主任岗位职责精选职责大全.doc
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1、主任岗位职责精选职责大全 主任是部门或者机构的主要负责人,以下是小编精心收集整理的主任岗位职责,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。主任岗位职责11.对未完成或未正确履行总师办各项业务工作负责。?2.对年度技术组织措施、新产品开发、科研技改及生产技术准备综合计划未组织落实完成负责。?3.对引进技术不能及时组织投产和消化吸收负责。?4.对各种技术报告、技术文件报表的正确性、及时性负责。?5.对所签署的各种技术协议未经充分论证造成损失负责。?6.对管辖内技术文件、资料立卷归档不及时、不完整和泄漏工厂技术机密负责。?7.对本室年度方针目标未及时展开和检查、诊断、落实负责。?8.副主任协助主任工作,并
2、对主任布置的工作负责。?主任岗位职责2一、贯彻学校教育教学的各项方针政策,主持滨海校区应用外用教学中心的全面工作,努力完成学校分解的工作目标。二、负责学校滨海校区各专业的大学英语教学。制定并落实课程改革规划,充分利用现代教育技术对教学内容和方法进行改革,推荐使用教材;实现分层教学。三、负责滨海校区各专业的专业外语教学和英语辅修专业教学,制定并落实教学计划及管理办法。四、负责滨海校区外语氛围的营造,开展课外外语实践活动,提高学生的跨文化交际能力。五、发挥外语教学优势,为周边大学及大港区的经济发展提供外语培训服务。六、制定中心的总体发展规划和教学、科研、对外交流等方面的实施计划,建立有效的教学管理
3、和教学质量监控体系。七、负责中心的各种科研、教改活动,组织学术交流。八、负责师资队伍建设工作。组织制定和实施师资队伍建设规划。主抓教师的调入与分流、晋级、职称、业务进修和聘任考核工作;注重师资队伍职称、学历的合理配置。九、负责干部和教职工队伍的建设工作。推动师德建设,处理教职工管理中的重大问题。配合学校新的分配制度改革,建立教职工规范、科学的管理体系,进一步调动教职工的工作积极性。十、完成领导交办的其他工作。主任岗位职责31、协助客服中心主任抓管理,建立建全各项规章制度,完善业务流程,贯彻执行电信服务的各项方针政策,及时传达公司的最新精神及业务通知,执行上级关于电信业务知识的各类文件,及各项业
4、务的实施管理,维持客户服务中心正常的工作秩序。2、负责客服?a href=/xuexila/yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽钡牡鞫燃鞍才牛涸鸲园喑墓芾怼傅加爰喽剑涸鹂头咳粘鞯淖橹芾恚词碧峤豢突踩竦惹榭龇治霰妗?/p3、落实各项业务的开展,监控管理办法熟练掌握操作系统,出现问题及时处理并做好登记。4、负责与各相关部门的协调工作,及时处理客服中 心突发事件与重要投诉。5、负责客服部业务知识的定期培训和考核,并存档以促使业务代表的业务素质不断提高,以尽快满足客户的需求。6、负责汇总统计每周受理督办、反馈、回访情况,并将结果及时上报。主任岗位职责41.认真学习党和国家的
5、教育方针及政策,了解、熟悉全国、全省教育发展形势和招生工作形势,正确理解、运用省教育厅、市、县教育局制定下发的中等职业学校招生工作政策。2.制定学期及年度工作计划,安排、布置招生办各项工作,并处理好日常工作。随时检查工作进度、工作质量和完成情况,并向校领导汇报。3.了解、掌握全县及周边市县招生工作进度及状态,收集、统计各种数据、信息,根据情况制定调控措施,为校领导提供决策依据和合理化建议。4.协助校领导联络、沟通上级主管机关或招生机构及联合办学单位的关系,为全面完成招生工作任务,建立良好的外部工作平台。5.做好本部门与学校其它部门的协调配合工作,营造和谐的内部工作环境。6.起草、审核、校正本部
6、门各类文稿,包括招生计划管理工作文件、招生简章、招生宣传资料、报名录取管理工作文件、各种合同(协议)、申请报告及各类数据报表等。7.负责组织中职的招生宣传工作。包括招生简章和招生宣传资料的印发;协助校领导组织全县中职招生宣传工作会议;组织招生宣传稿件;与新闻单位、县中招办、有关网站联系登载(播视)招生宣传资料。8.负责组织、安排、指导全县各中学的招生录取工作,每阶段录取完毕,编制出分阶段录取情况统计表报校长办公室。9.不定期或选择适当时机到全县各中学调查了解招生工作情况,宣传、组织生源。10.按档案管理要求收集、整理、保管年度归档文件及资料,按期组织招生办成员完成归档工作。11.协助校领导开拓
7、与省内、省外名校和中职校的联合办学途径。12.按时完成学校领导下达的其它工作任务。13、配合学校有关部门做好毕业生推荐及就业工作。主任岗位职责51、协助校长贯彻执行党的教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查、定期进行总结。2、组织、管理学校的思想政治教育工作。协助校长选派班主任、审批班主任工作计划,并经常检查帮助班主任工作,注意掌握学生的思想动态,检查执行小学生守则的落实情况,定期召开班主任会议和思想品德教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强德育教育的意见。组织班主任做好学生的操行评定、评优工作,抓好后进生的转化。
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