(毕业设计论文)精品课程网站毕业设计.doc
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1、 编 号: 审定成绩: 毕业设计(论文)设计(论文)题目:精品课程网站学 院 名 称 :计算机学院学 生 姓 名 :专 业 :计算机科学与技术班 级 :2008级07班学 号 :指 导 教 师 :答辩组 负责人 :填表时间: 2010 年 5 月教务处本科生毕业论文(设计)工作表题 目 精品课程网站 系 别 计算机学院 专 业 计算机科学与技术 学生姓名 学 号 年级 2008级07班 指导教师 职称 副教授 教务处制表 2012 年 月 日 本科毕业论文(设计)工作表填写说明一、本科毕业论文(设计)各环节工作表由五个资料组成,要求工作表填写完后放入本科毕业论文(设计)档案袋存档。五个资料名称
2、如下:表1 本科毕业论文(设计)诚信声明表2 本科毕业论文(设计)任务书表3 本科毕业论文(设计)开题报告表4 本科毕业论文(设计)中期检查记录表表5 本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表二、五个资料由学生、指导教师根据本科生毕业论文(设计)工作规程(试行)的要求分别如实填写(不能代填,但可以用电脑打印),要求学生、指导教师签名的栏目必须由本人亲自签名(不能用电脑打印)。三、本科毕业论文(设计)任务书由指导教师填写。四、本科毕业论文(设计)开题报告由学生填写。五、本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表由学生填写,指导教师确认。指导教师应对学生毕业论文(设计)工作的进展情况一般每周至少进行一次
3、检查、指导,并要求学生在表中记录对课题探讨、文献查阅及文献综述的撰写、开题、一稿、二稿、答辩稿、答辩等毕业论文(设计)主要工作环节检查、指导的实际内容。六、本科毕业论文(设计)原则上参照“本科毕业论文(设计)撰写规范” 撰写。若因学科、专业的特殊性,各院系在参照“本科毕业论文(设计)撰写规范”的基础上,可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务处备案。毕业论文(设计)诚信声明书本人郑重声明:本人所提交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下独立进行研究、写作的成果,毕业论文(设计)中所引用其他个人或集体的无论以何种方式发表或撰写过的研究成果,均在毕业论文(设计)中加以说明;有关教师、
4、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在毕业论文(设计)中加以采纳的意见、建议,均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意。本论文绝无抄袭、剽窃等现象。本人愿意无条件地接受社会和学校的监督。毕业论文(设计)作者: (签字) 时间: 2012 年 3 月 9日附:普通高等学校学生管理规定(中华人民共和国教育部令第21号)第五十四条 学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:(五) 剽窃、抄袭他人研究成果,情节严重的。本科毕业论文(设计)任务书(指导教师填写)题目来源教师科研课题纵向课题()题目类型理论研究()注:请直接在所属项目括号内打“”横向课题()教师自拟课题( )应用研究()学生自拟课
5、题()技术开发()论文(设计)选题目的、工作任务:目的:IT培训一直被全球IT界公认为在很大程度上弥补了传统IT教育的不足。Internet和IT技术发展迅猛,使得传统学校的课程设置很难与新产品、新技术同步更新。而在这方面,由著名IT厂商和专业协会推出的各类IT认证在技术更新上大大领先于传统学校的IT教育。但传统学校教育也有其不可忽略的优势。如有稳定的生源、雄厚的理论研究实力等。因此, IT培训机构和学院之间频频进行亲密接触,互相取长补短,合作推出有竞争力的IT培训项目。工作任务: IT培训机构和学院通过该网站实现联合办学,发布课程信息等,实现在线远程报名和所选课程的学习。本系统主要实现用户登
6、录注册模块,用户个人服务模块、课程信息发布模块、课程教学模块、在线报名模块、在线信息咨询模块、教师管理模块、学员管理模块、学员论坛模块、新闻信息发布模块、学员风采模块、企业招聘模块等。指定参考资料:(1)齐治昌,谭庆平。软件工程。高等教育出版社。 (2)梁建武、陈语林。ASP程序设计。 中国水利水电出版社。(3)吴建,郑潮,汪杰。UML基础与Rose建模案例。人民邮电出版社。 (4)萨师煊,王珊。数据库系统概论。高等教育出版社。(5)关敬敏。SQL Server数据库应用教程。清华大学出版社。论文(设计)完成计划(含时间进度):(1)查阅、收集、整理相关资料,分析研究毕业设计(论文)任务,书写
7、开题报告、撰写文献综述;(2010.11.252010.12.30)(2)查阅资料,需求分析,生成相关的文档。根据需求分析设计出初步方案,进一步完善设计方案。(2010.12.302011.1.20)(3)编写、修改、调试程序、测试程序。(2011.1.212011.2.15)(4)完成软件作品和论文初稿,修改论文,提交论文。(2011.2.15-2011.3.15)(5)修改软件作品和论文,形成第二稿(2011.3.15-2011.4.15)(6)修改软件作品和论文,形成定稿(2011.4.15-2011.5.8)要求完成日期: 年 月 日学生接受任务(签名): 接受任务日期: 年 月 日本
