儿童娱乐场所景观设计与探索 毕业论文.doc

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1、长江大学毕业设计（论文）题 目： 儿童娱乐场所景观设计与探索 专 业： 园林技术 姓 名： 指导教师： 院系站点： 仙桃职业学院 长江大学继续教育学院 2011年3月1日指导教师姓名 职称职务讲师工作单位仙桃职业学院指导教师评语：指导教师 (签章) 年 月 日答辩委员会意见：答辩委员会主任 (签章) 年 月 日答辩成绩： 院（系）、站点盖章 毕 业 论 文 任 务 书班 级 园林技术0701 学生姓名 学 号510105070037 指导教师 发题日期：2010 年 12 月 20 日 完成日期：2011 年 3 月 1日题 目 儿童娱乐场所景观设计与探索 1 本论文的目的、意义 随着经济的发

2、展和我国城镇生活水平的提高，人们越来越重视户外游乐，但设计者却忽略了儿童的游乐圈；忽略了户外游戏对儿童身心健康的发育有着重要的作用，所以儿童游戏场景观设计应当引起广泛重视，而且要从孩子的角度出发，为其创造一个自然、亲切的户外活动空间。儿童游戏场地的设计，要注重创造探索性，创造性，知识性，展示性等等。这样才能让孩子们在其中既寻到快乐又增长见识增加学问。 儿童的健康成长离不开一个健康的生活环境 ,游戏场是这一环境的重要组成部分。游戏场的优化研究对儿童健康成长具有积极的促进作用。优化游戏场环境 ,应首先从游戏场空间构成进行剖析 ,了解了空间构成要素、空间类型及游戏设施的内容 ,才能进一步做好游戏场的

3、环境设计。 2 学生应完成的任务 收集有关儿童娱乐场设计方面的书籍资料，进行资料整理，实际考察访问儿童之所需。为儿童保留一块不受破坏的自然之地培养他们对自然的爱心精心设计景观元素让儿童的纯真与自然的质朴达到和谐的统一。通过实地调查分析发现一些居住区儿童活动场所设计时出现的问题。通过儿童身体发育和心理发育特点的分析，给出儿童活动场所的设计原则，提出儿童活动场所景观规划设计方法，解决儿童在户外活动时面临的各种问题，旨在创造一个培养儿童创造力和好奇心、有益于儿童身心健康的居住区儿童活动空间。得出好的环境对儿童的成长起到积极的作用、居住区儿童活动场所是居住区整体环境的重要组成部分之一的结论，应该给予足

4、够的重视。目 录摘要1前言2主题31、前言52关于修建儿童娱乐场的建议53儿童户外休闲空间63.1 1-5岁儿童的户外休闲设施心理因素63.2儿童尺度上的设计要点74青少年户外公共休闲空间建设84.1在游戏中进行知识、人格的培养94.2传统活动空间设施的建设94.3青少年需要一些私密空间95儿童娱乐场地区域的固定105.1绿化设计在儿童游戏场景观建造中要处理以下几个关系115.2量身定做的儿童园小孩子要什么125.3安全性125.4策画的根本内容135.5策画中的主题145.6策画中的对策156美化、彩化和香化157结语168参考文献17摘要：儿童都有爱玩的天性，儿童娱乐场是他们的户外乐园，现

5、阶段为儿童量身订做的游乐场很少而且单一不全面。忽视了儿童行为与心理的需要。因此，大力提倡并推进住区儿童游戏场的观设计和建设应是将来人居环境质量提高和功能完善的重点之一。关键词：儿童娱乐场所景观设计游戏设施居住空间环境人性化前 言当前，我国社会发展正经历着全面而深刻的变革，就城市地区而言，这种变革集中表现在社会体制转轨、政治体制改革、社会阶层分化重构、生态环境恶化、城市文化变迁等多个方面。面对社会转型时期的各种剧变，城市绿地系统规划作为一种面向未来、协调城市与自然、并服务于社会的政府职能，必须回应各种变革和挑战。同时，目前城市绿地系统规划与建设中确实面临着诸多矛盾。显然，继续沿用传统的城市绿地系

6、统规划理念和方法，不仅无助于问题和矛盾的根本解决，更不利于我国城市绿化事业的健康发展。为此，城市绿地系统规划也必须在可持续发展战略思想的指导下进行，以绿化资源的再利用、再循环为指导原则，利用景观生态学的规划方法，将城市与四周郊区形成一个整体。居住区儿童活动场所是儿童户外活动的主要场所之一。居住区儿童活动空间的研究对儿童健康成长具有积极的促进作用。因此，居住区儿童活动空间是建筑师们不容忽视的空间，它的质量直接体现了环境设计的水准并影响着居民的亲身感受。居住区的儿童活动空间是儿童除了幼儿园、学校之外的一个重要空间，是儿童缓解精神压力、激发创造力、提高交往能力等的一个综合性的娱乐场所。因此，一个良好

