第一课时宪法是国家的根本大法(用)课件.ppt

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1、宪法是国家的根本大法是治国安邦的总章程,宪法的地位和作用：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。依法治国首先是依宪治国依法治国的核心是依宪治国宪法是实行依法治国的根本依据。,宪法知识小竞赛,1982年宪法,12月4日。,1、我国每年的法制宣传日、宪法日是哪一天？,2、我国现行宪法是哪一部？,拿什么保护孩子？,当事人：只是和孩子闹着玩。,警方：涉嫌犯罪，刑拘当事人。,温岭虐童案,我国法律的“家族成员”很多，开展竞赛，看看谁知道的法律名称多？,反不正当竞争法产品质量法教育法民法通则环境保护法草原法野生动物保护法国旗法法官法律师法义务教育法未成年人保护法科学技术进步法,我是家族各位成员的立法依据

2、,是国家根本大法,在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的,我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系,我主要保护未成年人的合法权益,宪法,刑法,民法通则,未成年人护法,你能看出宪法与普通法律的不同吗？,一次隆重的法律家族聚会,谁是法律家族的核心？,宪法规定国家的根本问题,国家性质,根本制度,根本任务,根本政治制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和基本义务,国家机关的组织与职权,国家标志,2、宪法规定的内容：宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。宪法规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问

3、题。,中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的性质：根本制度：,社会主义制度 根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。,知识抢答(1),在社会主义初级阶段，我们国家的总任务是什么？,我国的根本政治制度是什么？,我国的基本政治制度是什么？,实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。,人民代表大会制度。,民族区域自治制度。,公民的基本权利有哪些？,平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化教育权利；妇女的权利；婚姻、家庭、儿童和老人的权利；华侨、归侨和侨眷的正当权利。,公民的基本义务有哪些？,维护国家统一和各

4、民族的团结的义务；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务；维护祖国的安全、荣誉和利益的义务；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织的义务；依法纳税的义务；其它：公民有劳动的义务;有受教育的义务;夫妻双方有实行计划生育的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。,国家的标志是什么？,国旗、国徽、国歌、首都。,建国以来，我国先后颁布过四部宪法，1982年宪法是现行宪法，曾做过四次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。,知识抢答(2),你能说出下列描述分别指的是哪部法律吗？,在法律家族

5、中我最严厉，主要是管犯罪的，对于犯罪分子，我会用刑罚来处罚他，直至判处死刑。,(刑法),我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系，如损坏东西要赔偿等等。,(民法),我主要管各级政府怎样行使职权。,(行政法),我主要保护未成年人的合法权益。,(未成年人保护法),我主要关注和保护环境，对破坏环境的行为将予以严厉惩罚。,(环境保护法),我主要管国家的基础教育，保障适龄儿童完成九年义务教育。,(义务教育法),刑法,犯罪、刑罚问题,民法,平等主体间人身关系、财产关系,行政法,调整国家行政关系,婚姻法,婚姻、家庭问题,经济法,经营者间的权利与义务关系,环保法,环境问题、环保问题,香港特别行政区基本法,适用

6、于特定地区的基本法律,*普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。,青少年应该怎样树立宪法意识，自觉维护宪法尊严？,见教材82页中学生要提高宪法和法律意识，树立法制观念，做到学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为。教中学生教82页材见教材,宪法和普通法律的不同之一：,内容不同,宪法：规定国家生活中的根本问题,普通法律：规定国家生活中某一方面的内容,宪法是治国安邦的总章程,总结归纳：1宪法的地位和作用宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。依法治国首先是依宪治国依法治国的核心是依宪治国宪法是实行依法治国的根本依据。,宪法规定国家的根本问题,国家性质,根本制度,根本任务,根本政治制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和基本义务,国家机关的组织与职权,国家标志,2、宪法规定的内容：宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。宪法规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。,3、青少年应该怎样树立宪法意识，自觉维护宪法尊严？,见教材82页中学生要提高宪法和法律意识，树立法制观念，做到学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为。教中学生教82页材见教材,