《艺术概论》ppt课件第9讲 艺术家和艺术创作.ppt

《《艺术概论》ppt课件第9讲 艺术家和艺术创作.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《艺术概论》ppt课件第9讲 艺术家和艺术创作.ppt（52页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第九讲 艺术家和艺术创作,艺术家的素质艺术创作过程艺术创作方法,一、艺术家的素质,艺术活动是以艺术家为主体的活动，没有艺术家也就不可能有艺术品，也就无所谓艺术创造。艺术世界是透过艺术家反映出的现实世界。艺术家是指具有艺术才能、掌握相应艺术技能，专门从事艺术创作，通过自己的创造性劳动来满足人们的精神需要的人。艺术家的前世今生：巫师、工匠、天才、精神病,丢勒自画像1498、1500,一、艺术家素养,1.卓越的艺术素质敏锐的艺术观察力丰富的艺术想象力独特的艺术记忆力献身精神，忍受孤独和贫困，以凡高为理想。,一、艺术家素养,2.丰富的知识修养“史诗”、“百科全书”杜甫“读书破万卷，下笔如有神”艺术本身

2、是文化，同时也是文化最好的载体。建筑是世界的编年史，文化的活化石,博尔赫斯的书籍生活,一、艺术家素养,3.高超的艺术技能生花妙笔、画龙点睛“由技入道”宙克西斯（Zeuxis）和帕尔哈西奥斯（Parrhasios）自由表达的需要,拉斐尔自画像,一、艺术家素养,4.强大的创造力没有创新，就没有艺术 艺术家必须不断地超越前人，超越同时代人，并不断地超越自己。毕加索 莫扎特：3 岁弹钢琴，5 岁作曲，7 岁登台演出，11 岁完成第一部歌剧的创作，13 岁担任大主教的宫廷乐师。兰波15岁创作醉舟 天才是天赋的才能，不可学习,毕加索亚威农少女布上油画244234厘米1907,二、艺术创作过程,郑板桥郑板桥

3、集题画：江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔，倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹。院中之竹眼中之竹胸中之竹手中之竹叶燮赤霞楼诗集序：“遇于目，感于心，传之于手而为象。”,二、艺术创作过程,1.艺术发现（1）熟悉：熟悉被反映对象，而不是一知半解。（2）明晰：对每一细节都要明晰地认识，而不是朦胧地认识。（3）深刻：必须认识到生活的本质。（4）独到：必须认识到别人没有认识到的东西。（5）发现美：在表现美之前，要善于寻找、发现美。刘勰的“登山则情满于山，观海则意溢于海”，杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体

4、现了艺术发现阶段的情感投入。,罗赛蒂(Dante Gabriel Rossetti，1828 1882)白日梦 1880 布上油画 159 93厘米,二、艺术创作过程,2.艺术构思 艺术构思是艺术创作的中心环节，是艺术家对生活原材料进行加工制作的一种最为复杂的精神劳动。艺术构思融汇了艺术家的想象、情感等多种心理因素，形成了主体和客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象。艺术构思的任务：将生活素材在头脑中加工制作成为一种全新的、完整的艺术形象。,灵感,灵感（inspiration）是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。非预期性和转瞬即逝性思维过程：艺术家在内心长期积累、比较、分析材

5、料，艰苦地思索，无意间获得结果。陆机文赋：“来不可遏，去不可止”。王国维人间词话：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，回首蓦见，那人却在，灯火阑珊处”，此第三境也。,灵感的实质,（1）客观存在的心理现象：（2）思维的一种特殊形式：使思维趋向有序和优化，是苦思不可得时的突然解惑。（3）根源于长期的生活实践和艰苦探索：文心雕龙神思陶钧文思，贵在虚静。,灵感理论,（1）神赐天启论：柏拉图：优美的诗歌不是人的制作而是神的诏语。（2）神奇天才论：康德：天才是天赋的才能，它给艺术制