7、的居住区儿童活动空间环境是儿童健康成长离不开的外在因素。城市居住小区中的户外游戏场地不仅为儿童的户外游戏提供场所，为儿童间的交流提供机会，而且还可以增加社区的活力，改善城市环境。主 题要对儿童娱乐场所进行景观设计，首先要明确的是其适应人群是1到12岁的孩子。这还不够，要建立一个功能齐全的游乐场，就必须充分考虑不同年龄儿童的不同需求以及他们所处的发展阶段。如果游乐场还需接待残疾儿童，他们的特殊需求也必须充分考虑到。一、儿童娱乐场场地的选择。首先儿童娱乐场地一般为开敞式，设立专门儿童游乐设施。其次它是一个自然的充满情趣的活动空间,要作为景观的一部分来对待，设计得自然化、安全舒适、纯真、艳丽而又无障

8、碍，具有相当的面积围合成相对独立的空间；再次界定娱乐场的面积和边界；最后娱乐场的选址必须考虑周围的交通状况.二、儿童娱乐场的作用和功能。儿童娱乐场这样一个室外空间，对儿童而言，它的功能是多方面的。首先，娱乐场是开阔的场地，儿童可以在此开展各种活动，通过玩耍来表达和宣泄自己的情感，其次，这里可栽植丰富的植物景观和自然状态的物件，这样孩子可以获得自然丰富的表象，培养热爱自然、热爱生命的情操；再次，孩子成群结伴地在此游戏，增加彼此间的交流，培养相互帮助、相互合作的品质；最后，儿童娱乐场在培养智力方面也发挥着作用，有时，在场地上布置些数学模型等游具，构成一个学习的外部空间环境，三、儿童娱乐场的特性。1

9、.儿童娱乐场是儿童成长的好课堂，它能启迪孩子热爱生命、融入环境和集体，在大自然怀抱中快乐成长和思考。2.儿童娱乐场应当富有趣味，促进儿童的发散性思维。3.儿童娱乐场的功能应当随着时代的变化而日趋丰富，能够让人驻足流连。它要具有足够的吸引力，鲜艳的色彩、有趣的活动设施、游戏的场所和妥善的管理。4.儿童娱乐场应当具备足够的自然要素（如植物、地理环境和适当的动物）。四、绿化设计在儿童游戏场景观建造中要处理好以下几个关系：首先是绿化应人性化。孩子们在活动嬉戏的同时，是开放的，面向自然的，尤其象绿篱植物迷宫等与活动内容有关的植物材料，直接满足了孩子们的要求，他们在绿地中进行活动、交流和休闲，能感受到园林

10、绿化创造出的充满生活气息、贴近自然的优良环境氛围。当然，此时植物的选择和配植都要适合儿童的尺度和心理，引起儿童的兴趣，而且不能选择有刺、有毒、具刺激性的植物，尽量合理配植，再造一个三季有花、四季有景、富于人情味的自然。1前言近年来，随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，纯粹为儿童考虑和设计的户外娱乐设施越来越多，对其研究和开发同样受到各界高度重视。在此，我们针对目前我国户外儿童娱乐场地设施的现状,通过对不同年龄段儿童心理及行为特征的分析，阐述人性化设计思想在儿童娱乐设施的设计中的运用及如何满足儿童成长的需求,以更好地促进儿童的健康成长。众所周知，儿童是通过娱乐来认知世界、学习知识的,玩具、娱

11、乐设施当然也就是其童年最难忘的回忆，幼时简陋的小人书、泥巴人、玻璃球也别有一番滋味。鲁迅先生曾经说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”可见,游戏是儿童生活中非常重要的组成部分，更是儿童最喜爱的运动方式。现代教育学研究成果表明：游戏是儿童认识世界的途径，是儿童通过实际行动来探索周围世界的一种积极的活动方式。游戏符合儿童心理的发展特点,而儿童玩具及其娱乐设施为儿童游乐与儿童交往提供了一个发展的平台，象纽带一样将儿童与其联系了起来。因此，在儿童游玩的认知世界的途径中,要以不同年龄段儿童的心理行为特征为基础，以户外儿童娱乐设施的人性化设计为原则，开发一种有利于儿童身心健康发展的载体与平台