8、科毕业论文(设计)开题报告(学生填写)选题意义精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,包括六个方面内容:一是教学队伍建设,要逐步形成一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队,要按一定比例配备辅导教师和实验教师。二是教学内容建设,教学内容要具有先进性、科学性,要及时反映本学科领域的最新科技成果。三是要使用先进的教学方法和手段,相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放,实现优质教学资源共享。四是教材建设。五是实验建设。要大力改革实验教学的形式和内容,鼓励开设综合性、创新性实验和研
9、究型课程,鼓励本科生参与科研活动。六是机制建设。要有相应的激励和评价机制,鼓励教授承担精品课程建设,要有新的用人机制保证精品课程建设等。国内外研究现状概述主要研究内容拟采用的研究思路(方法、技术路线、可行性论证等)研究工作安排及进度参考文献目录指导教师意见签名: 年 月 日本科毕业论文(设计)学生中期汇报检查表一、学生汇报选 题 有无 变 化无选 题 变化 原 因毕业论文(设计)前期工作小结二、教师评价选题情况难易程度 偏难 适中 偏易工 作 量 较大 合理 较小学生完成工作情况文献查阅数量 符合要求 基本符合要求 不符合要求文献综述 规范 基本规范 不规范 未完成开题报告 规范 基本规范 不
10、规范 未完成论文(设计)初稿 规范 基本规范 不规范 未完成学生工作态 度 认真 较认真 一般 不认真工作完成进 度 提前完成 按计划完成 延后完成 没有完成学生工作质量评价 优 良 中 差存在的问题及解决措 施 指导教师(签名) 年 月 日三、教研室意见教研室负责人(签名) 年 月 日本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表指导时间指 导 内 容2010年11月27日2010年11月29日2010年12月05日2010年12月15日2011年01月20日2011年03月10日2011年 04月02日2011年 04月12日2011年 04月25日2011年 05月06日学生(签名)指导教师(签
11、名)注:本表由被指导学生填写,指导教师签名确认。摘 要信息时代,随着计算机技术以及通信网络的飞速发展,信息的发布和交流开始越来越广泛,利用计算机、网络管理和信息采集势在必行。对于大中专等高校来说,利用计算机互联网进行网上办公、网上日常事务管理、网上财务管理、网上教学管理等,是适应现代化教学的一个基础和要求、是推动高校管理的科学化、规范化、科学化的必要条件。精品课程网站应具有很强交互性,为用户提供一个更全方位的网络体验。为了符合用户的需求,该系统应从操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,完成高校精品课程管理的全过程。【关键词】网站 课程 信息 交互性 B/S目 录第1章 引言错误!未定
12、义书签。第2章 系统开发技术简介22.1 HTML语言22.2 JSP技术32.2.1 JSP的工作原理42.2.2 JSP的优势52.3 JDBC52.4 SQL SERVER200072.5 MyEclipse6.08第3章 系统需求分析102.1 系统的性能要求102.2 系统功能需求分析102.2.1 功能划分112.2.2 功能描述112.3 用例模型122.3.1教师用户用例图122.3.2学生用例图122.3.3管理员用例图132.4 活动图142.5 数据流图错误!未定义书签。第4章 系统设计184.1系统结构设计184.2系统数据模型设计194.2.1 E-R图194.2.2
13、 关系模型错误!未定义书签。4.3 数据库中表的设计204.3.1 admin表的设计22 4.3.2 know_answer表的设计22 4.3.3 know_article表的设计22 4.3.4 know_sortid表的设计22 4.3.5 know_step表的设计22 4.3.6 s_work表的设计22 4.3.7 t_subject表的设计23 4.3.8 t_work表的设计23 4.3.9 ts_article表的设计23 4.3.10 ts_log 表的设计23 4.3.11 ts_news 表的设计24 4.3.12 ts_sortid 表的设计244.3.13 ts_
14、users 表的设计243.2运行环境错误!未定义书签。3.2.1 服务器端错误!未定义书签。3.3.2 客户端错误!未定义书签。第5章 系统实现255.1 系统首页登录界面设计错误!未定义书签。5.2 系统后台界面设计错误!未定义书签。5.2.1 后台登陆首页设计错误!未定义书签。5.2.2 学校公告管理界面设计错误!未定义书签。5.2.3 后台学生名单管理界面设计错误!未定义书签。5.2.4 教学课件管理界面设计错误!未定义书签。5.2.5作业发布与提交界面设计错误!未定义书签。5.2.6 资源下载管理界面设计错误!未定义书签。5.2.7 考试题库管理界面设计错误!未定义书签。5.2.8