6、定法则。将灵感从神转到人。（3）神秘的天性论：弗洛伊德：无论是科学研究还是艺术创作，最基本的动力都不是外在的，而是内在的，是人的本能。最好的创作是下意识的创作，下意识是灵感产生的源泉。,灵感的特点,（1）发生：不期而至，偶然突发。薛道衡有吟榻，不许人打扰。歌德有特制大袖宽袍以备梦中灵感。（2）状态：专注敏捷、亢奋紧张、情绪高涨。服致幻剂的摇滚歌星们。郭沫若作地球，我的母亲时“索性倒在地上睡着，想真切地和地球母亲亲昵，去感触她的皮肤，受她的拥抱。”（3）功用：超常独特，富创造性。是独创性的体现。,二、艺术创作过程,3.艺术传达艺术传达活动是创作过程的最后一个阶段，指艺术家借助一定的物质材料和艺术

7、媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。艺术传达是意识和无意识共同作用的结果,三、创作方法,1.内涵 即艺术方法，是艺术家认识生活、艺术地表现生活和塑造形象所遵循的基本原则，是艺术家审美理想在创作中的体现。两方面要素：（1）对现实的态度：现实或理想、积极或消极、乐观或颓废（2）表现手段：象征、写实、夸张、理想化,创作方法不是艺术手法、艺术技巧,创作方法不是一般的艺术手法（白描、写实）和具体的艺术技巧（结构、语言）。艺术手法和技巧只是实现创作方法的手段，创作方法还包括对生活的认识和观念，如象征主义与象征手法的差别。象征作为艺术手

8、法不限于象征主义，也可为现实主义所用。同样，写实作为现实主义最重要的艺术手法，也会在现代主义的创作中出现，如超现实主义的细节写实但整体迷幻。,马格里特形象的背叛或这不是一只烟斗1929,2.现实主义,亚里斯多德诗学：正象索福克勒斯所说，他按照人应当有的样子来描写，欧里庇得斯则按照人本来的样子来描写。（1）内涵：最早由席勒在1795论素朴的诗与感伤的诗中提出，与感伤主义相对，“近代人的理想世界与现实世界是对立的，分裂的主体面临分裂的客体，怀念过去，追求理想，一个感伤的时代。”库尔贝1855的“现实主义者库尔贝个人画展”，“象我们见到的那样，如实地表现出我们那个时代的风俗、思想、面貌。”,库尔贝抛

9、弃法国画坛上的时髦题材：古代的神话、中世纪的寓言、东方的英雄美人，开始画普通人、劳动者，描写平民生活。,现实主义的内涵,现实主义是按生活的本来面貌再现生活，并把生活现象的真实与历史本质的真实结合起来，以求真实地反映生活的一种创作方法。现实主义的出发点是认为通过现象可以看到本质，通过对特殊事例的分析可以洞见现实社会的普遍历史本质。,（2）现实主义的特征,a.客观真实性注重客观生活的真实再现，按生活的逻辑，真实地、逼真地反映客观生活。摹仿说、镜子说，“托尔斯泰是俄国革命的镜子”、“历史的书记官”b.寓思想情感于事实描写中恩格斯致敏考茨基：倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来。,（2）现实主义的

10、特征,c.社会批判性：现实主义的创作方法强调关注当下的现实人生，题材都是客观的现实生活，以揭示社会问题作为自己的追求，具有明显的批判和揭露意识。d.艺术手法：白描、写实巴尔扎克：小说在细节上不真实，就一无可取之处了。,米勒拾穗者84111厘米，1857,3.浪漫主义,（1）内涵浪漫主义是指在现实生活的基础上，通过丰富的想象、幻想和热情去表现生活理想的一种创作方法。席勒1796年的论素朴的诗与感伤的诗是浪漫主义的理论先声1827年雨果的克伦威尔序是法国浪漫主义的宣言，1830年欧那尼的上演标志着古典主义的终结和浪漫主义的正式开始。,德拉克洛瓦自由领导人民260325厘米，1830,（2）浪漫主义