12、,是非常有必要的。2关于修建儿童娱乐场的建议近几年，三明的环境绿化水平大有提高，人们休闲时明显感到更有地方去处。这是精神文明的一大成绩。但美中不足的是专供儿童娱乐的设施特别少。许多孩子要么由父母抱着游玩观风景，要么跟父母作单调的大人式的散步活动，没有一点儿童的特色。到过国外的许多人，不难发现，在国外所有绿地公园，必有儿童玩乐的设施，如秋千、滑梯、翘翘板、攀梯、攀绳、滑环、滑杆、钻洞洞等许多少儿喜欢又有喜于智力、体力发展的一些活动设施。可以说，所有大人可以休闲的地方，必有儿童玩耍的设施。除此之外，一些人群常到的场所，也有这些设施，如大商场、大超市、麦当劳等也都有可供儿童玩耍的设施。甚至一些国家机

13、关中，一些大人排队等候办理事务的机关单位，如医院、移民局等，在大人排队期间，儿童可以尽情地游戏玩耍，有的还有专人免费负责看管。当然更有一些收费而适合儿童玩耍的地方。在美国，且不说迪斯尼乐园，就在一些一般的公共场所中如大商场、电影院，应有很大的儿童乐园有的是有利于儿童智力发展的电子类游戏项目，有的是有利于身体健康的体育活动，比如一个小小型的、模拟式的高尔夫球场，孩子们玩起来实在带劲，又可以对这项活动有所领会，还可以学点本领，培养兴趣。有的还是封闭式的，孩子去玩了，大人可以忙自己的事而不必担心孩子的安全。相比之下，三明市区的孩子们就没那么幸运。而且可以说三明市区的大人们要比孩子们幸运多了，看看大人

14、们可玩的地方和东西就知道了。歌舞厅、夜总会、保龄球馆、健身房、桑拿、足浴、台球、麻将、扑克牌更是随手可得。而儿童呢？儿童乐园在哪儿？除麒麟山公园有一点外，别的地方就难见到了，甚至连爷爷奶奶玩的东西还比孙儿孙女还更多。到底这个世界上是大人更需要玩还是孩子更需要玩？难怪一些放了假的小学生又想玩又不想让家庭逮住的，就跑到离家很远的游戏场所去玩电子游戏机，因为这是他们唯一可以玩的一个项目。而更多的孩子则是被没日没夜地关在家里，或者被家长安排着学这学那，因为不学也没有一个可以玩的地方，还不如学点什么。建议在市区一些绿地公园里，修建一些简单的儿童游玩的设施，如木马、滑梯、秋千等。再在适当的地方建一座儿童乐

15、园。让儿童有个玩的地方，为这一代孩子健康成长，希望有关妇女、儿童组织、领导促成这件事，让三明的孩子活得轻松些，色彩更多样些。3儿童户外休闲空间儿童游戏分为角色游戏、数学游戏和活动游戏。这三种游戏占儿童活动的大部分时间。当然，成年人又有成年人喜欢的游戏。在生活居住区中，儿童的户外活动分为同龄聚集性的、季节性的、时间性的，自我为中心性的。年龄的组成要区分2周岁以前，2-6周岁，6-12周岁，12周岁以上的青少年。儿童游戏场地的规划与设计分住宅庭院内部的，住宅组团内部的，居住小区中心的，居住区中心的，公园内的，专门的儿童公园及游乐园场所，特殊用地的儿童游戏场。3.1 1-5岁儿童的户外休闲空间设施心

16、理因素:为1-5岁儿童提供必要的活动游玩设施的公园和景区是非常受到家长们的欢迎的。孩子们的父母及爷爷奶奶带着年幼的孩子来与其他的孩子们一起玩耍，同时自己也在参与中带来快乐。儿童游乐设施的建立，在小区中，在生活住宅周围，在公园景观的某个地区特别开辟，不但给孩子们带来快乐，同样也会变为家长、老年人的社交场所。举行户外的娱乐活动与市内的活动同等重要，儿童身体的发育与跑、跳、攀爬等大幅度的大运动量活动关系最为密切，同时对儿童身心发育，就是在儿童教育学中所提到的认知或感知能力的培养尤为重要。“儿童对环境的反映比成年人更为直接和活跃。他们总能发现高低、远近、软硬、暗亮的概念，而他们用来探索这些概念的客观物

17、体又能激发他们的想象力并强化他们的学习乐趣。”（哈泽Haase）国外的许多研究表明，尽管孩子们能够自己发现多种接触自然环境的游戏方式，但所设计的游戏设施的模糊度是有一定限度的，也就是说游戏娱乐设施的含义要是太模糊，他也许就会原封不动，得不到使用。相反，有些使用方式，游戏规则十分繁琐的设施在活动的过程中已不自觉的丧失了活动及设施自身所要表达的对儿童心理、生理机能培养的初衷和目的。3.2基于儿童尺度上的设计要点3.2.1要注意儿童的身体高度特点。我们不能用我们成年人的观察视角去观察儿童。户外娱乐空间设施要注意儿童的身体强度和忍受度的问题，我们不能用成人的运动度及运动量或是成人的探险、冒险的趣味度来

