环境学导论第3版知识点归纳总结课后答案.docx
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1、第1章 环境与环境科学及环境学1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境及其组成1人类的环境(1) 自然环境自然环境是人类出现之前就存在的,是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称(或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体)。图1-1 人类环境的结构图1-2 自然环境的构成(2) 人工环境人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素,它包括由人工形成的物质、能量和精神产品,以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。图1-3 人工环境的组成2. 环境要素与环境质量(1) 环境要素环境要素的定义环境要素,又称环境基质,是指构成人类环境
2、整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分,分为自然环境要素和人工环境要素,且环境要素并不等同于自然环境因素。环境要素的特点表1-1 环境要素的特点(2) 环境质量环境质量是指在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度,是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。3. 环境的分类通常的分类原则是环境范围的大小、环境的主体、环境的要素、人类对环境的作用以及环境的功能。(1) 聚落环境聚落是人类聚居的地方与活动的中心,分为院落环境、村落环境和城市环境。院落环境是由一些功能不同的构筑物和与它联系在一起的场院组成的基本环境单元
3、;村落环境是农业人口聚居的地方;城市是人类社会发展到一定阶段的产物,是工业、商业、交通汇集的地方。(2) 地理环境定义地理环境位于地球的表层,即岩石圈、水圈、土圈、大气圈和生物圈相互制约、相互渗透、相互转化的交错带上,其厚度约1030km,它是能量的交锋带。特点a. 有来自地球内部的内能和主要来自太阳的外部能量,并在此相互作用;b. 它具有构成人类活动舞台和基地的三大条件,即常温常压的物理条件、适当的化学条件和繁茂的生物条件;c. 这一环境与人类的生产和生活密切相关,直接影响着人类的饮食、呼吸、衣着和住行。(3) 地质环境地质环境是指地理环境中除生物圈以外的其余部分,能为人类提供丰富的矿物资源
4、。(4) 宇宙环境环境科学中宇宙环境是指地球大气圈以外的环境,又称星际环境。不过,此处所指宇宙环境,仅限于人类进入空间活动的年代以后,人和飞行器在太阳系内飞行触及到的环境。4. 环境的功能特性(1) 输入与输出系统外部的各种物质和能量。通过外部作用,进入系统内部,这种过程称为输入;系统内部也对外界发生一定的作用,通过系统内部作用。一些物质和能量排放到系统外部,这种过程称为输出。(2) 生态平衡(环境平衡)在一定的时空尺度内,若系统的输入等于输出,就出现平衡,称为环境平衡或生态平衡。(3) 熵系统的无序性,称为混乱度,又称熵。熵越大,混乱度越大,越无秩序;反之, 则称为负熵,即系统的有序性。(4
5、) 耗散结构保持开放系统有序性的能力,称为稳定性;具有稳定性的开放系统,称为耗散结构。(5) 反馈调节一个系统各组成成分之间具有相互作用的机制,这种相互作用越复杂,彼此的调节能力就越强,反之则弱,这种调节的相互作用,称为反馈作用,最常见的反馈作用是负反馈作用。(6) 环境系统的特性表1-2 环境系统的特性二、近代的环境科学及环境学1. 一门新兴的综合性边缘科学如果把社会科学、自然科学和技术科学看作是人类早已确立的三大科学领域,则环境科学便是在这三大领域的交接带上(如图1-4),即通过三个圆的切点所作的圆。而其相互交错的扇形,则分别形成社会环境学与环境社会学、工程环境学和环境工程学以及自然环境学
6、与环境自然学等三大类六个方面。图1-4 环境科学与三大科学领域的关系2. 环境科学的内容和任务环境科学的研究对象是人类与其生活环境之间的矛盾。(1) 环境科学所研究的内容人类活动(包括决策、生产和生活)和环境质量的关系;污染物在自然环境中的迁移、转化、循环和积累的过程和规律;环境污染的危害;环境状况的调查、评价和环境预测;环境污染的控制和防治;自然资源的保护和合理使用;环境监测、分析技术和预报;环境区域规划和环境规划;环境管理。(2) 环境科学的任务环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实质,研究其间的对立统一关系,充分认识二者之间的作用和反作用,掌握其发展规律,以便能动地改造环
