人的呼吸 课件.ppt

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1、人体的呼吸,1人体呼吸系统是由_(鼻、咽、喉、气管、支气管)和_组成的。,呼吸道,肺,考 点 聚 焦,考点1呼吸系统的组成,2呼吸道既是气体进出人体的通道，又能对吸入的气体起温暖、湿润和清洁的作用。_是主要的呼吸器官，是_的场所。,第13课时 气体交换与人体的能量 供应,专项突破,考点聚焦,气体交换,肺,1、与呼吸道功能相适应的结构有鼻腔内有_气管和支气管内有_、2、气管内表面的纤毛能不停的摆动，将外来的 _、_ 和 _ 一起送到咽部，形成 _3、咽即是 系统的器官，也是消化系统的器官，因此与它相通的器官有 _、食道、_、_和咽鼓管。,26俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科

2、学道理的，原因是_28下列各项不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是A_能够阻挡吸入的灰尘 B_能温暖吸入的空气C_能够使吸入的空气变得湿润清洁29北欧人的鼻子要比非洲人的大，其原因可能是_30呼吸道有骨或软骨做支架的结构特征适应于_,吞咽时，会厌软骨来不及遮住喉的入口,鼻毛,毛细血管,鼻黏膜,鼻子大，鼻腔长，可以预热冷空气,保证气体顺畅通过,呼吸道虽然能对空气进行处理，但是这种处理能力是有限的,3肺泡的结构特点：肺泡的数量多，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，肺泡的这种特点有利于与血液之间进行气体交换。,考点2呼吸运动与气体交换,专项突破,考点聚焦,第13课

3、时 气体交换与人体的能量 供应,呼吸运动,第13课时 人体的呼吸,考点2气体的交换,考点聚焦,专项突破,2正确理解呼吸运动（1）呼吸运动是与呼吸有关的运动，是呼吸肌活动的结果。（2）在呼吸运动过程中，改变的是肺内气压，外界气压不发生变化。气体进出肺部的直接动力是肺内与外界的气压差，因此，在吸气或呼气完成的瞬间，肺内气压与外界气压相等,。,（3）一次呼吸运动中，肺内只是一部分气体进行了交换，因此，即使是在吸气完成的瞬间，肺内也是混合气体。呼吸深度不同，肺内更换气体的量不同，测定肺活量要取最大值。（4）胸廓上下径的变化是膈肌活动的结果，前后、左右径的变化主要是肋间肌活动的结果,肺泡,氧气,血液,二

4、氧化碳,专项突破,考点聚焦,第13课时 气体交换与人体的能量 供应,第13课时 人体的呼吸,2肺泡与血液的气体交换的实质是肺泡内的气体与肺泡外缠绕的毛细血管内的血液间的气体交换。其原理是气体的扩散作用。其结果是肺泡内的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中。3人体组织内的气体交换的实质是通过循环到达人体组织处的毛细血管的血液与人体组织细胞间的气体交换。其原理是气体的扩散作用。其结果是血液内的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。,考点聚焦,专项突破,易错点 1、膈肌收缩时，膈顶部下降，胸腔的上下径增大。2、肋间肌收缩时，肋骨_运动，胸廓_,3、胸廓的扩张和收缩是_的结

5、果注意 肺活量是指尽力吸气后再尽力呼出的气体量，反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力，取三次测量的最大值。提高肺活量的有效措施：加强体育锻炼，多运动,向上向外,扩大,肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果,20、人体内二氧化碳浓度最大的地方是_21、人体内氧与血红蛋白分离的场所是_结合的场所是_22、呼吸时肺泡内进行气体交换的原理是_,组织细胞,组织细胞周围的毛细血管,肺泡周围的毛细血管,气体的扩散作用,第13课时 人体的呼吸,注意(1)人体吸入的是空气(既含有氧气，又含有二氧化碳)。呼出的气体同样含有氧气和二氧化碳，只不过是呼出的气体中二氧化碳浓度增大，氧气的浓度减少。呼出气体中含量最多的气体是_(2

