朗诵考级大纲新.doc

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1、中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会 中国舞考级大纲朗诵考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级大纲一、考试等级：分为初级（ 1-5 级），中级（6-8 级），高级（9-10 级）11 级为表演级。二、考生要求：1、考生必须经过朗诵教学考级表演教程的严格训练，方可报名参加考试。2、考生要按照 朗诵考级年龄范围最低标准 进行报考。3、考级级别要有连续性，初次考级后不可越级。如考生程度和年龄符合标准，可连报。4、考生应熟练掌握并且背诵应考级别的必考作品（脱稿表演） 。三、考试方式：1、考试内容和方法：考级前 15 分钟抽签，考试时不需准备时间，按考号顺序进

2、考场应考。2、考生的考试时间：初级： 2-3 分钟，中级： 3-5 分钟，高级： 5-8 分钟，表演级： 10 分钟以内。3、考试按优、良、通过、基本通过、降级、未通过评定。4、凡成绩为 “通过 ”以上的应考者，在本次考级结束 60 个工作日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的中国歌剧舞剧院考级委员会艺术水平考级证书 。- 1 -中国歌剧舞剧院考级委员会 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会开展的考级专业如下：一、舞蹈类：1、中国舞； 2、国际标准舞；二、音乐类：1、钢琴；2、手风琴；3、电子琴；4、长笛；5、单簧管；6、萨克斯管；7、小号；8、小提琴

3、；9、定音鼓及打击乐器（包括多种打击乐器，如爵士鼓、电子鼓、小军鼓、架子鼓等等）；10、吉它；11、竹笛；12、琵琶；13、古筝；14、二胡；15、少儿歌唱；16、歌唱或视唱（含美声、民族、通俗） ；17、葫芦丝；18、扬琴；19、巴乌；20、中阮；21、大提琴；三、戏剧类：朗诵- 2 -中国歌剧舞剧院考级委员会 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级年龄范围最低标准（2017 年度开始执行）报 考 级 别 年 龄 标 准壹 级 3-4 周岁贰 级 4 周岁叁 级 4-5 周岁肆 级 5 周岁伍 级 5-6 周岁陆 级 7 周岁柒 级 8 周岁捌 级 9 周岁玖 级 10 周岁拾 级

4、11 周岁表演级 12 周岁- 3 -中国歌剧舞剧院考级委员会 中国舞考级大纲一 级一级试题组合1. 白石塔白石搭 1. 白石塔白石搭 第 第一组2. 好朋友 悯农六组2. 青蛙做操 山村第二1. 刘小妞去遛牛 青蛙做操第七1. 刘小妞去遛牛 做花裤2. 山村 3. 登鹳雀楼 组 组第三1. 可可喝水 我爱妈妈第八1. 可可喝水 小公鸡2. 春晓 3. 静夜思 组 组1. 撕字纸 1. 长虫钻砖堆 第 第四组2. 做花裤3. 登鹳雀楼九组2. 我爱妈妈 春晓第 第1. 长虫钻砖堆 1. 撕字纸五组2. 小公鸡 静夜思十组2. 好朋友 悯农一级考试要求及评分办法一、 考题：抽签确定绕口令、儿歌和

5、绝句组合二、 基本要求：1. 有朗诵表演欲望2. 能大声、清楚、自然地朗诵3. 无错读字4. 略有感情三、 考分评定：1. 绕口令：要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字速度太慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。2. 儿歌：有朗诵表演欲望大声、清楚地朗诵天真、自然，略有感情无错读字其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字需要扣分3. 绝句：有朗诵表演欲望，大声、清楚地朗诵略有感情无错读字其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字需要扣分- 4 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级