15、讨论组专区界面设计错误!未定义书签。5.2.9 BBS交流界面设计错误!未定义书签。5.2.10 修改密码界面设计错误!未定义书签。5.3 系统前台界面设计错误!未定义书签。5.3.1 前台用户首页设计错误!未定义书签。5.3.2教学课件设计错误!未定义书签。5.3.3 作业管理设计错误!未定义书签。5.3.4 资源下载设计错误!未定义书签。5.3.5 考试成绩查询设计错误!未定义书签。5.3.6 讨论组专区设计错误!未定义书签。5.3.7 修改用户资料设计错误!未定义书签。第6章 软件测试错误!未定义书签。6.1 引言错误!未定义书签。6.2 测试方案错误!未定义书签。6.2.1 黑盒测试错
16、误!未定义书签。6.2.2 白盒测试错误!未定义书签。6.2.3 其它测试方案错误!未定义书签。6.2.4 本系统所采用测试方案错误!未定义书签。结 论错误!未定义书签。参考文献错误!未定义书签。前 言精品课程第一步要做的就是将教学内容在网上发布,管理员、教师、学生可以通过文章发布、课件发布、上传功能发布自己的课程资源,课程资源可以兼容多种文件格式,包括Word、Excel、PowerPoint,图形、音频、视频等,并且管理员拥有管理所有课程的权限。而学生登录以后,则可以根据自己的专业课程,选择自己需要查看的课件资源。一个完善的网上精品课程系统,应该是方便管理和操作的,所以该系统还有一个功能强
17、大的后台管理系统:可以进行学生管理,资料管理,课件管理。目前应用于动态网页设计的技术有很多,精品课程网站系统中主要采用了JSP技术和数据库技术的整合应用。采用的数据库是SQL SERVER 2000数据库,拟建立BestCourse.mdb库文件。 系统页面主要采用动态页面,利用JSP与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统,采用交互式的动态的web画面来实现课件、文章、用户等远程浏览及管理。系统能够实现基于校园网络环境下的资源管理,以便有效地管理用户们上传的资源,构建适合的课程资源库。系统采用BS结构,即浏览器服务器结构。用户通过浏览器向服务器发出请求,服务器对浏览器的请求进行处理,将用户所
18、需信息返回到浏览器上。客户机无需安装软件,只需在服务器上进行简单的设置,数据的请求和返回结果均以网页形式完成,方便系统的管理,适合管理员的使用习惯。系统平台设计时,采用的是Myeclipse为开发工具,利用JSP技术,以SQL SERVER2000数据库作为后台数据库,WEB服务采用TOMCAT实现。本系统包括:前台和后台两部分,前台包括:【信息公告】 【教程区】【课件区】【上传区】【知识吧交流】【站内搜索】【个人空间】,后台包括:【文章管理】【知识吧管理】【用户管理】,用户只需要通过浏览器访问就可以实现操作,操作简单灵活。第2章 系统开发技术简介通过对本系统功能及应用各方面的综合分析,本网站
19、采用Dreamweaver作为前台设计工具,在此基础上运用平时所学的动画制作软件Flash MX 2004、图形处理软件photoshop8.0等进行辅助设计,制作计算机组成原理多媒体教学资料。后台设计采用JSP技术及Microsoft SQL Server 2000数据库开发工具,通过JDBC技术访问数据库,最终建设成一个有持久生命力兼容性、安全性、可扩展性良好并可以满足师生获取信息和服务的教学网站。下面对本网站涉及到的技术进行简要的介绍。2.1 HTML语言HTML(Hyper Text Markup Language,超文本标记语言),它是构成网页的基础,因为程序无法控制浏览器的内存,与
20、浏览器之间只有下载网页及上传数据的关系,所以对HTML语法必须有一定的了解。WWW上的每个网页都对应一个文件。我们浏览一个页面,要先把页面所对应的文件从提供这个文件的计算机通过Internet传送到我们自己的计算机中,再由WWW浏览器翻译成为我们见到的有文字、有图形甚至有声音的页面。这些页面对应的文件不再是普通的“文本文件”,文件中除包含文字信息外,还包括了一些具体的链接。这些包含链接的文件被称为超文本文件。 和普通文本相比,超文本文件中多了一些对文件内容的注释,这些注释表明了当前文字显示的位置、颜色等信息,更重要的是,在有些注释中包含了对用户计算机应做出何种反应的说明,这些注释的内容经过浏览
21、器的翻译后就成了不同的操作。为了使各种不同类型的WWW服务器都能正确地认识和执行,超文本文件要遵从一个严格的标准,这个标准就是超文本标识语言HTML。我们也可以利用这种语言来编写超文本文件,在Internet上制作自己的WWW的主页。超文本文件的概念出现在多媒体技术迅速发展之前,现在随着多媒体技术应用的日益广泛,超文本应该改叫“超多媒体”更加合适,链接的内容已经从原来文本中的一个词或词组,发展到现在一幅图象或是图象的一部分,通过链接得到的内容也更加广泛,可以是地球另一端的某台计算机上的图片、声音、音乐或者电影。但不管叫超文本还是叫做超多媒体,WWW上各网页都是通过链接来完成相互间的访问。而要使
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