18、加与儿童，这样势必会带来危险和伤害。3.2.2户外区域的设施建立，周边的环境要同室内一样亲切温和。从一处区域转到另一处将会自然轻松，户外的场地铺面可以采用多种多样的形式。诸如像沙滩、山丘、草地、树叶、光滑的、粗糙的、软质的、硬质的，都是可以尝试的途径。同时可以利用大树或树林、土丘或建筑的布局来减弱强风的影响。3.2.3提供多方位的游戏方式和设施，不要只提供单一的秋千、跷跷板等设施，要提供适合儿童身体发育适合儿童运动量的器具，诸如：跑、跳、攀爬，。提供成套多种的游乐设施和丰富的环境，要保留或创建一些野生的或自然区域，提供儿童足够的沙子、泥和水，而组成的玩沙区，但同时这些玩沙区要与器械区和其它的干

19、净情节的区域较好的合理分隔；或提供儿童玩水的可能，提供浅的池塘、水坑、喷水器械（水龙头、水泵），动的静的水的形态设施，当然，水的娱乐设施要考虑到季节与不同纬度地区的差别。3.2.4提供多种多样的游乐器械。要有大量攀爬、滑行、荡来荡去的机会，要有一些游乐器械保留我们传统民间的一些传统游戏，或是对一些传统的民间儿童游戏再设计并合理利用，并考虑游戏娱乐设施器械可以拆卸以适应不同时期季节的游乐方式。游乐器械可由不同部件组成，而不是单一巨大的整体化设备。3.2.5同时考虑到安全性，器械下面是否有弹性面材，如：草皮、沙或其它的软质材料，要严格达到行业规范要求，严禁有类似于卷入、突出物、尖锐棱角、挤压、磕碰

20、、滑倒、夹伤、撞头、翻倒、等危险结构和不良使用方式的存在。大范围或是多项目的儿童游乐场所内要考虑到许多辅助性的设施的建立，儿童的公共厕所是必不可少的。国内许多儿童户外游乐园场所没有儿童的公共厕所，经常看到家长拉着孩子在路边、树后、草丛中方便，不能不说是一憾事。提供一个能饮用又能游戏的水源，在国外许多街头景区都有饮水器这样的设施，可提供饮用，也可作为游乐结束后洗洗孩子脏乎乎的小手的清洁水源。要有足够多的供儿童及家长休息的座椅，儿童在游乐时家长要有一处可供休息的长椅。3.2.6选择合适的地点、地区环境建设设施，我们可以选择在安静的小区绿地花园中，幼儿园内或园外的绿色空地或是在公园、景区内单独开辟儿

21、童户外娱乐场所，也可以在城市当中繁华的商场外，做一半封闭的户外儿童场所，但无论在何处建设都应考虑到儿童的以上特点。同时要远离公路、喧闹、混乱、污染等不利于儿童安全及健康的场所地段。同时大龄儿童或青少年要与幼龄儿童活动场所区分开来，针对不同人群，父母与幼儿一起娱乐游玩的特点要加强。4青少年户外公共休闲空间建设青少年通常是户外游客设施设计考虑中最少关注的人群，这也许是个不小的忽视。的确，为这么大的孩子做的户外场合设施的确较困难，由于现今的青少年早熟现象的存在,反映出许多客观的问题,模仿成年人的生活方式和行为,但心智却未能成熟。在他们心理中认为他们已不需要父母其它外界的干涉，认为他们已是成年人，同时

22、他们也认为要有父母社会的关爱，因为他们仍旧是孩子，再这样的复杂的心理下，我们在许多的游戏厅、网吧中见到过这样自认为长大了的孩子，对于这样的青少年的正确引导是我们设计师乃至社会不可推卸的责任。自主性强不受压迫。青少年户外游乐设施的建设要面临这样的问题，不能像对待1-5岁的儿童那样做一些设施便会有父母带孩子来玩。青少年游玩游乐已不受父母的支配。通常大多三五成群的自主寻找游乐的方式和器械。带有几分冒险、刺激的活动是较能吸引他们的，但这要有安全作为前提。比儿童户外活动空间更宽广，更复杂的活动场所，利用地下俯冲、滑行、躲藏或是利用自然条件在土里挖掘，在灌木从中探险，在小溪中捕鱼、寻宝等有情节，有主题的活

