赤壁赋ppt课件上课用.ppt

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1、赤壁赋,苏,轼,自题金山像,心似已灰之木，,身如不系之舟。,问余平生功业，,黄州惠州儋州。,去世前两个月所写,自嘲政,治事业的无成。但从中可,以了解，苏轼文学上的盖,世功业却是在屡遭贬逐的,逆境中建立的,。,苏轼生平的逆境,第一次是岁那年因“乌台诗,案”而被贬至黄州，一住四年。,第二次是在岁时被贬,往惠州，岁时贬至儋州，到,岁才遇赦北归，前后在贬所,六年。,元丰二年,(1079),，苏轼移任湖州,(,浙江省吴,兴县,),，七月遭御史台所派遣的皇甫遵等人逮补入,狱，他们指证苏轼在诗文中歪曲事实诽谤朝廷。,御史李定、何正臣、舒亶等人，举出苏轼的杭,州纪事诗做为证据，断章取义的给予定罪，,如：“读书

2、万卷不读律，致君尧舜知无术”，本,来苏轼是说自己没有把法律一类的书读通，所以,无法帮助皇帝成为像尧、舜那样的圣人，他们却,指他是讽刺皇帝没能以法律教导、监督官吏。,苏轼在御史台内遭到严刑拷问，他自认,难逃死罪。最后终能幸免一死。是年十二月,二十八日，蒙神宗的恩赐被判流放黄州（湖,北省黄冈县），苏轼被拘禁近百日，后获释,离开御史台之狱。后人把这桩案件的告诉状,和供述书编纂为一部乌台诗案。“乌台”,即御史台。,背,景,元丰三年（,1079,年），苏轼,因作诗讽刺王安石新法（“乌台,诗案”），被捕入狱。出狱后，,被贬黄州团练副使。宋神宗元丰,五年（,1082,年），苏轼遭受政治,迫害，被贬谪到黄州已

3、经两年了。,他曾站立在江边赤壁之上，眺望,如画江山，唱出了“大江东去”,的豪放歌声。他还在七月十六日,一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤,壁之下的长江水面，写下了千古,名作赤壁赋。,文,艺,全,才,散文与欧阳修并称,欧苏,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,诗与黄庭坚并称,苏黄,题西林壁惠崇,春江晚景,惠州一绝,词与辛弃疾并称,苏辛,，为豪放词的创始人,江城子水调歌头定风波念奴娇卜算子,书法上为宋初四大书法家，,苏黄（庭坚）米（芾,f,）蔡襄,绘画上“朱竹”别具一格；,文艺理论上则提出文章要“,行云流水,”,。,逆境中的创作,黄州被贬时期却是他创作中的一,个高峰。,散文,前、后赤壁,赋，诗,寒食雨二,

4、首，词,念奴娇,赤,壁怀古等名篇都创作于,此时。）,赋,赋是我国古代一种文体，兼具诗,歌和散文的特点。其特点是“铺采摛,文，体物写志”。有时虚设主客阐述,观点。有古赋,俳赋,律赋,文赋,.,赋,?,大赋（汉）,以铺张渲染为能事，排列许多怪异,生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽。,?,小赋,抒情咏物,?,骈赋（魏晋南北朝）,受骈文影响，讲究对仗工整。,?,律赋（唐）,科举中写赋，按照诗歌声律，除句,式对偶外，还限制用韵，规定平仄配合，,音律谐和。,?,文赋（宋）,打破声律限制，加入散文特点。,（一）、给下列画线的字词注音,1,、壬戌（,）,10,、酾酒（,）,2,、桂棹（,）,11,、横槊（,）,3

5、,、余音袅袅（,）,12,、渔樵（,）,4,、幽壑（,）,13,、扁舟（,）,5,、嫠妇（,）,14,、匏樽（,）,6,、愀然（,）,15,、蜉蝣（,）,7,、山川相缪（,）,16,、无尽藏（,）,8,、舳舻千里（,）,17,、狼籍（,）,9,、旌旗（,）,18,、枕藉（,）,rnx,zh,o,nio,h,l,qio,li,o,zh,l,jng,sh,shu,qi,o,pin,p,o,f,y,u,z,ng,j,ji,（二）、指出下列各字的通假字,1,、冯,2,、缪,（三）、指出下列句子的修辞手法,1,、诵明月之诗，,歌窈窕之章。,修辞手法（,）,缭,凭,互文见义,2,、白露横江，水光接天。,修