6、大纲二 级二级试题组合第 第 2. 准跟叔叔一个样 2. 小熊过桥 3. 梅花 3. 绝句第 第3. 羊人羊林 1. 布和醋 一 六 组 组3. 红绿灯 1. 红绿灯二组4. 小熊过桥5. 寻隐者不遇七组2. 癞蛤蟆3. 古朗月行第 第3. 布和醋 1. 藤和铃三组4. 小鸟醒来了 绝句猫和鸟八组2. 小鸟醒来了 寻隐者不遇第四3. 猫和鸟 癞蛤蟆第九4. 羊人羊林5. 熊妈妈请客组 组6. 清明 3. 绝句第 第 1. 藤和铃 1. 猫和鸟 2. 熊妈妈请客 2. 准跟叔叔一个样组 组五 十3. 古朗月行 3. 梅花二级考试要求及评分办法一、 考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和绝句组合二、 基

7、本要求：3. 自然、大方、大声、清楚地朗诵4. 无明显的口齿问题和语言毛病5. 初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合三考分评定：3. 绕口令： 要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字速度过慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。4. 儿童诗歌：自然、大方、大声清楚地朗诵初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合无明显的口齿问题和语言毛病其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字需要扣分5. 绝句：有朗诵表演欲望，大声、清楚地朗诵配合恰当的表情、动作，略有感情无错读字其中：错读（包括读音错

8、误和忘词重复）读字不清，尖音字需要扣分- 5 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲三 级三级试题组合第 第1. 妈妈骑马 1. 标兵和炮兵2. 小懒猫 2. 我和星星打电话 一 六组 组3. 小儿垂钓 3. 论语6. 白庙和白猫 1. 哥挎瓜筐 第 第二 七7. 心里的世界 2. 小懒猫8. 敕勒歌 3. 所见 组 组4. 天上七颗星 1. 天上七颗星 第 第三 八5. 我借神笔画天下 2. 心里的世界6. 所见 3. 小儿垂钓 组 组5. 小妞和小柳 1. 小妞和小柳 第 第6. 我和星星打电话 2. 我借神笔画天下、 四 九7. 咏鹅 3. 咏鹅 组 组第 第3. 哥挎瓜筐 1. 妈妈

9、骑马4. 星星和花 2. 星星和花 五 十组 组5. 论语 3. 敕勒歌三级考试要求及评分办法一、 考题：抽签确定绕口令、儿歌和古诗文组合二、 基本要求：1、 有朗诵表演的愿望2、 能大声、清楚、流畅地朗诵3、 没有明显的口齿问题和语言毛病4、 初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合三、 考分评定：1、 绕口令：要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）四声错误读字不清尖字音速度过慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后仍有能完成，此项目无成绩。2、儿童诗歌：有朗诵表演愿望，能大声、清楚、流畅地朗诵初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合

10、没有明显的口齿问题和语言毛病其中：错读（包括读音错误和忘词重复）四声错误读字不清尖字音需要扣分3、古诗文：有朗诵表演愿望，大声、清楚、流畅地朗诵有恰当的表情动作配合，略有感情无错读字其中：错读（包括读音错误和忘词重复）四声错误读字不清，尖音字需要扣分- 6 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲四 级四级试题组合第 第1. 屋子里有箱子 1. 寻酒和取鞋一 六2. 起得早 2. 山和孩子的对话组 组3. 村居 3. 游园不值第 第9. 不怕不会 1. 一心一意二 七10. 小弟和小猫 2. 小小的船组 组11. 江南 3. 村居第 第7. 一心一意 1. 大猫和小猫三 八8. 春风 2. 小

11、犀牛组 组9. 望庐山瀑布 3. 望庐山瀑布第 第8. 大猫和小猫 1. 屋子里有箱子四 九9. 小犀牛 2. 春雨组 组10. 小池 3. 游园不值第 第6. 编花篮儿 1. 寻酒和取鞋五 十7. 雪花 2. 起得早组 组8. 游子吟 3. 小池四级考试要求及评分办法一、 考题：抽签确定绕口令、儿童诗歌和绝句或古诗组合二、 基本要求：1、 基本掌握轻声，儿化和“一” 、“不”音变规律2、 无尖音3、 语言表现符合作品要求4、 能初步做到表情达意5、 初步掌握人物表现三.考分评定：4. 绕口令：要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）不符合轻声、儿化及“一” 、“不”音规律四