23、动是孩子们喜爱的，也可根据童话、电影或是故事建设成仿真的道具，同时再现故事中的情节，让青少年们在游戏中再现故事的内容，这都是好的方法。4.1在游戏中进行知识、人格的培养。我们可以将书本中的许多物理知识、原理诸如杠杆、滑轮、离心力、回声等知识运用到孩子们的娱乐器械中去，（补充美国回声例子domus）在娱乐的同时不自觉的运用知识了解和掌握。同时可以设计许多集体的游戏和器械，通过几组或几个孩子间的参与培养他们的合作精神，要设计一些能体现挑战精神或探索风格的器械。4.2传统活动空间设施的建设。传统活动设施指孩子们经常玩的或易被他们接受的如场地比赛，小型的简易的足球场,一个球门，四五十平方米的大小就足以

24、引来许多的孩子。同样简易的户外篮球、排球、乒乓球、网球场所都是孩子们喜爱的运动。草地运动、慢跑、滑雪撬、滑冰、野餐都是孩子们喜欢和向往的。与儿童设施一样，这样许多的设施应根据不同地点选用不同的设计建设方式。同时，选则不同的户外活动方式在不同的场合中较好的运用。4.3青少年需要一些私密的空间。在现今的社会中，青少年反社会性的心理不能不引起我们的重视。对周围事物的认识并非理想化的，对成年人的刻意模仿，由于家庭、社会的因素产生了许多不良少年，他们拉帮结派，抽烟酗酒，为周边的社会环境带来某些不安定因素。这样的青少年是极少的一部分，但在为青少年提供的户外游乐空间场所中，虽然青少年需要一些私密的空间，但在

25、形式处理上要做到较多的空透与亮化，同时对于设施绿化在选择上都应该注意到耐用性和防有意碰撞的因素。在日常的管理中也应有专人巡视，避免这样的场所会成为不良少年的聚集点，为其它的孩子带来恐慌和不安全因素。合理引导，充分利用青少年的成长心理化不利因素为有利的条件。青少年期望长大成熟，利用这种心理在娱乐空间场所的建设中提供较私密的个人空间或提供可靠又安全为前提的冒险和刺激的娱乐活动，让青少年的某些心理在娱乐中得到满足和宣泄，培养较为健全的人格和心智，对课堂外的知识做必要的补充。5儿童娱乐场区域的固定儿童游乐场应该在景观绿地中划出固定的区域，一般均为开敞式。游乐场地必须阳光充足，空气清洁，能避开强风的袭扰

26、。应与住区的主要交通道路相隔一定距离，减少汽车噪声的影响并保障儿童的安全。游乐场的选址还应充分考虑儿童活动产生的嘈杂声对附近居民的影响，离开居民窗户10m远为宜。儿童游乐场周围不宜种植遮挡视线的树木，保持较好的可通视性，便于成人对儿童进行目光监护。儿童游乐场设施的选择应能吸引和调动儿童参与游戏的热情，兼顾实用性与美观。色彩可鲜艳但应与周围环境相协调。游戏器械选择和设计应尺度适宜，避免儿童被器械划伤或从高处跌落，可设置保护栏、柔软地垫、警示牌等。居住区中心较具规模的游乐场附近应为儿童提供饮用水和游戏水，便于儿童饮用、冲洗和进行筑沙游戏等。儿童游乐设施设计要点（见表1-1）。表1-1序号设施名称设

27、计要点1砂坑居住区砂坑一般规模为10-20,砂坑中安置游乐器具的要适应加大，以确保基本活动空间，利于儿童之间的相互接触。砂坑深40-45cm，砂子中必须以细砂为主，并经过冲洗。砂坑四周应竖10-15cm的围沿，防止砂土流失或雨水灌入。围沿一般采用混凝土、塑料和木制，上可铺橡胶软垫。砂坑内应敷设暗沟排水，防止动物在坑内排泄。3-6岁2滑梯滑梯由攀登段、平台段和下滑段组成，一般采用木材、不锈钢、人造水磨石、玻璃纤维、增强塑料制作，保证滑板表面光滑滑梯攀登梯架倾角为70左右，宽40cm，梯板高6cm双侧设扶手栏杆。滑板倾角30-35，宽40cm，两侧直缘为18cm，便于儿童双脚制动。成品滑板和自制滑

