；l 服务器架构调整、服务器环境配置和调试；l 服务器日常故障处理，监控，及突发情况处理；l 域名解析；l 网络故障处理；l 配合需求部门采购服务器、路由器、交换机等硬件；l 网站前端架构的设计和搭建；l 网站前端代码开发，配合研发完成后端数据的接口、实现产品界面和功能；l 优化和维护网站页面，减缩页面体积、加快加载速度及优化用户体验，解决不同浏览器及不同版本的兼容性问题及执行效率。l 网站

11、后台代码设计、开发，高效完成企业业务需求； 七、就业面向与资格/等级证书本专业学生的职业范围主要涉及拥有内部网络的中小企业和事业单位、网络工程（通信）公司或网络设备及相关产品代理商等专业岗位，包括网络组建项目实施与技术服务（建网）、网络管理项目实施与技术服务（管网）、网站设计与开发技术服务（用网）等岗位。专业对应的就业岗位和应获取的职业资格证书名称、等级见表2表2 计算机网络技术专业就业岗位与职业资格证书对应表职业范围就业岗位资格等级职业资格证书颁发部门性质名称主要岗位网络管理初级网络管理员国家人事和劳动保障部、工业和信息化部网页设计初级网页制作员国家人事和劳动保障部、工业和信息化部网站开发中

12、级Web开发工程师国家工业和信息化部教育与考试中心布线施工中级线务员工业和信息化部、人力资源和社会保障部网络工程中级网络工程师国家人事和劳动保障部、工业和信息化部系统集成中级系统集成项目管理工程师国家人事和劳动保障部、工业和信息化部相关岗位广告设计中级多媒体应用设计师国家人事和劳动保障部、工业和信息化部程序设计初级程序员国家人事和劳动保障部、工业和信息化部数据处理中级数据库系统工程师国家人事和劳动保障部、工业和信息化部拓展岗位制图员二级（以上）Auto CAD 资格证工业和信息化部、人力资源和社会保障部办公文员一级（以上）计算机等级证书工业和信息化部、人力资源和社会保障部 八、课程体系 （一）

13、课程体系设计理念与思路 课程体系设计总体理念是：按照学院培养学生人文素养、职业素养、技能素养“三位一体”的人才培养目标，坚持“宽基础、大专业、小方向”的总体原则与思路，在深入进行企业行业调研，掌握行业技术发展动态的基础上，做到专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接；将人文素养、职业素养贯穿于学院人才培养的全过程，包括开展形式多样的第二课堂活动。同时考虑到与应用型本科、中等职业教育课程体系的衔接。 课程体系设计思路是：课程体系构建按照“平台模块”的形式，采用专业人才需求调研与就业岗位（群）确定岗位（群）工作

14、过程岗位能力核心能力分析转化学习领域（课程）编写课程标准的思路。 （二）适应岗位（岗位群）1 网络构建技术人员 网络工程设计、施工、管理工程师；2 网络管理技术人员 网站维护工程师； 企事业单位网络运维工程师；3 网站设计与开发技术人员 WEB 程序开发工程师； 移动开发工程师；4 网络设备营销及技术支持人员 IT 企业售前、售后工程师； （三）岗位能力要求 1.核心能力：计算机网络技术专业基于工作过程的职业岗位核心能力分析与定位表（见表3） 2.专业岗位（群）工作过程/领域与学习课程转化表（见表4） 3.基本能力：计算机网络技术专业技能素养基本能力要求及课程分解表（见表5） 表3 计算机网络

15、技术专业基于工作过程的职业岗位分析与定位工作过程/领域用网建网管网岗位（群）就业岗位售前技术支持线务员网络设备调试员提升岗位网络构建师网络工程师综合布线工程师就业岗位网页设计员软件程序员软件测试员提升岗位网站设计师软件工程师网络规划工程师就业岗位网络管理员系统管理员提升岗位网络维护工程师系统架构工程师工作能力1.掌握网站设计的方法和技巧2.具备网站前台设计技能3.精通主流网页设计软件的使用4.具备开发小型信息系统开发能力1.具备网络调试、管理、维护的技能2.具备网络中各种服务器的架设和配置的技能3.熟悉网络安全和攻击防御技术4.熟悉数据库的搭建与运维。1.具备中小企业网络设计、规划、施工及验收

