院内培训--微生物标本的采集课件.ppt
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1、,微生物标本采集指南,医院感染管理科,抗生素时代感染仍是人类健康的主要“杀手”,提高感染样本送检率 加强细菌耐药监测 关注细菌性疾病的病原学诊断,已成为临床工作者,临床微生物与微生态工作者,药学家和从事感染控制的工作者共同关注的热门焦点。,ISO 15189的技术要素部分将实验室检验全过程质量保证分为三部分,即分析前质量保证;分析中质量保证;分析后质量保证。卫生部颁发的卫医发(2006)73号医疗机构临床实验室管理办法第十五条:医疗机构临床实验室应当有分析前质量保证措施、制定患者准备、标本采集、标本储存、标本运送、标本接收等标准操作规程,并由医疗机构组织实施。,标本采集的规范化是微生物检验分析
2、前质量控制的重要内容之一。,标本规范化采集的重要性,正确采集、处理与运送细菌培养的标本直接关系到致病菌培养的正确性与阳性率的高低,是临床细菌检验成功的关键。标本质量的好坏直接影响诊断结果的正误,不当的标本可导致假阴性、假阳性结果的出现,因此标本采集与处理的规范化是准确、及时地向临床提供重要的临床感染信息的基础。好的微生物检验标本可提升实验室工作效率及病患照顾质量,降低医疗成本。,国内微生物标本的采集目前存在的问题:标本送检率低 从全国来看,抗感染治疗前,送检相关标本可能只占应送标本的一半左右,与抗菌药物应用率之高形成鲜明的反差。一些医师在经验性治疗受挫后方送标本,此时已失去阳性培养的机会。标本
3、有缺陷 正确收集各种临床标本,关注特检标本采样与送检的方法和条件,是完成病原学诊断的先决条件。,微生物实验室与临床的交流沟通不够 医护人员对于微生物标本的采集要求和注意事项 不甚了解 制定SOP:采集时机 采集部位 采集频率(采几次)样本量 采样部位的消毒处理 标本保存与运送 等,一、标本采集和处理的原则,标本收集部位,非无菌部位 无菌部位 眼 血液 耳 脊髓液 呼吸道 胸膜液 肠胃道 腹膜液 泌尿道 关节液 皮肤 毛发,标本收集原则,可能致病源收集到越多越好保持其活性可能污染菌非无菌部位避免污染:消毒减少增生:低温保存及使用输送培养基无菌部位避免污染:确实消毒,发现感染应及时采集微生物标本作
4、病原学检查 最好是病程早期、急性期或症状典型时,而且必须在使用抗生素或其他抗菌药物之前采集标本采集时应严格无菌操作,采集的标本应无外源性污染,减少或避免机体正常菌群及其它杂菌污染 采集的标本均应盛于无菌容器内要收集足够量的标本 标本采集后应立即送至检验科,标本采集与处理原则,厌氧性标本应放在专门的运送瓶或试管内运送,也可直接用抽取标本的注射器运送,针头应插一橡皮塞以隔绝空气 病人标本中可能含有大量致病菌,不管标本运送距离远近,都必须注意安全防护 标本切勿污染容器口和外壁,容器必须包装好,防止送检过程中翻倒或碰破流出 检验科有责任拒绝接受未按正确方法采集和转运的标本,标本的处理,二、血液培养标本
5、的采集,血培养,提升分离率及判别是否污染准备无菌的采血部位及培养瓶口静脉或动脉穿刺不换针头不可由血管导管注射帽抽取采集足量的血液5至10毫升/瓶,先打入紫色瓶盖厌氧瓶如果血量不足,则以需氧瓶为优先至少收集2套血液培养瓶(需氧及厌氧)采集时机:用药前,间隔30分钟或发烧、发冷后采集血液,影响血液培养菌采样因素,血液采样人员训练 采集部位 穿刺部位的准备工作 采样数量与时机,(一)血培养检测采血指征:临床上疑为败血症、脓毒血症或其他血液感染的患者,(1)发热(38.5)或低温(36)伴有下列一项1 寒战 2.肺炎3 白细胞增多(1.8万/mm3,特别有“核左移”)4 留置深静脉导管超过5天5 感染
6、性心内膜炎6 皮肤、粘膜出血7 昏迷8 多器官衰竭 9.收缩压 90mmHg 10.无其他原因可以解释的感染。(2)发热39.5须抽血培养对入院危重感染患者未进行系统性抗菌药物治疗之前,应及时采集血培养。,血培养,对于疑似病例,我们都进行血培养了吗?CR-BSI疑似病人 带有血管内留置导管的病人 CVC 外周静脉 外周动脉 出现不能用其他原因解释的毒性征象 发热:突然发热,热型改变,38 寒战 血压下降,(二)血培养检测消毒程序:1.皮肤消毒程序:(为防止皮肤寄生菌污染)(1)用75%酒精擦拭静脉穿刺部位待30秒以上。(2)然后用棉签(1%2%碘酊作用30秒或10%碘伏60 秒)消毒皮肤。(3