7、境并积极调节其间物质和能量的交换过程,促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。3. 环境科学的分科环境科学可分为三大部分,每部分又由许多学科组成。三大部分分别为环境学、基础环境学和应用环境学。图1-5 环境科学的学科体系1.2 课后习题详解1. 试从本章内容中整理出与环境科学有关的名词概念,并逐一编号按序简要说明其含义。答:与环境科学相关的名词概念有环境、自然环境、人工环境、环境要素、环境质量、聚落、环境容量、地质环境、环境平衡、环境本底值、环境自净等。它们的基本含义如下:(1) 环境,是指人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境,或物质条件的综合体;(2) 自然环境,是指直接或间接影响到人类的一切
8、自然形成的物质、能量和自然现象的总体;(3) 人工环境,是指由于人类的活动而形成的环境要素,它包括由人工形成的物质、能量和精神产品,以及人类活动中所形成的人与人之间的关系;(4) 环境要素,是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分;(5) 环境质量,是指在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度,是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念;(6) 聚落,是指人类聚居的地方与活动的中心;(7) 环境容量,是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下,环境可能容纳污染物质的最大负荷量;(8) 环境平衡,是指在
9、一定的时空尺度内,若系统的输入等于输出时所出现的平衡;(9) 环境本底值,是指环境在未受到人类干扰的情况下,环境中化学元素及物质和能量分布的正常值;(10) 环境自净,是指污染物质或污染因素进入环境后,将引起一系列物理的、化学的和生物的变化,而自身逐步被清除出去,从而达到环境自然净化的目的。2. 你对“环境”一词有何认识?答:我对“环境”一词的认识如下:(1) 环境总是相对于某一中心事物而言,作为某一中心事物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同,随中心事物的变化而变化。与某一中心事物有关的周围事物,就是这个中心事物的环境。(2) 环境科学所研究的环境,其中心事物是人类,以人类为主体的外部世
10、界,即人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境,或物质条件的综合体,它们可分为自然环境和人工环境两种。自然环境。自然环境是人类出现之前就存在的,是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称,即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因素的总和,用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体”,有时简称为环境。人工环境。人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素,它包括由人工形成的物质、能量和精神产品,以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。3. 试全面分析人类环境的组成、结构、功能和特性等诸
11、方面因素的内在关系。答:(1)人类环境的组成、结构、功能和特性如下:人类环境分为自然环境和人工环境。环境要素组成环境结构单元,环境结构单元又组成环境整体或环境系统。环境系统是一个复杂的,有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统。系统内外存在着物质和能量的变化和交换。环境的特性是具有整体性,有限性,不可逆性,隐显性,持续反应性,灾害放大性。(2)它们之间的内在关系是:制约各环境要素间互相联系、互相作用的基本关系。由于在各子系统和各组成成分之间,存在着相互作用,并构成一定的网络结 构。这种结构使环境具有整体功能,形成集体效应,起着协同作用。环境的整体功能大于各子系统和各组成成分功能之和。环境表现出
