第五课把握思维的奥妙课件.ppt
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1、第五课 把握思维的奥妙,第二框 意识的作用,上课教师:刘晓琴,重难点知识导读:1、意识作用的主要表现(认识世界、改造世界)。2、“世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物”的理解。3、一切从实际出发、实事求是的含义、重要意义及要求。4、物质和意识的辩证关系原理及其方法论意义。,要求:1.以小组为单位,集思广益,尝试用各种方式,获得对苹果的认识。2.选派代表发言。,归纳一:人能够能动地认识世界。,感知苹果,探究:你们获得对苹果的认识有哪些?为什么能获得这些认识?,具有主动创造性和自觉选择性,意识活动具有目的性,万有引力定律,意识不仅能反映事物的外部现象,而且能把握事物的本质和规律。,意识活动的
2、主动性和创造性。,人能够认识世界的重要条件,深化理解,“世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。”请谈谈你对这句话的理解。,(2)由于历史条件的限制,每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的,但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加。每个人的认识是有限的,但整个人类的认识发展又是无限的。,(1)意识活动具有主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。通过“思维的眼睛”,我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。,一、人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性2.意识活动具有主动创造性和自觉选择性3
3、.意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。(世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物),小结,活着就为改变世界!,感悟“苹果”-感受改变世界的力量 一个人,被自己一手缔造的公司扫地出门却又奇迹般回归,并给整个产业带来了颠覆性的变革;一个人,他的辞职带给整个产业剧烈的震荡,这个人就是乔布斯。这样的一个传奇人物如何引领苹果改变世界的呢?语录一:“主动创造需求”乔布斯总是从最大程度提升用户体验出发。结果是,每一次拿到苹果产品的时候,“果粉们”都会感觉这就是他想要的。语录二:“把它做出来”。每当乔布斯有开发新产品的想法时,他就会要求他的天才设计团队进行设计研发,并最终由熟练工人们加工组装而
4、成。语录三:“即使世界明天毁灭,我也要在今天种下我的葡萄树。”即便是被自己一手创造的公司扫地出门,他也能重新站起。即便是被诊断出胰腺癌,他也如此乐观。这种精神和人格魅力使苹果员工们深受感染,不断推出新产品,引发业界的变革。,合作探究:乔布斯是如何引领“苹果”改变世界的?,归纳二:意识对改造客观世界具有指导作用。,归纳三:意识对人体生理活动有调节和控制作用。,感悟“苹果”,材料一:每当乔布斯有开发新产品的想法时,他会对设计师们说:“把它做出来”。iMac、iPod、iPhone以及iPad都是由苹果的天才设计团队设计研发,并由熟练工人们加工组装而成。对创新的不断追求成就了苹果公司的辉煌。材料二:
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