12、声错误，读字不清尖字音，速度过慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要；重新从头开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。 2.儿童诗歌：能大声、清楚、流畅地朗诵语言表现符合作品要求能初步表现人物，初步做到表情达意没有明显的口齿问题和语言毛病其中：错读（包括读音错误和忘词重复）不符合轻声、儿化及“一” 、“不”音变规律四声错误，读字不清及尖音字需要扣分 3.绝句或古诗：语言表现符合作品要求能初步做到符合作品要求没有明显的口齿问题和语言毛病其中：错读（包括读音错误和忘词重复）不符合轻声、儿化及“一” “不”音变规律四声错误读字不清及尖音字需要扣分- 7 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵

13、考级大纲五 级五级试题组合气息绕口令，音变练习小段抽签组合：第一组1 数旗2 鸡鸭猫狗第六组1 数葫芦2 女小吕第二组1 数枣儿2 女小吕第七组1 数旗2 省体委的女选手第三组1 数葫葫2 省体委的女选手第八组1 数枣儿2 小胖是个好孩子第四组1 数旗2 小胖是个好孩子第九组1 数葫芦2 女小吕第五组1 数枣儿2 鸡鸭猫狗第十组1 数枣儿2 小胖是个好孩子自选诗歌朗诵：1、字典公公家里的争吵 5、绿叶的交响2、白墙上的黑手印 6、春姑娘3、妈妈的爱 7、早安，地球上的孩子们4、牛 8、我为少男少女们歌唱五级考试要求及评分办法一.考题：1、 抽签确定气息绕口令、音变练习及小段组合2、 自悬一首歌

14、朗诵二.基本要求：1、 会用胸腹联合呼吸方法2、 有共鸣3、 初步掌握上声和“啊”字音变 4、 能有感情、有表情动作配合、有节奏地朗诵诗歌三.评定：1. 气息绕口令：要求：正确、流畅一口气说到教材指定位置者，中间换气者不予通过。虽一口气说完，但是：声音过小四声错读错读一个字 吃掉一个出现尖音字需要扣分需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。 2.音变练习小段：要求：正确、流畅轻声“一”、“不”、上声、“啊”字音变，错读一个字四声错读一个字错读一个字吃字、吐字归音不到位、含混不清尖音字未能正确划分语句，语句读得不通顺声音过小需要

15、扣分12. 诗歌：声音洪亮、朗读有真实情感 人物表现恰当表情动作恰当 朗诵层次、节奏清楚其中：错读一字（包括四声、轻声及“一” 、“不”、上声、“啊“字音变等）需要扣分- 8 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲六 级六级试题组合绕口令和贯口练习及寓言朗诵抽签组合：第一组 1.胖娃娃抓蛤蟆 2.鹬蚌相争 第四组 1.地理图 2.跳蚤第二组 1.喇嘛和哑巴 2.拔苗助长 第五组 1.报菜名 2.乌鸦和狐狸第三组 1.出前门 2.狼和小羊自选朗诵现代散文1、 落叶 4、 一个美丽的故事（节选）2、 一件小事（节选） 5、 只拣儿童多处行（节选）3、 麻雀六级考试要求及评分办法一、 考题：1、

16、抽签确定一个绕口令和贯口练习及寓言朗诵组合2、 自选朗诵现代散文一则 二、 基本要求；1、 读音正确，各种变读准确2、 会运用气息，无明显换气声3、 绕口令和贯口练习口齿清楚 4、 正确控制和变化语言清楚5、 寓言朗诵能把真实基础上的适度夸张6、 散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美三、 考分评定：1、 绕口令或贯口：会运用气息，无明显换气声快速、正确、流畅其中：打结巴或忘词重复读音不正确未按各种变读要求而出现错误读字不清及尖音字速度过慢需要扣分绕口令和贯口应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后不能完成，此项目无成绩。4. 寓言：有对象感，故事的叙述清楚明白，寓意充分