28、梯都应在梯下部铺厚度不小于3cm的胶垫，或40cm以上的砂土，防止儿童坠落受伤。3-6岁3秋千秋千分板、座椅式、轮胎式几种，其场地尺寸根据秋千摆动幅度及与周围娱乐设施间距确定。秋千一般高2.5m，长3.5-6.7m（分单座、双座、多座），周边安全护栏高60cm，踏板距地35-45cm。幼儿用距地为25cm。地面设施需设排水系统和辅设柔性材料。6-15岁4攀登架攀登架标准尺寸为2.52.5m（高宽），格架宽为50cm，架杆选用钢骨和木制。多组格架可组成攀登式迷宫。架下必须铺装柔性材料。8-12岁5跷跷板普通双连式跷跷板宽为1.8m，长3.6m，中心轴高45cm。跷跷板端部应放置旧轮胎等设备作缓冲

29、垫。8-12岁6游戏墙墙体高控制在1.2m以下，供儿童跨越或骑乘，厚度为15-35cm。墙上可适当开孔洞，供儿童穿越和窥视产生游戏乐趣。墙体顶部边沿应做成圆角，墙下埔软垫。墙上绘制图案不易退色。6-10岁7滑板场滑板场为专用场地，要利用绿化种植、栏杆等与其他休闲区分隔开。场地用硬制材料铺装，表面平整，并具有较好的摩擦力。设置固定的滑板联系器具，铁管滑架、曲面滑道和台阶总高度不宜超过60cm，并留出足够的滑跑安全距离。10-15岁8迷宫迷宫由灌木丛林或实墙组成，墙高一般在0.9-1.5m之间，以能遮挡儿童视线为准，通道宽为1.2m。灌木丛墙须进行修剪以免划伤儿童。地面以碎石、卵石、水刷石等材料铺

30、砌。6-12岁5.1绿化设计在儿童游戏场景观建造中要处理好以下几个关系：5.1.1首先是绿化应人性化。孩子们在活动嬉戏的同时，是开放的，面向自然的，尤其象绿篱植物迷宫等与活动内容有关的植物材料，直接满足了孩子们的要求，他们在绿地中进行活动、交流和休闲，能感受到园林绿化创造出的充满生活气息、贴近自然的优良环境氛围。当然，此时植物的选择和配植都要适合儿童的尺度和心理，引起儿童的兴趣，而且不能选择有刺、有毒、具刺激性的植物，尽量合理配植，再造一个三季有花、四季有景、富于人情味的自然。5.1.2其次是绿化应发挥生态效应。我们不但可以利用植物材料作为游戏设施、景观小品、铺装、坐凳等的背景，而且可以创造“

31、林荫型”的立体化绿化景观模式，如游戏场内应布置一定的遮荫区，供夏日活动；利用墙壁、假山等种植攀缘植物，可以弱化建筑形体的生硬线条；利用绿篱分隔空间，可减低噪音等。5.1.3最后是绿化植物配植的艺术效果。绿化设计时，选配植物，要巧妙地利用植物的形体、线条、色彩、质地和习性等进行构图，通过植物的季相及生命周期的变化，构成一幅幅活的动态画卷。如上海地区常见的配植形式有“雪松+广玉兰紫薇+紫荆+黄馨鸢尾+麦冬”，春季可欣赏紫荆、黄馨和鸢尾，夏季可观赏广玉兰、紫薇之花，秋季观麦冬花果、紫荆等果实，冬季可欣赏常绿植物雪松、广玉兰的树形5.2量身定做的儿童园小孩子要什么？他们要感受自然、空气、阳光、绿色的大

32、地，需要无拘束的交流和真诚的对待。最鲜艳的颜色和最怪异的造型可能被最广泛地用在孩子们的身上。有些玩具工厂的儿童设施，那些鲜丽的色彩和圆润的样子，真是叫心快乐得飞扬起来。我想一个孩子会喜欢身边有个特别的东西。那未必是用最昂贵的材料建造的，甚至可能很粗糙，但是他用心，有别致的样子和独特的心情那可能是一个洞穴，或是一个玩具，一个活动的部件这能叫孩子们多高兴啊！5.2.1透明人的空间。在一个开放的区域里，谁都不会独自享用任何一片空间，但都拥有这个世界中自己的部分。人出现，活动，消失，再出现，一个又一个轮回，一次又一次相互作用，柔软的空间被充满，又被时间清空，那是一种弹性的变化。5.2.2自己的领域。城

33、里的孩子越来越聪明，但也越来越离开自然和独立，离开自己的判断。如果现在的孩子有自己的场地，能够看到真正的动物从眼前一跃而过，能够在太阳和泥土中把自己弄得很滋润，随时享受周遭的变化，那真是一件美事。他们的记忆中将永远有自己独立的领域和自我的轨迹。5.3安全性5.3.1儿童游戏活动场所的安全无疑是非常重要的。首先活动场地及周围环境应是安全、舒适的，如道路、铺地、水体、山石小品及植物等应是安全的；其次活动场内的游戏项目应适合于儿童的年龄特征，|有危险性的活动应提醒大人陪同和保护；再次活动场内的设施应选择符合有关安全标准的器具。3儿童能否开心的在一个场地游玩，大人的因素占很大的成分。而大人考虑最多的又