16、技能2.具备各种网络环境的搭建技能3.具备网络综合布线施工技能4.具备常用网络设备的安装、配置与调试技能核心能力精施工能管理会开发核心课程数据库原理与SQL语言、JAVA程序设计网络操作系统配置与管理、网络设备配置与管理网络综合布线表4 计算机网络技术专业岗位（群）工作过程/领域与学习（领域）课程转化表学习领域（课程）岗位（群）工作过/领域网络建设网络管理网站开发程序设计程序设计基础计算机辅助设计计算机网络基础图像设计与制作静态网页设计与制作C#面向对象程序设计数据库原理与SQL语言Java程序设计.net程序平台技术网络综合布线Linux操作系统应用Javascript程序设计网络设备配置与

17、管理网络操作系统配置与管理Java web程序平台技术PHP程序设计路由与交换技术网络系统集成表5 计算机网络技术专业技能素养基本能力要求及课程分解表序号岗位能力专业基本能力要求对应课程1网络构建能力1.网络工程图纸识图、绘制能力2.网络工具使用能力3.网络设备选型能力4.网络设备安装、调试能力5.综合布线工程各子系统设计、施工、测试、验收能力6.各种网络环境搭建能力1.计算机网络基础2.路由与交换技术3.计算机辅助设计4.网络综合布线5.网络操作系统配置与管理2网络维护管理能力1.网络故障检测与维护能力2.网络设备的管理与维护能力3.网络服务器架设、配置能力4.网络安全和攻击防御能力5.网络

18、产品售前、售后技术服务能力1.网络操作系统配置与管理2.网络设备配置与管理3.Linux操作系统应用4.路由与交换技术5.网络系统集成3网络使用能力1.C语言的基础编程能力2.C#语言的基础编程能力3.Java语言的基础编程能力4.网络数据库基本应用能力5.Javascript语言的编程能力6.Html5语言的编程能力7.网页三剑客软件的使用能力8.网站前端设计、制作能力9.网站后台设计、制作能力10.网站发布、管理及维护能力1.程序设计基础2.图像设计与制作3. C#面向对象程序设计4.静态网页设计与制作5.Javascript程序设计6.数据库原理与SQL语言7.Java程序设计8.PHP

19、程序设计9.Java web程序平台技术10. .net程序平台技术 （四）实践教学体系设计根据专业培养目标、人才培养规格和岗位资格标准，按学生的认知规律，体现高等职业教育的职业性和岗位针对性，加强学生技术应用能力的培养，实践教学训练的内容与职业资格标准对接，建立符合技能素养培育目标要求的技术技能实践教学体系。（见表6）表6 实践教学体系设计表序号实验实训课程实践周数参考学时开课学期应开实训项目名称使用实训基地（室）名称（校内或校外）1认识实习1301 参观系部实验实训室 认识学院宿舍楼综合布线工程 认识学院视频监控系统工程 认识综合楼网络工程 认识学院网络机房系部实训室（校内）、3号学生公寓

20、楼网络与安防工程实训基地（校内）综合教学楼网络技术中心（校内）2社会实践2602/4 人文实践 行业情况调查 企业情况调查 专业一线实践体验企业/校外实训基地3跟岗实习41204 跟岗实践企业/校外实训基地4顶岗实习247206 顶岗实习企业/校外实训基地 九、教学活动安排表7 计算机网络技术专业教学活动周数分配表 学期项 目教学军训及入学教育实习（实训）毕业实践机动与公益劳动考试周假期社会实践I123111II16111III1611IV124111V8811VI24合计6431324552注：1“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。 2“毕业实践”栏含专业综

21、合能力训练、顶岗实习等。表8计算机网络技术专业教学活动进程表学年 学期 周数1234567891011121314151617181- 12周教学 -2- - - - - 16周教学- - - - - -3- - - - - 16周教学- - - - - -4- - - - 12周教学- - - - -5- - 8周教学- - 6符号： 入学 军训 授课 课程综合实训 复习考试 课程设计 专业综合能力训练 认识实习、跟岗实习 顶岗实习 机动与公益劳动 公益劳动周：第一学期：矿山工程系、健康学院、商务管理系、财务会计系第二学期：电子信息工程系、汽车工程系、印刷工程系第三学期：机电工程系、建筑工程

22、系、艺术与传媒系十、计算机网络技术专业教学计划表序 号课程平台及模块课程代码课 程 名 称考核性质与方式学时和学分第一学年第二学年第三学年学时学分讲授理实一体实践自 主学 习第一学期18周第二学期18周第三学期18周第四学期18周第五学期18周第六学期18周0宽基础课程平台必修通识课模块00GB0101军训及入学教育 K2/A 3w33w3w100GB0801-02计算机操作基础K1/A56456212216200GB0401-04实用英语K1/B1207.5120 212216216216300GB0601-03体育K2/A1724.572212212212400GB0201思想道德修养与法

