医学微生物学绪论课件.ppt
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1、医学微生物学绪论 Introduction of medical microbiology,济宁医学院日照校区,病原生物学教研室 吕 厚 东,(一)定义:微生物(Microorganism)是存在于自然界中的一 群形体积小,结构简单,肉眼看不到,必须借助显微镜放大数百倍、微数千倍甚至数万倍后,才能观察到的低等生物体。,一、微生物(Microorganism),(二)微生物与人类的关系,维系自然界的生物链和新陈代谢;农业方面:根瘤菌;工业方面:食品酿造、皮革、纺织、石油和化工;医药卫生方面:抗生素和维生素的生产,基因工程中基因重组,污水处理无害化;5.人和动物体内共生微生物,条件致病性微生物及病
2、 原微生物。,(三)微生物的特点,1.个体小:个体直径以微米(m)或纳米(nm)为测量单位;2.形体简:为简单多细胞、单细胞、原核细胞或非细胞型微生物;3.种类多:至少有10万多种,主要分为非细胞型微生物,原核细胞型微生物和真核细胞型微生物;,4.“食谱广”:动植物不能利用的物质甚至剧毒物质,微生物均可作为营养物质;5.易变异:微生物的形态结构,营养代谢,抗原性,耐药性及对外界环境的抵抗力等,均可发生变异,变异率10-5-10-10;6.起源早:地球形成于46亿年前,微生物产生于35亿年前,人类的形成仅在300万年前。,7.繁殖快:在生物界以微生物繁殖最快,细菌仅需20分钟即可分裂繁殖一次;8
3、.数量多:每克泥土中微生物可达数亿至数十亿个,人的肠道内正常菌群含100 400种微生物,数量达100万亿个之多;9.分布广:在地球上地壳内、大气层、水和动植物内,微生物无处不在;10.“胃口大”:1个大肠杆菌每小时消耗自身重量2 000倍的糖,折合一个成人为500年所消耗的粮食。,(四)三大类微生物特点比较,特点 真核细胞型 原核细胞型 非细胞型,直径(m)615 0.25 0.020.30细胞结构 分化程度高,有 仅有核质,内含双链DNA 病毒体的核心为 核膜、核仁及细 和RNA,细胞器有核蛋白体 DNA or RNA 胞器、组蛋白和(70s)核蛋白体体外培养 培养基 支原体、立克次体及衣
4、原 有些可在活细胞 体需在活细胞或鸡胚中培 中增殖,有些可 养,其他可用培养基培养 在动物体内复制 传代,真菌,细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体、放线菌,病毒、朊毒体(朊病毒),二、微生物学(Microbiology),微生物学是研究微生物的分类、增殖 代谢、遗传变异、在自然界的分布及与环 境之间的作用,并利用和控制它们的一门 科学。,三、医学微生物学Medical Microbiology,医学微生物学属于生命科学(life science),主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学性状,对人体感染和致病的机制,特异性诊断方法以及预防与治疗感染性疾病的策略和措施,以便控制甚至消灭此类
5、疾病的一门科学。,(一)新发现30余种病原微生物1.1967-1971年相继从C-J病,G-S病,FFI病,羊骚痒病,KURU病及疯牛病体内分离到类病毒(Viroid),拟病 毒(Virusoid)和朊毒体(prion或朊病毒,virino),1983年国际会议上正式统称为亚病毒(subvirus)。2.1973年发现人类不明原因腹泻(秋季腹泻)的轮状病 毒(Rotavirus)。3.1965年我国学者首次从新疆巴慧县农村患者中分离出 新疆出血热病毒(病毒直径92105nm的RNA病毒),1978年韩国首次分离到肾综合征(HFRS)的病原体汉 坦病毒(Hantaan virus)后将上述出血热
6、病毒同归 为布尼亚病毒科(Bunyaviridae),4.1974年从莱姆(Lyme)病患者的硬蜱体内分离到伯氏 疏螺旋体(Borrelia burgdorfiri,BB)。5.1982年从慢性胃炎患者体内分离到幽门螺杆菌(Heli-cobacter pylori)后证明他与溃疡病有关.6.19821983年法国人及美国人相继从AIDS患者体内分 离出HIV-1型病毒,其后又在西非分离到 HIV-2型病毒7.1989 年9月正式将非甲非乙型肝炎病毒分为丙型肝炎 病毒(HCV)和戊型肝炎病毒(HEV)。1995年以来又重新 认识庚型肝炎病毒(HGV或GBV-C)。,8.1992年10月从印度、孟
7、加拉、泰国等地霍乱患者粪便中分离到非0-1群霍乱流行株0139群,已成为目前优势流行株。9.近年来致病性艾希氏大肠菌0157血清型(0157:H7)可引起出血性结肠炎。10.1976年6月月在非洲扎伊尔及苏丹发现埃博拉病毒(Ebola virus)引起的埃博拉出血热(EBOHF)。11.SARS冠状病毒 是2002.11-2003.6世界流行的严重急性呼吸综合征。12.H5N1型流感病毒于2004发现不但能感染禽类还可感染人。,近20年来,另有20种原已被控制的感染病,包括9种细菌病、3种病毒病和8种寄生虫病,如结核病、白喉、登革热、霍乱。,(二)致病机制的深入研究,病原微生物的致病物质(如细
8、菌的内毒素与外毒素的致病性),病毒吸附、侵入细胞的机制,机体对感染的细胞免疫及体液免疫,病原微生物的遗传变异等,均有新的发现和进展。,(三)诊断手段和方法的创新与改进,1.细菌学检验的微量化、自动化,诊断试剂盒系列化。2.免疫荧光(IF)、放射免疫(RIA)和酶联免疫吸附试验(EIA)技术,被称为抗原抗体系统检测的革命。3.核酸杂交技术,包括斑点杂交(dot blot)、原位杂交(in situ hybridization)、Southern blotting、Northern blotting、Western blotting等。,四、学习医学微生物学的目的和要求,(一)学习目的,1.医学微
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