苏教版八年级生物上册:14.4-生物的分类课件.ppt
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1、第四节 生物的分类,地球上的生物种类多种多样。现存的生物估计至少有400万种,已经灭绝的种类更多。如果不将它们加以分类,人类就无法研究它们并加以利用。,在对生物进行分类的过程中,可以根据生物之间的“异”来加以区分,根据生物之间的“同”来加以合并。,想一想,它们有什么共同点,是哪一类生物?,说说生物学家对生物进行分类的依据是什么,依据生物的形态结构特征、营养方式、等等,将生物分为若干类群。例如,植物、动物、微生物(细菌、真菌、病毒)。,想一想,以上这些生物可以归为哪一类?,想一想,以上这些生物又是属于哪一类?,生物分类的依据,依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏
2、远近关系等,将生物分成若干类群,为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分为不同等级的分类单位。将生物分为植物界,动物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级,它们从大到小依次是:门、纲、目、科、属、种。,生物分类等级:,分类等级从高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种,种是生物界最基本的分类单位,从种到界,种是指形态结构和生理功能上表现相似,生态分布基本相同的一群生物。在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。,“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。,在生
3、物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近;反之,相似程度越小,则亲缘关系越远。,下面让我们看一看马是怎样被列入不同等级的分类单位的 每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种.,种,斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马极其相似,斑马和马被划分到一个属马属.,属,马,斑马,驴是另外一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化.它们被划分为同一个科马科,科,马,斑马,驴,犀牛,犀牛不属于马科,它们的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄.但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目.
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- 苏教版八 年级 生物 上册 14.4 分类 课件

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