12、其对人类活动的干扰与压力,具有不容忽视的特性。人类的经济和社会发展,如果不违背环境的功能和特性,遵循客观的自然规 律、经济规律和社会规律,那么人类就受益于自然界,人、经济、社会和环境就协调持续发展;相反,则环境质量恶化,生态环境破坏,自然资源枯竭,人类必然受到自然界的惩罚。4. 环境科学研究的对象、任务是什么?答:(1)环境科学研究的对象是人类与其生活环境之间的矛盾。在这一对矛盾中,人是矛盾的主要方面。因此,在环境科学中,人和社会因素占有主导地位, 决定环境状况的因素是人而不是物。(2)环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实质,研究其间的对立统一关系,充分认识二者之间的作用和反
13、作用,掌握其发展规律,以便能动地改造环境并积极调节其间物质和能量的交换过程,促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。5. 什么原因造成当前环境科学的分科体系多种多样?从环境保护的角度出发,你认为合理的分科体系应如何?答:(1)造成当前环境科学的分科体系多种多样的原因如下:环境科学所涉及的学科范围非常广泛,各个学科领域多边缘互相交叉渗透;不同地区的环境条件、生产布局和经济结构千差万别,而人与环境间的具体矛盾也各有差异,污染物运动的过程又很复杂,结果使环境科学具有强烈的综合性和鲜明的区域性。(2)合理的分科体系应是在环保工作实践中组织多学科、多专业的协同作战,而在环境工程中控制和消除污染危害时,也采
14、取多途径的综合防治措施,因地制宜,选择最优方案,沿着经济合理和技术先进的途径,走中国自己的环境保护道路,为我国的社会经济发展做出更大的贡献。6. 环境容量与环境自净能力有何区别与联系? 答:(1)环境容量与环境自净能力的区别环境容量是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下,环境可能容纳污染物质的最大负荷量。环境自净是指污染物质或污染因素进入环境后,将引起一系列物理的、化学的和生物的变化,而自身逐步被清除出去,从而达到环境自然净化的目的。(2)环境容量与环境自净能力的联系环境容量的大小,与其组成成分和结构、污染物的数量及其物理和化学性质有 关。任何污染物对特定的环境及其功能要求,都有其确定的环境
15、容量。人类开发活动产生的污染物或污染因素,进入环境的量超越环境容量或环境自净能力时, 就会导致环境质量恶化,出现环境污染。其他条件相同时,环境自净能力越大, 环境容量越大。1.3 考研真题与典型题详解一、名词解释1. 环境自净能力(中山大学2014年研)答:环境自净能力是指在物理、化学和生物等自然作用下,环境中的污染物浓度或总量随着时间的变化降低的能力。降低的速度和数量因环境结构和状态的不同而不同,是环境基本特征的表现。环境的自净作用或自净能力的大小是估计该环境容量的重要前提。2. 环境质量(中山大学2013年研;温州大学2015年研)答:环境质量是指在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些
16、要素,对人群的生存和繁衍以及社会的经济发展的适宜程度,是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。人们通常规定一些具有可比性的内容来作为衡量环境质量的指标。3. 环境容量(中山大学2015、2013年研;南京农业大学2009年研)答:环境容量是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下,环境可能容纳污染物质的最大负荷量。环境容量是衡量和表现环境系统、结构、状态相对稳定性的一个概念,它的大小,与其组成成分和结构、污染物的数量及其物理和化学性质有关。二、简答题1什么是环境要素?阐述环境要素的属性。(中山大学2012年研)答:(1)环境要素,又称环境基质,是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同
17、的而又服从整体演化规律的基本物质组分,分为自然环境要素和人工环境要素。自然环境要素通常指水、大气、生物、阳光、岩石、土壤以及阳光(有的学者认为阳光不被包括其中)等。(2)环境要素的属性最小限制律。整个环境的质量受到环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所制约,即环境诸要素中处于最劣状态的那个环境要素控制环境质量的高低, 而不是由环境诸要素的平均状态决定,也不能采用处于优良状态的环境要素去代替和弥补。所以,人们在改善整个环境质量时,首先应改造最劣的要素。等值性。等值性说明环境要素对环境质量的作用。各个环境要素无论在规模上或数量上存在什么差异,只要它们是处于最劣状态,那么对于环境质量的限制作用没