34、是游戏场地和游戏器具的安全性。因此设计时应把安全问题的考虑放在重要的地位。在设计中应尽量使用天然材料，不但增加了安全性能，而且给予儿童接触自然的机会。5.3.2近况及题目儿童是实际社会的弱势群体，他们是必要我们去指引、帮助、关爱的。这是通盘人的共鸣。但是我国儿童运动情况的整体程度却极低，根本上还停顿在“沙坑+滑梯”的模式，逼迫如今的儿童去接纳如出一辙的游戏内容。总的说来便是忽略儿童行动与情绪的必要，大众重视水平与计划策画程度极不相称。5.3.3这是有史籍和社会因为的。大局部国人的一直来的见解以为玩便是没前程，是不主动向上的再现。原来的应试教诲使广阔群众对自己的小孩培育和兴趣喜好倾向以学习成就为

35、主（如今好一点，但也限度于音乐、绘画等室内的技艺培育为主），而不是郊野大自然中本领和创造力的培育，这个看法也深入了与策画相干率领的脑筋里。因此在策画时不会重视这方面的策画，最多的也只是琢磨到放些那种厂家定制的没有什么创意的儿童游戏举措。综上，就使得这个特别的场合不是很受到重视。如今我国真正的儿童公园还很少，许多因此科普教诲中心的方法存在的。且经常是与综合型公园共存的。但随着我国经济，生存和国际的逐渐接轨，儿童公园将成为一种新兴的公园体式格局。并且外洋的体验与实例报告我们，一个好的儿童游戏场所是能培育和磨炼儿童的各方面本领的。5.4策画的根本内容5.4.1策画要素：遵照以往的体验，一个儿童公园总

36、的说来，在策画要素上主要应该注意以下8个方面。5.4.1.1懂得儿童的必要懂得儿童和他们的必要，这一点很重要。儿童有权利游戏，在游戏中见到令人快活的颜色，领悟游戏的愉悦和从中取得知识的快乐。儿童游戏并没有明了的方针，只是出于一种本能。他们的游戏是*寰宇的反响，因此他们的体式格局成为一个完好的人。5.4.1.2分别年龄分组谁是你的目的年龄组？琢磨哪个年龄组的必要？先确定游乐场将会为哪些年龄组的儿童任事。这一点看待计划一个游乐场很重要。由于要成立一个效力齐备的游乐场，就务必充裕琢磨差别年龄儿童的差别需求以及他们所处的成长阶段。假若游乐场还需招呼残疾儿童，他们的特别需求也务必充裕琢磨到。5.4.1.

37、3场所的客观条件界定游乐场的面积和界线。额外注意会影响游乐举措安置的那些客观因素，如下水道，障碍物，灯柱等。5.4.1.4场所的进出口游乐场的选址务必琢磨周围的交通状况，是否方便在游乐场内骑自行车或滑板，是否方便携带婴儿车或轮椅的进来？5.4.1.5设置的摆放与色彩光，影，日晒，风吹等因素务必琢磨到。另一个重要的因素是场所的颜色。颜色对儿童的影响很清楚，通亮愉悦的颜色会带给儿童快活的感情。5.4.1.6游戏设置的质料选择确认您的提供商经历了国度的相干认证。不操纵含有毒物质的质料，如含有铝，砷的木柴，以及其余废旧质料，如旧电线杆，铁路枕木等。若有疑问请盘问相干资料。5.4.1.7地面质料防护地面

38、防护务必与该地区的游戏举措契合。防护地面可以是沙地，安宁地垫，木屑地表，但是务必有足够的厚度来减缓攻击力。5.4.1.7懂得产物和效力无论是对儿童仍旧他们的*跟随者，游乐场务必是激昂民气，激励灵感，富裕挑衅性的场合。游乐举措务必通过周到挑选。选择种种场所游乐举措，如秋千，滑梯和水，沙等。差别的游戏种类组成游乐场的整体气氛。餍足通盘年龄儿童的游戏需求，这一点很重要。因而游乐场务必陆续懂得儿童的成长阶段和必要。5.5策画中的题目策画的先辈曾有过慨叹，儿童游戏情况是景观策画的最高田产。因为如下：5.5.1和业主无法举行专业疏导儿童是社会中特别的群体，策画者很难从自身找到与他们的相似点。因此，如安在策