17、展现人物表演得生动、适度在真实的基础上，做适度的夸张和渲染其中：不会运用气息，有明显换气声读音不正确，有明显气声未按各种变读要求而出现错误读字不清尖字音需要扣分 3.散文：要求：散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美考官主要从以下几方面，打总体评价分：明白作品立意，线索、层次以及叙述和描写交待得清楚朗诵时，作品的“景、事、人”有鲜明的内心视象能与听众直接交流，并把听众带进朗诵者所叙述的规定情景中去写意化的人物处理；朗诵语言清新优美、亲切细腻情感真实，动作表情自然恰当读音正确，错读需要扣分- 9 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲七 级七级试题组合古典诗词抽签朗诵作品第一组 明日歌 第

18、四组 春望第二组 长歌行 第五组 卜算子、咏梅（毛泽东）第三组 赋得古原草送别 第六组 满江红（怒发冲冠）“诗歌及小说”自选朗诵组合第一组 1.月之故乡 2. 万卡（节选） 第四组 1.珍惜 2.母爱第二组 1.乡愁 2.最后一课 第五组 1.有的人 2.理解第三组 1.走进雨季 2.永生的眼睛七级考试要求及评分办法一、 考题：1、 抽签确定 一首古诗词朗诵2、 自选“自由体诗歌及小说组合”一组二、 基本要求：1、 基本掌握汉语音韵的四呼和十三辙的知识并会正确应用2、 充分掌握朗诵时眼睛的运用特别是眼神和视线的运用3、 了解古诗词的基本知识特别是节律和韵律，并掌握其朗诵方法4、 了解小说及朗诵

19、特点；基本掌握诗歌与小说朗诵的不同要求5、 能用语言、表情、动作，完整、准确地表现作品的情感6、 基本表现人物特色 三.考分评定：1、古典诗词朗诵：考官主要从以下几方面，打总体评价分：正确把握古体诗、近体诗和词的不同朗诵方法正确把握整体朗诵的基调充分而正确地吃力和抒发情感正确表现诗词的节律和韵律体现古典诗词的音律跌宕和与之相关的音乐美读音正确，错读需要扣分2、自由体诗歌：要求：能用语言、表情、动作，完整、准确地表现作品的情感考官主要从以下几方面，打总体评价分：眼睛的交流和表情眼神和视线运用得当声音和气息运用得当充分表现诗歌的真实情感表情动作自然、恰当朗诵流畅，语调贴切，层次、节奏清楚读音正确，

20、错读需要扣分3、小说：要求；基本掌握小说朗诵的特殊要求，要区别于讲故事考官主要从以下几方面，打总体评价分：能用语言，表情、动作，完整、准确地表现作品的情感基本表现人物特色表情动作自然、恰当朗诵流畅，层次、节奏清楚、情感真挚读音正确，错读需要扣分- 10 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲八 级八级试题组合古典诗词抽签朗诵作品第一组 十五从军征 第五组 沁园春 . 雪第二组 观沧海 第六组 水调歌头（明月几时有）第三组 慈马夜啼 第七组 相见欢第四组 春夜喜雨 第八组 天净沙，秋思“自由体诗歌及现代散文”自选朗诵组合第一组 1.微笑 2.人生的两个机会 第四组 1.放声歌唱（节选） 2.