6、)提高呼吸效率的有效方法不是提高呼吸频率，而是通过加深呼吸提高呼吸效率。,考点聚焦,专项突破,氮气,37你的身体时刻都在与周围气体进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是温度_水分_氧气含量_二氧化碳_40在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为-胸腔容积_，肺内气压_，外界空气不易进入,上升 增多,增多 减少,减小,增大,专 项 突 破,核心概念,呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。,例1 2013淄博 人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是()温度升高水分增加氧含量略增加氧含量大增二氧化碳

7、含量增加A B C D,第13课时 人体的呼吸,D,考点聚焦,专项突破,下图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化，其中表示呼气过程的是（）,来源:学.科.网AABBBCCACDBD,A,实验探究,膈肌的运动,第13课时 人体的呼吸,1图中代表气管，代表肺，代表膈肌。图A表示膈肌处于舒张状态，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小，胸腔容积也缩小，肺也回缩，肺内压上升，高于外界大气压，所以气体被呼出。图B表示膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，胸廓的上下径扩大，胸腔容积也扩大，肺也扩张，肺内压下降，低于外界大气压，所以气体被吸入。,考点聚焦,专项突破,第13课时 人体的呼吸,2图中只能模拟胸廓的上下径的变

8、化，不能反映胸廓前后、左右径的变化。,考点聚焦,专项突破,第13课时 人体的呼吸,D,例2 2013云南 图133为模拟膈肌运动示意图，其演示的是()A吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大B吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小C呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大D呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小,考点聚焦,专项突破,解析图133示膈肌上升，表示膈肌舒张，此时胸廓容积缩小，肺回缩，肺内压升高，气体被呼出，完成呼气过程。,【方法指导】容积与气压成反比，气体总是由高气压流向低气压。,第13课时 人体的呼吸,考点聚焦,专项突破,第13课时 人体的呼吸,D,考点聚焦,专项突破,专 项 突 破,核心概念,呼吸系统包

9、括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。,例下列哪项是肺泡适于气体交换的特点()A肺泡壁由一层上皮细胞构成B肺泡数目很多，总面积很大C肺泡外面缠绕着毛细血管D以上三项都是,D,专项突破,考点聚焦,第13课时 气体交换与人体的能量 供应,专项突破,考点聚焦,第13课时 气体交换与人体的能量 供应,B,解析吸气时胸腔扩大，肺内的气体压力减小，肺泡鼓起，气体进入肺泡。,第11课时人体的营养,中考热身 12012连云港 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，图111是人体呼吸系统模式图，图中肺可以()A过滤、温暖、湿润空气 B分泌黏液和作为气体通道 C进行气体交

10、换，使血液由动脉血变为静脉血 D使血液氧气含量增多，二氧化碳含量减少,D,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,中考热身 3图112是胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌舒张时，图中a、b、c三部位的压力由大到小依次是()AabcBcab CacbDcba,D,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,综合探究,例 2012临沂 人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图114甲为呼吸系统模式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图。,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,请据图回答下列问题：

11、(1)图甲中的A指的是_，图乙所示曲线中_段表示人体吸气过程。请结合图甲、图乙完整叙述人体的吸气过程：_(2)图丙中1代表的物质是_，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是_含量增加。,(2),膈肌,bc,肋骨间的肌肉收缩，胸廓的前后、左右径增大；膈肌,收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积,增大，肺也随之扩张；肺内气压降低，低于外界大气压，于是,外界气体入肺，完成吸气动作,二氧化碳,氧气,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,变式题1 与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于()A肺泡内的气体交换 B气体在血液中的运输 C气

12、体在呼吸过程中的扩散 D组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳,D,解析人体呼吸时，其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量。,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,变式题2 2012涪陵区 人体呼出的气体与外界环境中的气体的区别是()A呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多 B呼出的气体中氧气含量增多，二氧化碳含量减少 C呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都增多 D呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都减少,A,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,变式题3 下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的 A

