书里书外初二作文.doc
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1、书里书外初二作文 我在书的海洋里尽情遨游,汲取其中的精华,书是我一生的挚友,我会永远珍存这份友谊。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!一起来看看关于书里书外初二作文,欢迎大家查阅!书里书外的范文1走进森林,眼前一片高大粗壮的树木,鸟儿在枝头上欢声雀舞,到达深处,就嗅到了书的芳香,是那么意味深长。今年是2050年,我45岁,是一位作家。我之所以成为作家,是因为儿时发生的一系列事情。小时候,我特别喜欢读书,可那时家境贫寒,根本买不起书,所以我基本都是借同学的书来读。有一次,在学校里,我看见同桌拿了一部名著论语,心想:“这可是一本好书,被称为中国人的圣经,我要借来细细品读。”放学后,我一直求同桌把书借给
2、我看,同桌说:“可以给你看,但是要等我看完以后。”我十分感激。过了几天,那本书如愿以偿的到了我的手中,我拿着书在一个废草堆里读。读了一会儿,我表哥来了,把书给我抢了去,说:“书借我看看,看完还你。”我很苦恼,但畏惧于他的大高个,我不得不答应他。我郁闷了好几天,一直在等着书回到自己手中,有时竟忘了吃饭,睡觉也睡不踏实。终于,表哥把书还给我了。我闷头苦读了几天几夜,终于,把这本书读完了。读完之后,感觉神清气爽,这几天堆积的烦恼都烟消云散了。这时我领悟到了书里书外的一些人生真谛。有一次借书,我曾被别人嫌弃。事情经过是这样的:我在学校向同学借书,那人说:“就你这样天天向别人借书,借了之后很久才还的人,
3、我才不会借给你。”他说完之后,我心想:“我这样怎么了,不就是借本书嘛。”在这几天之间,我想了很多,心情也很沉重,觉得自己不能一直这样。经历了这件事后,我心中成为作家的念想从无到有,现在变得庞大,我立志要把这个念想变成现实。从这之后,我开启了我的写作之路,写了一个本子又一个本子,虽不出名但也使我很欣慰。然后,我更加努力使我成为了一个小有名气的作家,不再因借别人的书使自己变得难堪,而能让别人幸福地读我写的书。书是人世间的好东西,书里书外都有一些真谛,懂得了它们,通过努力,让我一步步成为作家,成就了今天我的作家身份。怀念借书读的旧日时光书里书外的范文2波骇云属。翻涌的云层内一条赤金色的身影隐约闪现,
4、它的呼啸使各类飞禽走兽都为之惊颤,后背载着的是它的儿女,紧紧抓住它的鳞片,哪怕承受砭骨的飓风也依然面不改色,向更灼目的光芒之处腾飞。马良有一支笔,画物成真,除恶济贫,画来了穷人的吃穿用度,画走了贪婪无厌。鲁迅有一支笔,那是他的武器。白纸为战场,黑字为兵戎,抨击黑暗势力,将更多的人拉向希望的黎明。我紧攥住一支笔。纸和笔是最美好的理想。字未识得几个便依葫芦画瓢地复述下丑小鸭的故事,摇头晃脑地捧着一本童话津津有味地读起,墨黑的天只剩一轮皎洁的月依然爱不释手,欲望充斥着内心终于提起了笔横七扭八地写下第一部稚嫩的小说。最幸福的是坐在木椅上,或借着细沙般的细碎阳光,或凭着暖橘色的灯光,手指摩挲着书页,油墨
5、香气萦绕身旁,惬意地品读着密密麻麻的方块字,心神钻到了书页中去。不是白纸黑字,而是穿梭于知识的洋流中的精灵。我曾这样与它相识相知,以心换心,薄薄的一张纸无法再成为我们的隔阂,书里书外,清晰地听见那方的心跳声,摩挲书页融融的温度。彼此是最好的知己。渐渐地不再满足于仅仅遇见他们,渴望要创造自己的精灵。看他们的一颦一笑,看他们的娇羞咆勃,看他们的觳觫赧赧,看他们的踌躇怭怭。牵引着心。不仅是律动的精灵,更是有血有肉的鲜明的孩子。阿廖沙是俄罗斯下层苦难却不泯希望的人民的孩子。祥子是中国自食其力怀揣梦想的普通百姓的孩子。或者是做一个报社记者,或敲击或填写出一个个横平竖直的文字,白纸黑字是揭露的真实亦是扣人
6、心弦的时事。天下兴亡,匹夫有责。哪怕轻如鸿毛,哪怕渺小如蝼蚁,都想尽自己微不足道的力量,挥动自己的武器,众人拾柴火焰高为自己的国家添一块木材的力量。攥紧手中的笔,“中国”二字有一笔我来书写。龙依然穿梭于云层中,摘下一捧艳阳的骄人光辉。它不再满足于此,它将载着它的儿女克服重重阻力,向更高的光芒飞去。背上的孩子,手中握着一支毛笔。饱蘸浓墨,挥毫书下:“龙”。书里书外的范文3回望岁月的长河,滴滴雨露落入心湖,泛起阵阵涟漪。题记小时候,雨露是父母的慈爱,伴着暖暖的阳光照进心底。记得母亲喂我吃饭的小勺,父亲抱我出门的双臂。口口香甜,时时温暖。有时雨露会悄无声息地流入心田,有时则是如同泉水,弯弯曲曲流过脉
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