6、辞手法（,）,对偶,3,、余音袅袅，不绝如缕。,修辞手法（,）,比喻,兮，,兮。,诗经,陈风,月出,（该诗写一男子在月下怀念美人。）,li,yu,co,阅读,翻译,壬戌之秋，七月,既望,，苏子与客泛舟,，游于赤壁之下。清,风徐来，水波不兴。,举酒,属客,，诵明月之,诗，歌窈窕之章。,少,焉，月出于东山之上,，,徘徊,于斗牛之间。,白露横江，水光接天,。纵,一苇,之所如，,凌,万顷之茫然。浩浩乎,如,冯虚御风,，而不知,其所止；飘飘乎如,遗,世独立，羽化而登仙,。,壬戌年的秋天，七月,十六日,，我和,客人荡着船儿，在赤壁的下面游览。,清凉的风缓缓吹来，水面上波浪不,起。我端起酒杯,劝客人们喝酒,

7、，吟,颂“明月”诗歌中“窈窕”这一篇,章。一会儿，月亮,从,东山上升起，,在斗宿和牛宿之间,徘徊,。,白茫茫的,水气,笼罩江面，江水的泛光和天空,连成一片。任凭,小船,到处漂荡，,越,过,茫茫无边的江面。江面是多么浩,瀚啊，我们像,凌空驾风,遨游，不知,道船将要停在何处；多么飘然恍惚，,我们像,遗弃,尘世，独立长空，飞升,成为神仙。,要点明确,壬戌之秋，七月,既望,，苏子与客泛舟游于赤,壁之下,/,清风徐来，水波,不兴。举酒,属客,，诵明,月之诗，歌窈窕之章。,少焉，月出于东山之上,，,徘徊,于斗牛之间。白,露横江，水光接天,/,纵,一,苇,之所,如,，,凌,万顷之茫,然。浩浩乎如,冯虚御风,

8、，而不知其所止；飘飘,乎如,遗,世独立，,羽化,而,登仙。,一层：交代时间、地点、人物，,为下文主客问答做铺垫；,所见,景,所为,事,静、轻、,明、阔,饮酒,诵诗,所感：如仙,本段情感基调：,乐,于是饮酒乐甚,，扣,舷而歌之。歌曰：,桂棹,zh,o,兮兰桨,，,击,空明,兮,溯,流光；,渺渺,兮予,怀,，望美,人兮天一方。,客有,吹洞箫者,，倚歌而,和,h,之。其声呜呜,然,，如怨,，如,慕,，如泣,，如诉,，余,音,袅袅,，不绝如缕,。舞,幽壑,之潜蛟,，,泣孤舟之,嫠,l,妇,。,这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船边,唱起歌来，歌词说：“桂木做的棹啊,兰木做的桨，划开,清澈澄明的江水啊,，,迎

9、着江面浮动的月光,逆流而上,。我的,情思,啊,悠远茫茫,，盼望着美人啊，,在天边遥远的地方。”有位吹洞箫的,客人，随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜,地响，像怨恨，像,思慕,，像哭泣，又,像倾诉；余音婉转悠长，象细长的丝,线,延绵不断,。使得潜藏在,深渊,中的蛟,龙跳起舞来，使得孤独小船上的,寡妇,哭泣起来。,于是饮酒乐甚,，扣舷,而歌之。歌曰：,桂棹兮,兰桨,，击,空明,兮,溯,流光,；,渺渺,兮予,怀,，望美人,兮天一方。,客有吹洞箫,者,，倚歌而和之,。其声,呜呜然,，如怨如,慕,，如,泣如诉,，余音,袅袅,，,不,绝如缕,。舞,幽壑,之潜蛟,，泣孤舟之,嫠妇,。,情感由乐到悲,的转折点,运用排