23、律基础K1/AB48324168212500GB0302毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论K1/B644242416212600GB0501应用数学K1/B48348412700GB0701-02大学人文K1/B56356212216800GB0902积极心理学K2/A32232216900GB1001、04职业生涯规划与就业指导K2/A241.52428241000GB1101-04安全教育K2/A24224232323231100GB1202形势与政策讲座K2/A161162812公共限选与选修通识课模块课程名称及代码详见每学期学院公共限选与选修通识课开课信息表限选通识课1K2/A3

24、223221613限选通识课2K2/A32232216公共选修通识课程模块由学生根据开课资源及兴趣自由选择课程14系部限选通识课模块01000101技术创业学：创业思维流程实践K2/ A2322322161501000102IT新技术K2/ A2322322161601000103摄影技术K2/ A3322322161701000104电子商务K2/ A232232216系部限选通识课程模块与智慧树网络课程合作，由学生根据开课资源及兴趣自由选择课程，每名学生不少于4学分18专业群基础课模块01000001程序设计基础K1/A2B724.536366121901000002计算机辅助设计K2/A

25、348324244122001000003计算机网络基础K1/A2B48330184122101000004图像设计与制作K2/A364424404162201000005静态网页设计与制作K2/A3644244041623专业课程模块01010001数据库原理与SQL语言K2/A2B64432324162401010002C#面向对象程序设计K1/A264432324162501010003Javascript程序设计K1/A264432324162601010004网络综合布线K1/A2B64424404162701010005网络操作系统配置与管理K2/A2B724.5324061228

26、01010006Java程序设计K1/A2B724.532406122901010007网络设备配置与管理K2/A2B724.5324061230小方向课程平台（任选一）方向1网络系统集成01010008Linux操作系统应用K2/A16442440883101010009路由与交换技术K2/A16442440883201010010网络系统集成K2/A18 w82408 w33方向2WEB应用程序开发（.NET）01010011MySQL数据库K2/A程序平台技术K2/A36442440883501010013购物网站设计开发K2/A18 w82408 w36方向3WEB应用程序开发（JSP

27、）01010014MySQL数据库K2/A26442440883701010015Java web程序平台技术K2/A36442440883801010016超市管理系统设计开发K2/A18 w82408 w39方向4WEB应用程序开发（PHP）01010017MySQL数据库K2/A26442440884001010018PHP程序设计K2/A36442440884101010019网站内容管理系统设计开发K2/A18 w82408 w42实习01010020认识实习K2/A21 w1301 w4301010021跟岗实习K2/A24 w41204 w4401010022顶岗实习K2/A22

28、4 w2472024 w45合 计1648+40w143.58661521716+3w242626222220 4 w4 w8 w24 w 注：1.为专业核心课程； 2.考核性质：K1考试课 K2考查课；考核方式：A过程考核（A1项目考核、A2任务考核、A3作品考核）、B期末考核； 3.本专业课内教学总学时为 1648 学时，其中理实一体化教学 152 学时，实践性教学 1716 学时，企业实习和顶岗实习 29 周。 十一、教学保障（一）教学团队专业教学团队由校内专任教师和企业兼职教师共同组成，专兼教师比例为2:1。1.专任教师：专任教师20人，其中副高以上3人，占专任教师总数的15%，双师素

29、质达100%。（见表10）表10 校内主要专任教师配置情况一览表序号姓名学历/学位职称 双师素质承担教学任务备注1孟宪虎本科/硕士教授是程序设计基础、数据库原理与SQL语言2杨飞本科/硕士高级工程师是程序设计基础、C#面向对象程序设计3王建本科/学士高级工程师是 .net程序平台技术、数据库原理与SQL语言4李茂林本科/硕士讲师是静态网页设计与制作、PHP程序设计5宁晓青硕士研究生讲师是计算机网络基础、网络综合布线6安然本科/硕士讲师是程序设计基础、静态网页设计与制作7赵红霞硕士研究生讲师是数据库原理与SQL语言、C#面向对象程序设计8卫培培硕士研究生讲师是Javascript程序设计、C#面