21、立论第二组 1.黄山松 2.战斗的春天 第五组 1.祖国啊，我亲爱的祖国 2. 战斗的春天第三组 1.年轻，真好 2.人生的两个机会 第六组 1.祖国啊 ,我亲爱的祖国 2. 立论八级考试要求及评分办法一、 考题：1、 抽签确定一首古典诗词2、 “自选自由体诗歌及散文组合”一组二、 基本要求：1、 掌握音色，音高、音强和音长的基本知识与表现手法2、 了解重音分析基本知识、掌握重音不同的表现手法3、 掌握乐府诗、唐诗与宋词的基本知识及其朗诵4、 掌握自由体诗歌知识及朗诵要求三、 考分评定：1. 古典诗词朗诵评委主要从以下几方面，打总体评价分：把握古体诗、近体诗和词的不同朗诵方法正确把握整体朗诵的

22、基调充分而正确地处理和抒发情感正确表现诗歌的节律和韵律体现古典诗词的音律跌宕和与之相关的音乐美读音正确，错读需要扣分2. 自由体诗歌要求：能用语言、表情、动作，完整、准确地表现作品的情感考官主要从以下几方面，打总体评价分：眼睛的交流和表情眼神和视线运用得当声音和气息运用自如充分表现诗歌的真实情感表情动作自然、恰当朗诵流畅，语调贴切，层次、节奏清楚重音的不同表现读音正确，错读需要扣分、散文：要求：散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美考官主要从以下几方面，打总体评价分：明白作品立意，线索、层次以及叙述和描写交代得清楚朗诵时，作品的“景、事、人”有鲜明的内心视象能与听众作直接交流，并把听众带进

23、朗诵者所叙述的规定情景中去人物处理写意化朗诵语言清新优美、亲切细腻情感真实，动作表情自然恰当读音正确，错读需要扣分- 11 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲九 级九级试题组合古典诗词抽签朗诵作品第 第 第 2. 为政第二 2. 里仁第四 2. 学而第一 3. 得道者多助 3. 居天下之广 3. 天将降大任于是人也第 第 第 2. 为政第二 2. 学而第一、 2. 为政第二组 组 组第 第 第 2. 里仁第四 2. 里仁第四 2. 学而第一 3. 居天下之广居 3. 居天下之广居 3. 得道者多助1. 关雎 1. 无衣 1. 关雎一 四 七组 组 组13. 无衣 1. 蒹葭 1. 蒹葭二

24、 五 八10. 天将降大任于是人也 3. 天将降大任于是人 3. 得道者多助 1. 蒹葭 1. 关雎 1. 无衣三 六 九组 组 组“古代散文、寓言、格言及自由体诗歌”自选朗诵组合第 古代散文：杂说四（马说） （唐 韩愈） 第古代散文 :陋室铭 (唐 刘禹锡 )一 三古代寓言 :狐假虎威 古代寓言 :杯弓蛇影组 组自由体诗 :教我如何不想她 (刘半农 ) 自由体诗 :微笑(高占祥 )第 第古代散文 :陋室铭 (唐 刘禹锡 ) 朱子治家格言 :黎明即起二 四古代寓言 :郑人买履 古代寓言 :郑人买履组 组自由体诗 :我愿意是急流 (匈牙利 裴多菲 ) 自由体诗 :红烛(闻一多 )九级考试要求及评

25、分办法 一、 考题：、 现场抽取一组“古文作品朗诵抽签组合 、 自选一组“古代散文、寓言、格言及自由体诗“自选朗诵组合二、 基本要求：、 了解各个时期中华古诗文有关知识并基本掌握朗诵组合、 读音正确清晰、 语音技巧纯熟自如、 掌握古文朗诵和现代诗歌朗诵的不同特点、 古文朗诵朗朗上口，情真意切 三、 考分评定：1、“古文作品朗诵抽签组合”其中： A诗经朗诵 B论语朗诵 C孟子朗诵考官主要从以下几方面，分项打总体评价分： 因文体不同，需正确把握诗经和论语 孟子的不同朗诵方法正确掌握每句乃至全篇文章的意思，朗诵时基调准确、意思清楚、屋次分明搞懂每个字的意思，每个字的读音正确并吐字归音到位；充分而正确

