键盘操作和指法练习专业知识讲座课件.ppt

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1、文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,1,键盘简介,目前比较常用的,104,键盘（也称,Windows,键盘）。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,1.1,键盘布局,功能键区,主键盘区,控制键区,数字键区,Num Lock,Caps Lock,Scroll Lock,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,一、主键盘区,主键盘区位于键盘的左部，包括字母键、

2、数字,键、标点符号键、控制键、,Windows,键、快捷,菜单键,。如图所示。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、功能键区,（如上图所示）,主要功能是：,?,【,Esc,】：取消键。,?,【,F1,】,【,F12,】：由系统程序或应用软件来定义,其控制功能。【,F1,】键常常用来打开帮助信息。,?,【,Print Screen,】：将屏幕内容传送到打印机上。,?,【,Scroll Lock,】,：滚屏锁定键。,?,【,Pause Break,】：暂停键,/,停止键。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考

3、之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、控制键区,?,【,】：光标右移键,?,【,】：光标左移键,?,【,】：光标上移键,?,【,】：光标下移键,?,【,Insert,】：插入键,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,?,【,Delete,】：删除键。,?,【,Home,】：首键。,?,【,End,】：尾键。,?,【,Page Up,】：上翻页键。,?,【,Page Down,】：下翻页键。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如

4、有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、数字键区,数字键区左上方的【,Num Lock,】键可以定义小,键盘是作为数字键还是作为文字编辑操作时的,控制键。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,2,英文打字的基本常识,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,2.1,正确的姿势,?,在进行打字时，应保持一种正确的操作姿势。,正确的姿势如图所示。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请

5、联系本人或网站删除。,1,操作键盘的正确姿势,操作键盘之前一定要端正坐姿。,?,两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。,?,身体可略倾斜，离键盘的距离约为,20-30,厘米。,?,打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，夹在显,示器旁边。,?,打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,注意如下几个方面：,?,面向计算机坐在椅子上，全身放松，身体坐正，,双手自然放在键盘之上，腰部挺直，上身微微,前倾。,?,双脚的脚尖和脚跟自然垂落到地面上，无悬空，,大腿自然平直，小腿与大腿之

6、间的角度为近似,90,度的直角。,?,椅子高度与计算机键盘、显示器的放置高度适,中。,?,眼睛距显示器的距离为,3040,厘米。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,2.2,各个手指的分工,小指,拇指,中指,食指,左手,左手,食指,中指,无名指,小指,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,2,手指分工,?,操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。,只有按照正确的手指分工操作才能提高录入速,度和正确率。,?,（,1,）认识基准键位,?,

7、打字键区是最常用的键区，通过它可以实现各种文字,和控制信息的录入。在打字键区的正中央有,9,个基准键,位，即“,A,、,S,、,D,、,F,”,键、“,J,、,K,、,L,、；,”键和“空,格键”，其中,F,、,J,两个键位上都有一个凸出的小横杠，,以便于盲打时手指能通过触觉定位。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,手指不离基本键，,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,2,手指分工,?,基准键位的正确指法为：开始打字前，左手食指、

8、中指、无名批,和小指分别轻放在“,F,、,D,、,S,、,A,”,键上，右手食指、中指、无名,指和小指分别轻放在“,J,、,K,、,L,、；,”键上，双手大拇指则轻放,在空格键上。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,2.3,键盘操作的正确方法,一、高效的打字方法是盲打,?,正确的击键方法有助于提高打字速度。尤其是,初学者，更应该练习“盲打”（即不看键盘），,否则一旦养成错误的习惯就很难纠正。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二

9、、注意击键手法,?,准备打字时，双手拇指放在空格键，其余,8,个,手指垂放在各自的基准键上，如图所示。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,?,击键时手指自然弯曲，手指向上略微拱起，手,指的第一关节呈微弧型，手指放在按键中央。,?,非击键的手仍自然地停留在基准键上，两手同,时击键时除外。,?,击键完毕，手指应立即回到基准键上。,?,注意：击键时应以,指头快速击键,，而不要以指尖击键；要用,手指,“敲”,键位，而不是用力按。,?,敲键盘时，只有击键手指才做动作，其他手指放在基准键位不动。,?,手指击键要轻，瞬间发力

10、，提起要快，击键完毕手指要立刻回到,基准键位上，准备下一次击键。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、注意击键的力度、弹性和节奏,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3,基本指法和指法训练,在正确无误的前提下，逐步提高速度。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.1,主键盘区字母的指法练习,一、基准键练习,在主键盘区中间有【,A,】、【,S,】、

11、【,D,】、,【,F,】、【,J,】、【,K,】、【,L,】和【；】,8,个字符,键，这,8,个键是双手食指、中指、无名指和小指,的初始位置，因此，称为基准键，如图所示。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,?,二、【,G,】、【,H,】键与基准键的混合练习,?,三、【,E,】、【,I,】键的练习,?,四、【,R,】、【,T,】、【,U,】、【,Y,】键的练习,?,五、【,Q,】、【,W,】、【,O,】、【,P,】键的练习,?,六、【,V,】、【,B,】、【,M,】、【,N,】键练习,?,七、【,Z,】、【,X,

12、】、【,C,】键的练习,?,八、大写字母的练习,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.1.1,基准键位指法练习,?,在操作键盘之前，先将双手轻放于基准键位。,用左手食指和右手食指触摸,F,键和,J,键上的小横,杠，其他手指依次定位。录入时尽量不要看键,盘，击键完成后迅速回到相应的基准键位。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.1.2,上排键位指法练习,?,基准键位的上面一排键位称为上排键位。练习,上排键位录入时，仍先将双手轻放

13、于基准键位,上。按照手指的明确分工，分明录入相应的字,母，击键完成手指迅速回到相应的基准键位。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.1.3,下排键位指法练习,?,基准键位的下面一排键位称为下排键位。练习,方法和上排键指法基本一致。击键时按手指分,工，下移一个键的距离到相应键位即可。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.1.4,数字键位指法练习,?,主键盘上方数字的录入方法和英文字母录入方,法基本一致。将十指放于基准键位上，左

14、手食,指对应的数字键为“,4”,，右手食指对应的数字,键为“,7”,，其他手指依次对应相邻的数字键。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.1.5,符号键位指法练习,?,符号有“上档符号”和“下档符号”之分，如,L,键旁边的；键，“；”为下档符号，“：”,为上档符号。下档符号可直接输入，输入上档,符号则需要配合“,Shift”,键来完成。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.2,小键盘练习,?,使用小键盘输入数字时，只用右手即

15、可控制。,小键盘的基准键位为,4,、,5,、,6,三个键，对应右,手的食指、中指和无名指。其中大拇指负责,0,键的输入，食指负责,1,、,4,、,7,键的输入，中指,负责,2,、,5,、,8,键的输入，无名指负责,3,、,6,、,9,键,的输入，小指负责“,+”,和“,Enter”,键。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.3,非字母键与综合打字练习,一、数字键的指法练习,纯数字录入指法分两种方式：使用主键盘区和,使用数字键区。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、符号键的指法练习,?,直接击键,?,左手按【,Shift,】键,?,右手按【,Shift,】键,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,?,三、其他键的指法练习,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,3.4,指法训练小结,指法训练的难点主要有以下几个方面：,1,、无名指和小指的控制，尤其是无名指,2,、打字姿势,3,、盲打,4,、手指必须放在基准键上。,5,、,眼睛的注意力,