10、比、比喻、通感、夸,张的手法渲染了箫声的悲凉，,将抽象而不易捉摸的声、情,写得形象生动、具体可感。,通过箫声的悲凉传达出作者,内心的悲凉，使行文由乐转,为悲，引起下文主客问答的,议论。,情感基调：,由乐转悲,?,苏子,愀然,，,正襟危坐,而问客曰：“,何为其然,也,？”客曰：“月明,星稀,，乌鹊南飞,，,此非曹孟德之诗乎？,西,望夏口,，,东,望武昌,，,山川相缪，郁乎苍苍,，,此非曹孟德之困于周郎,者乎？方其破荆州,，,下江陵,，顺流而东也,，,舳舻千里,，旌旗蔽空,，,酾酒临江,，横槊赋诗,，,固一世之雄也,，而今,安在哉？,?,我听后觉得,忧愁凄楚,，,整了,整衣服，端正地坐着,，问客,

11、人说：“,为什么声音这样悲,凉呢,？”客人回答说：,“月明星稀，乌鹊南飞，,这不是曹孟德的诗句吗？从,这,向西,望是夏口，,向东,望是,武昌，山水连接盘旋，树木,茂密，一片苍翠繁茂的样子，,这不正是曹孟德被周瑜围困,击败的地方吗？当他占领荆,州，攻下江陵，沿长江东进,的时候，战船千里相连，旌,旗遮天蔽日，他面对长江畅,饮，横握长矛吟诗，本是一,世英豪，如今又在哪里了呢？,况吾与子渔樵于,江渚之上,，侣,鱼虾而友麋鹿,，,驾一叶之扁舟,，,举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地,，,渺沧海之一粟。,哀吾生之须臾,，,羡长江之无穷。,挟飞仙以遨游,，,抱明月而长终。,知不可乎骤得,，,托遗响于悲风,。,?,

12、何况我和您在江中捕鱼，在,沙洲上打柴，和鱼虾作伴，,与麋鹿交友，驾着一叶小舟，,端着酒杯互相劝酒，我们将,入蜉蝣一样短暂的生命寄托,在天地之间，渺小得像大海,里的一粒小米。哀叹我生命,的短促，羡慕长江的无穷无,尽。希望挽着仙人飞升遨游，,和明月一起永世长存。明知,道这种想法是不可能轻易实,现的，只好把感慨通过洞箫,的余响寄托给悲凉的秋风。”,苏子愀然,，正襟危坐而,问客曰：“何为其然也？”客,曰：“月明星稀,，乌鹊南,飞,，此非曹孟德之诗乎？,西望夏口,，东望武昌,，山川,相缪，郁乎苍苍,，此非曹孟,德之困于周郎者乎？方其破荆,州,，下江陵,，顺流而东也,，,舳舻千里,，旌旗蔽空,，酾酒,临江

13、,，横槊赋诗,，固一世之,雄也,，而今安在哉？况吾与,子渔樵于江渚之上,，侣鱼虾,而友麋鹿,，驾一叶之扁舟,，,举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地,，渺沧海之一粟,。,哀吾生之须,臾,，羡长江之无穷,。挟飞仙,以遨游,，抱明月而长终。知,不可乎骤得,，托遗响于悲风,。”,英雄业绩今安在,何况吾辈渔樵者,天地阔远,而自身渺小,长江无穷,而人生短暂,欲求仙而不得,托遗响于悲风,悲,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月中旬，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕,章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星,之间徘徊，白茫茫的水汽横越

14、江面，波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么,飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,中旬,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕,章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星,之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么,飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓

15、缓吹来，江面水波平静。举杯,叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕,章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星,之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么,飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,叮嘱,客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕,章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星,之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔，像凌空飞

16、去，不知将停在何处；多么,飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈,窕章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛,星之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星,空连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江,面。多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；,多么飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，,让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈,

17、窕章。,一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛,星之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星,空连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江,面。多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；,多么飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘,徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一,片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸,呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的

18、错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘,徊，白茫茫的水汽,横越,江面，波光与星空连成一,片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸,呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘,徊，白茫茫的水汽,笼罩,江面，波

19、光与星空连成一,片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸,呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘,徊，白茫茫的水汽,笼罩,江面，波光与星空连成一,片。,纵使,驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸,呀，宛若离开人世，飞登仙境。,请找出译文中的错误之处：,壬戌年秋天，七月,十六,，我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯,邀客人同饮,，,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘,徊，白茫茫的水汽,笼罩,江面，波光与星空连成一,片。,任凭,一叶小舟,越过那茫茫江面。多么辽阔，,像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸呀，,宛若离开人世，飞登仙境。,宠,辱,不,惊,笑,看,庭,前,花,开,花,落,去,留,无,意,漫,随,天,外,云,卷,云,舒,