30、向对象程序设计9王波本科/学士工程师是网络操作系统配置与管理、网络设备配置与管理10杨中秋本科/学士助教是网络操作系统配置与管理、网络综合布线11介丹硕士研究生助教是数据库原理与SQL语言、Java web程序平台技术12畅明研究生/硕士工程师是计算机辅助设计、.net程序平台技术13景学红本科/硕士讲师是图像设计与制作、静态网页设计与制作14解睿本科/硕士讲师是图像设计与制作、Javascript程序设计15侯骁虎本科/学士助教是计算机辅助设计、图像设计与制作16张赵管本科/硕士讲师是网络操作系统配置与管理、计算机辅助设计17刘海霞研究生/硕士讲师是网络操作系统配置与管理、静态网页设计与制作

31、18冯秀玲本科/硕士讲师是计算机辅助设计、图像设计与制作19冯进宝研究生/硕士讲师是数据库原理与SQL语言、Java web程序平台技术20高春雪研究生/硕士讲师是Java程序设计、路由与交换技术2.兼职教师：聘请了10名企业技术人员担任兼职教师，约占师资团队的33%。（见表11）表11 校外兼职教师配置情况一览表序号姓名企业职称承担教学任务1王振民永济电机厂教授Javascript程序设计、跟岗实习2白秦华锐捷网络高级工程师网络设备配置与管理、跟岗实习3高骞CNTD西安平台高级工程师Java web程序平台技术、跟岗实习4郭磊运城永诚网络科技有限公司工程师网络设备配置与管理、跟岗实习5陈侠湖

32、北众友科技实业股份有限公司高级技师PHP程序设计、跟岗实习6王高良运城高良电子科技有限公司高级工程师网络系统集成7张英杰永济电机厂高级工程师网络系统集成、跟岗实习8杨西文长安大学建筑学院副教授PHP程序设计、跟岗实习9畅福善运城学院副教授.net程序平台技术、跟岗实习10金岐明通达微波公司高级工程师路由与交换技术、跟岗实习 （二）实践教学条件1.校内实践教学条件本专业现有网络实验室、综合布线等3个校内实训室。校内实验实训条件为本专业所开设的理实一体化教学、岗位专项技能实训、技能鉴定提供了保证。（见表12）表12校内实习基地情况一览表序号实训室名称主要设备名称数量实训项目1网络实验室锐捷路由交换

33、设备、防火墙、服务器、联想品牌电脑8组，48台，6人一组 网络设备互联实训2综合布线网络配线实训装置、网络布线实训装置打线机架和模拟墙各5套 综合布线基本技能训练（跳线制作、链路及模块端接）、综合布线七大子系统的实训操作训练3计算机机房品牌计算机400台 多媒体素材加工处理、静态网页制作、数据库应用技术、网络操作系统配置与管理、C语言、JAVA程序语言开发、工程CAD制图、PHP、JSP、Javascript程序设计、c#程序设计等。2.校外实践教学条件校外实训基地要以培养学生的综合职业能力为目标，在真实的职场环境中使学生得到有效的训练，实现校企双方互利双赢。为确保专业实训基地的规范性，校外实

34、训基地必须达到以下基本要求： （1）企业应是正式法人单位，组织机构健全，领导和工作（或技术）人员素质高，管理规范，发展前景好。 （2）所经营的业务和承担的职能与相应专业对口，并在本地区行业中有一定知名度、社会形象好。 （3）能够为学生提供专业实习实训条件，并且满足学生顶岗实训三个月以上。 （4）有相应企业技术人员担任实训指导教师。 （5）有与学校合作的意愿与积极性。 （见表13）表13校外实训基地情况一览表序号单位名称实训工位实训项目1西安锐捷网络有限公司50跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）2 运城高良科技有限公司20跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）3山西寰烁电子科技股份有限公司50跟岗实

35、习、顶岗实习（毕业综合实践）4运城永诚网络科技有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）5运城华盛科技有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）6运城市协力志成网络科技有限公司20跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）8运城博奥网络科技公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）9运城市百晓网络信息技术有限公司20跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）10山西新派互联网信息服务有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）11运城蓝星广播电视网络传输有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）12运城运城腾达网络技术服务有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）13山西运城博达网络公司20跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）14山西盘石网络科技有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）15山西新盛网络有限公司30跟岗实习、顶岗实习（毕业综合实践）（三）教学资源条件 1.参考教材资源表14主要专业课程推荐使用参考教材一览表课程名称推荐教材教材名称主编出版社备 注程序设计基础C语言程序设计教程宋大华人民邮电出版社静态网页设计与制作Dreamweaver CS5网页设