39、画时左右儿童的情绪，让儿童对策画者的策画发生兴趣便显得尤为重要。5.5.2策画标准较难掌握儿童无论在生理和情绪上他们都和我们有着差异。他们喜好攀爬到高处向下看，喜好在操场上嬉戏，喜好有水的小池子。因此，在策画时务必以他们的高度和角度来琢磨。不克用通例的技巧去策画。5.5.3安宁策画要求很庞杂安宁第一,这是通盘家长所关怀的。看待中国的家长来说让孩童去做有探险性的游戏在他们心中是相当抵触的。因此，如安在策画中公道构造和布置举措非常重要。5.5.4策画不克过于时尚和笼统在儿童眼中，我们细化的策画，大概正*了他们的游戏空间？他们喜好喧哗，有丰裕的想象力，爱一群一群地在空位上疯跑。因此，过于的自我大概会

40、让儿童完全没有参预策画者所策画的场所。5.5.5需选用的设置太多,造成策画含量降低儿童上陆续生长的，看待他们的三心二意我们应该充裕领会到。比方在公园行动情绪中发觉儿童对单个的游戏器材很快会厌弃。何况短期内要承建商做出你所期盼的产物当时不大概的，做工特别的粗陋，因此只能找制品公司定购货物；5.6策画中的对策：5.6.1猜度儿童情绪我们的策画很少对儿童情绪、行动举行剖析，包罗游戏内容、游戏道路以及游戏用具的式样颜色等对儿童认识的作用，其余标准左右、高程转变、植物配植、标记标识等场所内容也应合适儿童行动情绪特性。没人懂得儿童到底要的是什么，策画者一味的将自己的想法强加在儿童身上无疑于一大失败之处。比

41、方按我们通例头脑，在公园里儿童喜好的便是飞机大炮，但从图1我们可以看出，儿童们要的大概并不是这些。他们要的大概是“游戏空间”，而不是游戏用具。只有这样的儿童运动场所可以或许真正唤起儿童“玩”的天性。6美化、彩化和香化是绿化的必然关于在城市绿化中多品种多色调，营造万紫千红的景观这一问题，北方城市在这一点上，一年四季都大有可为：就从今年春天说起，先是黄色的迎春花（北方连翘），然后是粉、白、红色的京桃，大连、丹东的樱花也有不少色彩，白色的榆叶梅，各种深浅颜色的毛樱桃，乔木里的桃、杏、苹果、梨的花也很漂亮。黄蔷薇、各色玫瑰今后，绿化要上规模、上档次，在普遍绿化的同时，朝着美化、彩化和香化的方向发展是个

42、必然趋势。追求绿化景观的审美品位，充分发挥植物的花、叶、果五彩斑斓的色彩效果，在绿化中适当运用香化植物，吸引更多的生物，造就生物多样性的良好生态局面。能够变化色彩的不只是花，色叶树可供观叶，黄色、紫色、红色很是悦目，在世界范围内都很受重视。红枫叶、金叶榆、金叶国槐、银杏都是常年色叶的代表，在我国北方一些城市已经栽植了几年。紫叶的有紫叶稠李、紫叶矮樱、紫叶小檗。冬天里红瑞木的枝条、京桃的树干都是很悦目的红色，白桦的树干呈现出很干净的颜色；形态上，龙爪槐、垂榆可供观赏。总之，城市绿化要讲究布局合理，错落有致。不同品种植物的花期、果期接踵而至，色彩富于变化，赏心悦目。城市绿化对于提高城市知名度、促进

43、城市生态文明建设等的价值不可取代。是社会发展的必然。7结语随着经济的发展和我国城镇生活水平的提高，人们越来越重视户外游乐，但设计者却忽略了儿童的游乐圈；忽略了户外游戏对儿童身心健康的发育有着重要的作用，所以儿童游戏场景观设计应当引起广泛重视，而且要从孩子的角度出发，为其创造一个自然、亲切的户外活动空间。儿童游戏场地的设计，要注重创造探索性，创造性，知识性，展示性等等。这样才能让孩子们在其中既寻到快乐又增长见识增加学问。参考文献1朱堂纯，儿童游乐设施.2004年2刘赟，Land scape Design of Children Activity Sitesin Residential Area，2009年3曹洪虎、刘承珊，居住区儿童游戏场景观设计初探.2005年4李宇宏、徐绍民，城市儿童游戏场空间构成研究.1999年5杨焰文、肖毅强，儿童游戏场地系统规划探析.2001年6唐莉英，城市儿童游戏场空间研究.2004.7刘冰颖，浅析城市儿童游戏场地设计元素.2005年8宇明明、何云核，儿童乐园园林植物配置与造景的探讨.2007年