18、有本质的区别,就具有等值性。等值性与最小限制律有着密切联系,前者主要对各个要素的作用进行比较,而后者强调制约环境质量的主导要素。整体性大于各个体之和。又称环境的整体性大于环境诸要素之和,是指一处环境的性质,不等于组成该环境各个要素性质之和,而是比这种“和”丰富得多,复杂得多。环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应,是个体效应基础上质的飞跃。出现先后,互相联系,互相依赖。环境诸要素在地球演化史上的出现,具有先后之别,但它们又是相互联系、相互依赖的。即从演化的意义上看,某些要素孕育着其他要素。岩石圈的形成为大气的出现提供了条件;岩石圈和大气圈的存 在,又为水的产生提供了条件;岩石圈、大气圈和水
19、圈又孕育了生物圈。三、论述题1环境问题受到越来越多的重视,试以你的家乡存在的环境问题为例,探讨解决这些环境问题可能的途径。答:(1)环境问题有水体污染、空气污染、煤矿企业污染。(2) 原因部分养殖场和皮革厂没有经过污水处理直接将污水排放到附近水体;日常生活污水的无规则排放;冬季燃煤造成的大气污染;一些采煤企业采矿造成的重金属流失到水体和土壤中;煤矸石的污染。(3) 对策加大执法监督力度。改进污水处理厂的净化技术。煤矸石的综合利用。冬季统一供暖或增加清洁煤的适用使用。在可供淡水有限的情况下,应积极采取措施保护宝贵的水资源。一般采取以下几种措施:a提高水的利用效率,开辟第二水源。b调节水源流量,增
20、加可靠供水。c加强水资源管理。通常需要建立水资源管理机构,制定合理利用水资源和防止污染的法规;强化了水资源的统一管理,明确我国要实现水资源的可持续利用、建立节水防污型社会目标。d增加下水道建设,发展城市污水处理厂。普遍采用二级以上的污水处理技术,污水处理厂是水系保护的重要措施。第2章 当代世界环境问题2.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境问题及其与社会经济发展的关系1. 环境问题(1) 广义理解由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。(2) 狭义理解由于人类的生产和生活活动,使自然生态系统失去平衡,反过来影响人类生存和发展的一切问题
21、。2. 环境问题分类(1) 分类表2-1 环境问题的分类(2) 环境破坏环境破坏是人类活动直接作用于自然界引起的,例如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏,过度放牧引起的草原退化,大面积开垦草原引起的沙漠化,滥采滥捕使珍稀物种灭绝、危及地球物种多样性的特点,植被破坏引起的水土流失等。(3) 环境污染环境污染是指有害的物质,主要是工业的“三废”(废气、废水和废渣)对大气、水体、土壤和生物的污染。环境污染包括大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等由物质引起的污染和噪声污染、热污染、放射性污染或电磁辐射污染等由物理性因素引起的污染。根据其起因、机制和特点的不同,又可分为环境污染和环境干扰两类。环境污染环境
22、污染是人类活动所排出的各种各样物质,作用于环境而产生的不良影响,其特点是污染源停止排出污染物以后,污染并不马上消失,还会存在较长的时间。环境干扰环境干扰是人类活动排出的能量作用于环境而产生的不良影响,其特点是干扰源停止排出能量以后干扰立即或很快消失。环境干扰包括噪声干扰、热干扰和电磁辐射干扰等。3. 环境问题的发生和发展依据环境问题产生的先后和轻重程度,环境问题的发生与发展,可大致分为三个阶段。(1) 环境问题的产生与生态环境早期破坏此阶段包括人类出现以后直至产业革命的漫长时期,所以又称早期环境问题。(2) 城市环境问题突出和“公害”加剧又称近代城市环境问题阶段,此阶段从产业革命到1984年发
23、现南极臭氧空洞止。在产业化和城市化的发展过程中,出现了“城市病”这样的环境问题即城市基础设施落后,跟不上城市工业和人口发展的需要。(3) 全球性大气环境问题,即当代环境问题阶段这一阶段环境问题的核心,是与人类生存休戚相关的全球变暖、臭氧层破坏和酸沉降三大全球性大气环境问题,引起了各国政府和全人类的高度重视。4. 环境问题的性质与实质(1) 环境问题的性质环境问题具有不可根除和不断发展的属性,它与人类的欲望、经济的发展、科技的进步同时产生,同时发展,呈现孪生关系;环境问题范围广泛而全面,它存在于生产、生活、政治、工生、农业、科技等全部领域中;环境问题对人类行为具有反馈作用,使人类的生产方式、生活
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