7、)最后用75%酒精脱碘。对碘过敏的患者,只能用75%酒精消毒,消毒60秒,待穿刺部位酒精挥发干燥后穿刺采血。严格执行以上三步消毒后,可行静脉穿刺采血。2.培养瓶消毒程序:(1)用75%酒精消毒血培养瓶橡皮塞,作用60秒。(2)用无菌纱布或无菌棉签清除橡皮塞表面剩余的酒精,然后注入血液。,血培养,(三)血培养检测采集和运送:1.采血量婴幼儿和儿童,一般静脉采血15ml,当细菌浓度足够高时,血液少于1ml也足以检测菌血症。成人血培养的采血量是810ml。,血培养,2.血培养的份数和采血时间:一次静脉采血注入到多个培养瓶中应视为单次血培养。血培养应尽量在使用抗菌药之前进行,每次血培养同时采集23瓶。
8、对间歇性菌血症,用于培养的血液应在估计寒战或体温高峰到来之前0.51h采集,或于寒战或发烧后1h进行。,血培养,CLSI指南 研究结果 一套血培养的阳性率为65 二套血培养的阳性率为80 三套血培养的阳性率为96 CLSI建议方针 对于每位需要血培养的患者需采取2至3套血培养。对成年患者,不允许只采单套血培养,因结果解释困难 采取血培养后的2至5天内,不需要重复采样,因为治疗后2至5天内血液中的感染细菌不会马上消失,相似规模医院的血培养数,国内多数三甲综合医院1020 瓶/天 复旦大学中山医院2050瓶/天 香港玛丽医院200瓶/天 台湾大学医院300瓶/天 我院约1214瓶/天,(3)特别提
9、醒1.血培养的关键是防止皮肤寄生菌或环境引起的污染。感染性心内膜炎,特别是心脏瓣膜修复术的感染,可能由皮肤寄生的微生物引起(例如:表皮葡萄球菌或棒杆菌属)。因此,采集过程中血培养的污染一定要减小至最低程度。2.通常采血部位为肘静脉。避免通过静脉置管直接采集血样。疑似细菌性心内膜炎时,以肘动脉或股动脉采血为宜,切忌在静滴抗菌药物的静脉处采取血标本。3.标本采集量少,儿童少于1ml,成人少于3ml,血培养份数不够,可明显降低血培养的阳性率。4.采血时机不合适,未抓住菌血症时期,或在刚使用抗生素不久,均降低了血培养的阳性率。采血最好在:体温升高前半小时,使用抗生素前,或停用抗生素24h。,血培养,5
10、.血培养瓶存放于冰箱,取出后立即采血进行培养或血液标本采集后放置于冰箱,过低的温度抑制细菌生长。6.血液标本采集后,放于机外时间过长,细菌生长过度已达衰老期,会降低阳性率。7.标本消毒时消毒酒精未完全挥发,会降低阳性率。8.所用培养瓶必须仔细检查有无变色或混浊。同时作需氧菌和厌氧菌培养时,应先将标本注入厌氧瓶中,然后再注入需氧瓶,不需要另换针头。9.对两次不同部位血培养生长同一种微生物,不同类无菌部位标本培养中生长同一种微生物或微生物快速生长(48h内)的情况下,应考虑是真正的感染。10.培养瓶应立即送至细菌室。如有特殊情况不能送检的,应将培养瓶置于室温,切勿放入冰箱。,血培养,三、下呼吸道标
11、本的采集,(一)采集指征凡是发热、咳嗽和咳痰,痰呈脓性、粘稠或血性,并伴有胸痛、气急,肺部闻及湿罗音,外周白细胞总数及中性粒细胞比例明显增高,X线检查提示肺部有炎性浸润或胸腔积液,甚至出现感染性休克和呼吸衰竭等患者,应采集痰液或下呼吸道标本。对可疑烈性呼吸道传染病(如SARS、肺炭疽、肺鼠疫等)患者采集检验标本时必须注意生物安全防护。,下呼吸道标本的采集,(二)采集方法1.自然咳痰 以晨痰为佳。用清水反复漱口,用力咳出呼吸道深部的痰,痰液直接吐入无菌、清洁、干燥、不渗漏、不吸水的广口带盖的容器中,尽快送检。否则有的细菌(如肺炎球菌、流感嗜血杆菌)在外界可能死亡。不能及时送检的标本,室温保存2h
12、。痰量极少者可用雾化吸入加温至45的100g/L NaCl水溶液,使痰液易于排出。要求采到肺深部的痰液,不要唾液。2.小儿取痰法 用弯压舌板向后压舌,用棉拭子深入咽部,小儿经压舌刺激咳嗽时,可喷出肺部和气管分泌物,粘在棉拭子上送检。幼儿还可用手指轻叩胸骨柄上方,以诱发咳痰。,下呼吸道标本的采集,3.支气管镜采集法 用纤维支气管镜可直接在病灶部位采集高浓度的感染病原菌,但必须注意在操作中尽可能避免咽喉部正常菌群的污染。4.吸痰管取痰法 对咳嗽乏力或昏迷病人,用吸痰管经鼻腔或口抵达气管腔内吸引痰液。双侧肺部感染伴人工气道如气管切开或气管插管患者,可用吸痰管经人工气道插至叶支气管水平吸引痰液。,下呼
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