21世纪医生核心能力与循证医学文献检索课件.ppt
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1、21世纪医生核心能力与循证医学文献检索,四川省医学情报研究所 研 究 员中华医学图书情报杂志 编 委中华医学会西文生物医学期刊文献数据库 电子版编辑部 副 总 编刘德齐 D 2011,1018,河南郑州,本人医学情报信息工作简历,医学情报研究咨询工作30年(1981-2011)医学查新咨询工作25年(1986-2011年)卫生部全国医学查新工作有关文件起草者(发起者和执笔者之一)(1988-1989年)全国医学查新工作培训班(卫生部组织)教师(1993-1998年)卫生部情报专家咨询委员会 委员(1988年以来)卫生部医学查新咨询工作专家委员会委员(1998-2001年)中华医学图书情报杂志编
2、辑委员会委员(2000年以来)全国医学文献网络资源利用及循证医学实践普及培训教学(2007年以来),讲座主要内容,临床医生的核心能力与循证医学的关系循证医学概述(概念和资源)医生如何获得需要的EMB文献(方法和技巧)四 循证医学检索著名国际案例分析(美国杜克大学),一、医生的核心能力与循证医学的关系,1.美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)明确提出住院医师需具备的6大基本能力:-Patient care-Medical Knowledge-基于临床实践的学习与改善/Practice-based learning&improvement-Interpersonal&communicatio
3、n skills-Professionalism-Systems-based practice,PRACTICE-BASED LEARNING AND IMPROVEMENT/基于临床实践的学习与改善,Residents must be able to investigate and evaluate their patient care practices,appraise and assimilate scientific evidence,and improve their patient care practices.住院医生必须能够调查和评估病人医疗实践,评价和吸收科学证据,并改善他
4、们的病人照护实践。这就是循证医学(EBM)能力:毕业后一般医学训练计划(PGY1)要求循证医学至少8小时的训练;94年-6月起 UGY(实习学生教学)相同要求(8小时)UGY+PGY共16小时以上国外甚至临床见习医学生必需的训练,-The Accreditation Council for Graduate Medical Education,2001,2.二十一世纪医生应具备的核心能力-Dr.Gerald S.Lazarus(美国中华医学基金会的顾问,北京协和医院的客座教授)http:/,与患者和同行间沟通、交流的能力从计算机上获取信息的能力将基础科学应用于医学实践的能力在处理疾病时会考虑社
5、区与社会有关因素的能力学会在工作中考虑医学伦理和专业精神结合的能力具备衡量所获信息正确性的循证医学的能力感知自我能力和心理状况的能力,3.核心能力对临床医生意味着什么?,确定他们的职业素质水平判断思维/Critical thinking信息技巧/Informatics skills了解医学信息环境/Knowledge of information environment理解和正确评价科学研究/Comprehend and value research证明他们的教育和实践资格/Address competencies in education and practice-Nursing&Allie
6、d Health Information Literacy,Northwestern State University,LA(Susan T.Pierce,EdD,MSN,RN and others)http:/www.nsula.edu/watson_library/shreve/nurse_info_lit.htm,19,为什么医生需要提高核心能力?,国内外住院医师培训评审委员会资格需要(RRC/Residency(美国住院医师培训评审委员会)/中国卫生部专科医师资格规定)能对病人提供高质量医疗/Provide high quality care to patients能在病人关爱中利用高
7、质量证据/Utilize high quality evidence in patient care能克服现有临床实践的局限性/Overcome limitations of current practice,4.21世纪的临床医生需要什么?What I want?-Malcolm Daniel Consultant in Anaesthesia&Intensive Care Department of Anaesthesia Glasgow Royal Infirmary,无需通读全文/not to have to wade through papers无需亲自检索 Pubmed/Medli
8、ne,找到我信任的人去检索/not to have to search through Medline-get&trust someone else to do that for me获得具有证据级别的引文/to have an index of the strength of evidence得到简短的临床问题答案/to have a one word(or brief)answer 获得已有答案的临床问题/to see questions that already have answers50秒就得到所需的医学知识/50 seconds to medical knowledge,5.循证医
