第三章植物组织器官培养课件.ppt
《第三章植物组织器官培养课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三章植物组织器官培养课件.ppt(41页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第三章 植物组织器官培养,第四节 植物胚乳培养,一、胚乳培养(Endosperm culture)是指将胚乳组织从母体上分离出来,通过离体培养,使其发育成完整植株的技术。,胚乳在被子植物中是双受精的产物,由极核和雄配子结合成的三倍体组织。而裸子植物胚乳在受精前形成,为单倍体。仅40多种植物进行胚乳培养研究,20种获得再生植株,如猕猴桃等。多存在混倍现象。,二、胚乳培养的意义,获得三倍体植株,用于育种利用。三倍体植株具有营养体大,无籽等特点。如无籽西瓜。胚乳培养也会产生较多的混倍体,可为育种提供丰富的不同倍性的材料,具有重要意义。,三、胚乳培养的方法,1.取材与接种 取合适发育时期的幼果(细胞型
2、期)常规消毒在无菌条件下切开果实 取出种子 分离出胚乳 接种 2.常用基本培养基:MS、White,B5,MT 激素组合根据培养材料而定,一、概念 指将未授粉的胚珠或子房从母体上分离下来,进行无菌培养,并以一定的方式授以无菌花粉,使之在试管内实现受精的技术。,第五节 植物离体授粉,1、雌蕊离体授粉2、离体子房授粉3、胚珠离体授粉,二、离体授粉类型,离体授粉3种方式示意图(引自Razdan,1993),三、离体授粉的意义 可以克服远缘杂交中的不亲和性,特别是离体子房授粉和离体胚珠授粉,能消除受精不育障碍或杂种胚不能发育成熟等问题。,造成受精障碍的因素包括:花粉在柱头上不能萌发;花粉管不能进入胚珠
3、,造成这种现象的原因或是由于花柱太长,或是由于花粉管生长速度太慢,还没长到花柱基部子房已经脱落;花粉管在花柱中破裂。以上这些都属于受精前障碍(合子期前障碍)。在另外一些情况下,即使受精能正常进行,但由于胚和胚乳之间的不亲合性或胚乳发育不良,杂种胚不能发育成熟。这是属于受精后障碍。,四、离体授粉的方法 1、胚珠试管受精 操作方法:取胚珠 人工受精2、子房离体授粉操作方法:直接引入法 注射法3、雌蕊离体授粉,五、离体授粉的程序 1、确定开花、花药开裂及授粉时间2、去雄后将花蕾套袋隔离3、制备无菌子房或胚珠4、制备无菌花粉5、胚珠或子房的试管内授粉,六、影响离体授粉的因素 1、外植体的发育阶段2、花
4、粉粒数量及萌发力3、营养及环境条件 4、授粉方式 5、保留母体组织的影响 6、基因型的影响 7、培养前预处理的影响,种子seed,裸子植物和被子植物特有的繁殖体由胚珠经过传粉受精形成,上海海洋大学 细胞工程 黄林彬,第六节 人工种子,种皮保护作用胚乳为发育中的胚提供营养胚发育成新的植物体,上海海洋大学 细胞工程 黄林彬,一、人工种子的概念,人工种子:又称合成种子或体细胞种子,是指将植物离体培养的胚状体或芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中的类似种子的颗粒。,半夏人工种子,上海海洋大学 细胞工程 黄林彬,二、人工种子的意义,(1)可对一些自然条件下不结实的或种子很昂贵的植物进行繁殖。
5、(2)固定杂种优势,使F1杂交种可多代利用,使优良的单株能快速繁殖成无性系品种,从而大大缩短育种年限。(3)节约粮食。(4)在人工种子的包裹材料里加入各种生长调节物质、菌 肥、农药等,可人为地影响控制作物生长发育和抗性。(5)可以保存及快速繁殖脱病毒苗,克服某些植物由于长期营养繁殖所积累的病毒病等。(6)与试管苗相比成本低,运输方便(体积小),可直接播种和机械化操作。,人工种子制备包括胚状体的诱导与同步化、人工种子的包埋、人工胚乳的制作、人工种皮的制作、人工种子贮藏等步骤内容。1、高质量和高产量的体细胞胚诱导与同步化控制 体细胞胚的诱导与同步化控制方法:,三、人工种子的制作程序,体细胞胚诱导与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 植物 组织 器官 培养 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3915826.html