13、胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺 B胸廓回缩肺扩张肺内气压大气压气体入肺 C胸廓扩大肺缩小肺内气压大气压气体入肺 D胸廓扩大肺缩小肺内气压大气压气体入肺,A,考点聚焦,综合探究,（2012山东潍坊，10）下图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（）,A过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C与丙相比，甲内的血液含有更丰富的二氧化碳D乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换,A,当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确地表示该变化的曲线是（）,D,8人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于_与_之间的气体

14、交换 9.人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是 容积_、气压_:10用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到肋骨在向_运动，胸廓_ 11含细菌和灰尘的痰液产生于_,肺泡,血液,变小,增大,向上向外,扩大,气管、支气管,12、鼻黏膜内有丰富的毛细血管，这些毛细血管的作用是_13、患感冒时，常感到呼吸不畅，主要原因是_充血肿胀 14、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压_大气压 15、成年人平静呼气时，肋间外肌_、膈肌_胸廓的容积_,温暖空气,鼻黏膜,等于,舒张,舒张,变小,16、气体进出肺泡的直接动力是（）A肺泡的弹性 B 氧和二氧化碳的浓度差 C肺内和外界气体的压力差 D心脏的

15、舒缩17、氧气和二氧化碳的交换部位是（）A.鼻腔 B.肺和气管 C.血液内 D.肺泡和组织细胞18、吸烟或吸食毒品，首先损害的（）A.呼吸道粘膜 B.神经系统C.循环系统内的血液 D.肺19、人体吸收的氧的最终去向是_-,C,D,A,分解有机物,19、有一死婴，法医为了判断其是产前，还是产后死亡，方法之一是将死婴的肺剪下一块入水中，则判断其产后死亡的依据是有节律的收缩 B.不规则跳动 C.沉入水底 D.浮于水面,D,24、右图中表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部毛细血管，图中曲线表示的物质是（）A氧气 B二氧化碳 C葡萄糖 D尿素,A,25小王在住宅装

16、修后，又购置了大量新家具，室内空气中含有较多的有害气体。下列哪项是除去有害气体的最佳方法（）A关闭门窗、喷洒大量的醋 B关闭门窗、放大量的茶叶C喷洒空气清新剂 D打开门窗、通风透气,D,33呼吸肌收缩和舒张的结果实现了_气体交换 34严寒的冬天，教室若是长时间不开窗，有的同学会感到头晕，注意力不集中，这主要是因为教室里()A二氧化碳浓度太高，缺氧B温度太高 C氧的浓度太高 D病毒和细菌太多,肺与外界的气体交换,A,34石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（）A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎,B,36在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动

17、，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（）A肋骨上举，膈舒张而上升 B肋骨上举，膈收缩而下降C肋骨下降，膈舒张而上升 D肋骨下降，膈收缩而下降,B,第11课时人体的营养,变式题5 图116是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题。(1)曲线AB段表示_时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于_状态，胸廓的前后径、左右径和上下径都_。(2)曲线BC段表示_时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于_状态，胸廓的前后径、左右径和上下径都_。(3)在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值_。,吸气,收缩,增大,呼气,舒张,减小,相同,考点聚焦,综合探究,第13课时 人体的呼吸,考点聚焦

18、,专项突破,第13课时 人体的呼吸,(1)呼吸系统由_和_组成。(2)6_是呼吸系统的主要器官，它是_的场所。(3)3_既是空气的通道又是食物的通道。(4)5是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_，其外壁由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多_，这有利于_与_进行气体交换。,血液,呼吸道,肺,肺,气体交换,咽,肺泡,毛细血管,肺泡,考点聚焦,专项突破,第11课时人体的营养,变式题4 图115是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实践经验回答下列问题。,考点聚焦,综合探究,第11课时人体的营养,(1)在“呼吸处”作缓慢地吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，_(选填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含_。(2)在实验中设置A试管的目的是_。(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是()A血液 B肺泡 C细胞 D气管(4)在呼吸时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被_；当_和_舒张，胸廓变小时，气体就被呼出。,B,较多的二氧化碳,对照,C,吸入,肋间肌,膈肌,考点聚焦,综合探究,