9、学可以明显提高医生的核心能力:加拿大多伦多大学的研究证实(2005)EBM对临床实践的重要性,-Straus SE,Ball C,Balcombe N,Sheldon J,McAlister FA.Teaching evidence-based medicine skills can change practice in a community hospital.J Gen Intern Med.2005 Apr;20(4):340-3.,Thirty-five attending physicians and 12 medicine residents.The primary outcome
10、 of the study was the quality of evidence in support of therapies initiated for the primary diagnoses in 483 consecutive patients admitted during the month before and the month after the intervention.Patients admitted after implementation of the EBM intervention were significantly more likely to rec
11、eive therapies proven to be beneficial in randomized controlled trials(62%vs 49%;P=.016).Of these trial-proven therapies,those offered after the EBM intervention were significantly more likely to be based on high-quality randomized controlled trials(95%vs 87%;P=.023).A multifaceted intervention desi
12、gned to teach and support EBM significantly improved evidence-based practice patterns in a district general hospital.一个多方面的教导和支持EBM的干预显著改善一个地区综合性医院以证据为基础的实践模式。,二、循证医学(EBM)概述,1.EBM的定义,-“Evidence-based medicine is the integration of best research evidence with clinical expertise and patient values.”-S
13、ackett,D.L.(2000).Evidence-based medicine:How to practice and teach EBM(2nd ed.).Edinburgh;New York:Churchill Livingstone,循证医学是指慎重、准确和明智地应用现有最好研究证据,同时结合临床医生的个人专业技能和多年临床经验,考虑患者的权利、价值和愿望,将三者完美地结合,对患者作出医疗决策。,2.EBM是医生临床实践、学习和研究模式的一种历史转变:病人关爱模式(Patient Care model),2009年,美国国立医学图书馆在确认循证实践为医学主题词的时候,定义为:“这是综
14、合最好的可应用的科技知识和临床经验,提供医疗保健的一种方式,使医生能严格评价研究资料、临床指南和其他信息资源,以正确地认识临床问题,应用最好的干预手段,并且再次评价医疗结果,以进一步改善医疗决策。A way of providing health care that is guided by a thoughtful integration of the best available scientific knowledge with clinical expertise.This approach allows the practitioner to critically assess re
15、search data,clinical guidelines,and other information resources in order to correctly identify the clinical problem,apply the most high-quality intervention,and re-evaluate the outcome for future improvement.Year introduced:2009,1)一种新的临床实践模式:临床决策来自最新的证据,而不单纯是临床经验的传承,循证医学对临床医生来说意味着新技巧,包括有效的文献检索以及在评价临
16、床文献时应用证据的正式规则。,G.Michaud教授(1998)指出:“3个普通医院的最重要的治疗临床决策支持的都是来自随机对照试验的证据,说明文献检索可能有潜在的改变原有临床决策的可能性。“,Of 145 cases and clinical decisions analyzed 31 could be supported by a randomized controlled trial 65 were supported by a head-to-head trial(not a placebo-controlled trial)23 were supported by case-cont
17、rol or cohort studies 4 were supported by case series reports 22 could not be supported with a study from the literature-Michaud G,Arch Intern Med.1998 Aug 10-24;158(15):1665-8,2)一种新的学习态度:终身学习,EBM实践是医生终身的、自我指导的基于问题学习过程。指导临床医生如何创建基于诊断、预后、治疗和其他临床的和卫生保健项目的临床重要信息需求。EBM建议你的文献阅读针对你的特殊病人的临床问题,学会创建临床问题,检索最新