11、的特点,a.理想主义：浓郁的理想色彩，反对现实，强调“按人应当有的来描写”。席勒：试图以美丽的理想去代替那不足的真实。b.主情主义：崇尚自我，具有强烈抒情性。德拉克洛瓦：浪漫主义意味着自由地表达个人的感受，不墨守成规，不喜欢教条。,（2）浪漫主义的特点,c.塑造英雄：非凡的英雄形象是理想精神的产物。d.表现手法：常用夸张、比喻、象征，语言华丽、结构奇诡多变，题材多用神话故事、民间传说、历史异闻。,吕德马赛曲高浮雕1836,4.现代主义,(1)内涵是思潮也是创作方法流行于西方19世纪末到20世纪中期的文艺思潮和创作方法，是现代西方社会矛盾和人们的精神状态在文艺领域的反映，包括象征主义、立体主义、

12、表现主义、超现实主义、抽象派等反传统流派。,（2）现代主义的特征,a.艺术观：从他律到自律艺术不再是政治、宗教、道德的工具，“为艺术而艺术”从赞助人体制（宗教、政治）到艺术市场（为谁创作、小众），艺术需要批评的阐释博物馆的建立与艺术史的影响，1792年法国在卢浮宫设立博物馆，1764年温克尔曼古代艺术史面对艺术史的创作，没有理论无法理解作品,杜尚L.H.O.O.Q1919,大卫雷卡米埃夫人1800，175244cm,马格里特雷卡米埃夫人6282厘米，1951,（2）现代主义的特征,b.异化主题人与人：不再和谐、不再相互理解，人注定永远孤独。现代人已越来越不懂得如何抚慰自己的心灵，他们更少在祈祷

13、中寻求支持，而更多依赖化学的力量。萨特禁闭“他人就是（我的）地狱”。人与物/社会：人异化为物，人与社会处于全面冲突状态，矛盾永不可解。人与自然：四月是残忍的季节人与自我：人从具体、完整追求道德和自我完善的人到否定人生的非人的存在。,（2）现代主义的特征,C.从再现自然到表现主观自然不再美丽世界存在着，再去重复就没有意思。夏加尔“艺术以往仅仅从外部世界摄取素材、形式、线条和色彩，这种好时光已经一去不复返了。我们对一切都感兴趣，不单是外部世界，还有充满梦幻和想象的内部世界。我反对使用梦和象征主义这类字眼，我们的内部世界完全是一种现实，也许比肉眼见到的世界更为现实。”克利“艺术并不描绘可见的东西，而

14、是把不可见的东西创造出来”,夏加尔（Chagall）生日1915,古典艺术,达芬奇抱银鼠的女子理性平衡节制 再现技巧明确封闭优美,现代艺术,马格里特强奸感性激情表现观念晦涩多义开放丑怪,克莱因仪式 绘画之人体测量1960,（2）现代主义的特征,d.形式主义：形式即内容。重形式轻内容，现代主义即为纯粹自身艺术语言的努力。彼得福克纳:“现代主义的特征之一就是对种种艺术问题的关注，一种彻底的自我意识”克利：“这个世界变得越令人害怕，艺术就变得越加抽象。”,马列维奇白色背景上的黑方块106106厘米1913,蒙德里安红树1909，69.599cm,蒙德里安开花的苹果树1912,78106cm,蒙德里安百老汇的布吉伍吉127127cm 1943,思考题,1.艺术家应具的素质有哪些?2.艺术创作过程包括哪几个方面?3.什么是灵感?灵感有哪些特点?4.什么是创作方法?5.现实主义、浪漫主义、现代主义各有哪些创作特点？,参考书目,美阿瑞提创造的秘密钱岗南译，辽宁人民出版社1987年朱光潜文艺心理学歌德歌德谈话录 爱克曼辑录，朱光潜译，人民文学出版社1978年 英马布雷德伯里 詹麦克法兰编现代主义胡家峦等译，上海：上海外语教育出版社1992版,