18、的循证二次数据库以保持自己对最新科技文献的了解,与常规的阅读多种医学杂志的方法不同。循证医学把阅读摘要和评价文献转换到利用文献来使病人受益,同时扩大了临床医生的知识基础。”-Bordley DR,1997,3)一种文献收集技能:Kaji A指出,循证医学摈弃经验医学时代强调以单纯的临床经验和病理生理学知识作为临床决策的作法,并强调临床研究证据的检索利用。循证医学医生掌握需要新的技巧包括充分的文献检索和应用证据的规则来评价临床文献的质量的能力。循证医学基于医学文献的知识和通道。EBM强调多方互动,包括临床问题的产生,评价和理解病人的价值和愿望,应用相关证据于患者的临床决策等。循证医学就是一种文献
19、收集技能,同样可以传授给普通居民。-Kaji,A.Ann Emerg Med.January 2002;39;78,3.为什么需要循证医学?,1)医生的情报需求不断增加:开业医生除基本需要200万条医学信息来维持其医学职业外,临床医师每日对有效医学情报的需求达到每个住院部5次每三个门诊病人2次(这些问题基本上涉及到治疗和诊断问题)2)传统的信息资源的固有弊端在现代医学中的滞后教科书:过时专家的经验靠不住,意见时常出错继续教育:效果不佳医学期刊:数量太多 信息泛滥,为什么需要循证医学(续)?,3)医学知识的更新率加速:临床判断/诊断技巧不断提高,而临床知识更新不及时,无效干预和过度医疗降低了医疗
20、质量,增加了医疗成本;4)医生的情报获取障碍:医生缺乏时间和技巧去检索评价和应用临床实践需要的证据;5)病人意愿价值的体现和话语权的提高:网络时代的患者要求医生重视医疗信息源的可靠性,并尊重他们关心的临床问题。,资料证实:临床医生获取所需信息很难,主要在于文献检索能力的原因,美国哈佛大学的 Bennet NL 等(2004)对3347名医师的问卷调查发现医师在互联网检索信息时存在一些障碍,认为自己对数据库不熟悉、检索技巧不佳、面对太多信息无法过滤精准的信息以及网速太慢等等Bennett NL,Casebeer LL,Kristofco RE,Strasser SM.Physicians Int
21、ernet information-seeking behaviors.J Contin Educ Health Prof.2004 Winter;24(1):31-8.PubMed PMID:15069910。美国Iowa大学医学院的 Ely JW等(2002)也指出医师在为临床问题检索文献时的障碍在于检索时间太长、难以拟定有效的检索策略及确定适当的信息资源等Ely JW,Osheroff JA,Ebell MH,Chambliss ML,Vinson DC,Stevermer JJ,Pifer EA.Obstacles to answering doctors questions abou
22、t patient care with evidence:qualitative study.BMJ.2002 Mar 23;324(7339):710.University of Iowa College of Medicine,Iowa City,IA 52242,USA。加拿大McMaster大学的Walker CJ 等(1991)对Medline数据库终端用户的研究则指出:不了解资料库的设计逻辑、不知道如何利用逻辑检索及医学标题等进阶查询功能等因素是医师检索文献最难之处Walker CJ,McKibbon KA,Haynes RB,Ramsden MF.Problems encount
23、ered by clinical end users of MEDLINE and GRATEFUL MED.Bull Med Libr Assoc.1991 Jan;79(1):67-9.PubMed PMID:1998823;PubMed Central PMCID:PMC225488.。,医疗照护小组成员之间,不适当的信息取得与无效果的信息传播,将是医疗错误的重要潜在原因,由美国医学研究院(Institute of Medicine,1991)所发表一份名为To Err Is Human 的医疗错误先驱性研究报告与后续的相关研究皆得出相同结论医疗照护小组成员之间,不适当的信息取得与无效果
24、的信息传播,将是医疗错误的重要潜在原因。-jlis.glis.ntnu.edu.tw:8080/pdf/32_2_488.pdf,医疗错误的发生主要是因为对药品和病人的信息掌握不充分,其中有超过70的错误可以避免。,一项美国研究证实:在每年发生的几百万件医疗错误中,可以预防的占70,有可能预防的占6,不可能预防的占24。而医疗错误中给药错误的严重性最为显见。在一个普通的医院里,每给药 5次就有一个错误发生,对病人构成潜在伤害的占7。一家300张床的医院,每天就有40次错误发生,其中有超过70的错误是可以避免的。研究表明,其错误有三大来源,来自医生的占56,来自护士的占34,来自药剂师的占10。
25、而错误的发生主要是因为对药品和病人的信息掌握不充分。www.learnwell.org/medicalerrors.htm,4.临床问题的类型(Pubmed),病因学(Etolilogy/Harm)诊断学(Diagnosis)治疗学(Therapy)预后(Prognosis)临床预测指南(Clinical predication guides),5.循证医学证据分级,循证医学问世近20年来,其证据先后经历了“老五级”、“新五级”、“新九级”和“GRADE”四个阶段。前三者关注设计质量,对过程质量监控和转化的需求重视不够;而“GRADE”关注转化质量,从证据分级出发,整合了分类、分级和转化标准。
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