26、地处理和抒发情感读音正确，错读需要扣分2、“古代散文、寓言、格言及自由体诗”自选朗诵组合其中： A.古代散文、格言朗诵 B.古代寓言朗诵 C.自由体诗朗诵考官分项打总体评价分： 1.古代散文、格言： 正确掌握每句乃至全篇文章的意思，朗诵时基调准确、意思清楚、屋次分明 搞懂每个字的意思，每个字的读音正确并吐字归音到位；充分而正确地处理和抒发情感读音正确，错读需要扣分 2.古代寓言： 朗诵时要有对象感；要在真实的基础上，做适当的夸张和渲染 要把寓言中的人物表演得生动、适度；要把寓言的深刻寓意充分、完全地展现出来语言顺畅、条理清晰、层次分明、绘声绘色地朗诵 充分而正确地处理和抒发情感；读音正确，错读

27、需要扣分11. 自由体诗歌： 与听众交流；声音和气息运用得当；充分表现诗歌的真实情感受 表情动作自然、恰当；朗诵流畅，层次、节奏清楚；读音正确错读需要扣分- 12 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲十 级十级试题组合“经典古诗文、经典书信、经典散文、经典诗歌”自选朗诵组合第一组1 爱莲说（宋 .周敦颐）2 傅雷家书（ 1954.11.23夜. ）（节选）3 白杨礼赞（节选） （茅盾）4 再别康桥（徐志摩）第三组1 伐檀（诗经）2 赵一曼就义前给儿子的遗书（ 1936.8.2）3 桂林山水（陈淼）4 雨巷（戴望舒）第二组1 将进酒（唐李白）2 鲁迅致萧军、萧红（ 1935.4.23）（节选

28、）3 春（节选）（朱自清）4 我的中国（尾声节选） （李瑛）第四组1 茅屋为秋风所破歌（唐 .杜甫）2 巴金给马德兰桑契女士的回信（ 1982.10.26）3 落花生（许地山）4 桂林山水歌（贺敬之）十级考试要求及评分办法一、 考题：“经典古诗文、经典书信、经典散文、经典诗歌”自选朗诵组合 二、 基本要求：运用语方表演的知识和技能技巧，生动精彩地朗诵各种经典作品朗诵要求，请参见朗诵教学考级表演教程每一必考作品后之说明三、 考分评定：考官分项打总体评价分、 经 典古诗文朗诵正确把握古诗文不同体裁的不同朗诵方法正确掌握每句乃至全篇文章的意思，朗诵时基调恰当、意思清楚、屋次分明充分而正确地处理和抒发

29、情感正确表现诗歌的节律和韵律错读需要扣分、 经 典书信朗诵清楚写信人及受信人的身份、背景；对于信中涉及到的人物、事件及提到的一些典故和引用的文字，朗诵者心中有数朗诵时的声音、语气和语调，符合写信人的身份地位，符合写信时的动机和想法根据写信的目的和受信的对象，设计并处理好朗诵基调和语言感觉；表现所选书信最真挚和深切的感情正确、恰当而自然的表情、动作配合读音正确，错读需要扣分、 经 典散文朗诵抓住散文的“神”和“意” ，明白作品立意，能根据散文类型，展示作品的艺术特色线索、层次以及叙述和描写交代得清楚作品的“景、事、人”有鲜明的内心视象能与听众作直接交流，并把听众带进朗诵者所叙述的规定情景中人物处

30、理写意化朗诵语言清新优美，亲切细腻情感真实，动作表情自然恰当读音正确，错读需要扣分 4、经典诗歌朗诵声音和气息运用得当充分表现诗歌的真实情感表情动作自然、恰当朗诵流畅，层次，节奏清楚读音正确，错读需要扣分其他要求请参考教程必考作品后面的说明。- 13 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲表演级（十一级）十一级试题组合“经典古诗文、现代经典演讲、级典散文及经典台词”自选朗诵组合1. 桃花源记（晋宋 陶渊明） 第2. 北伐的原因（节选） （孙中山）（1924年 9 月 29日） 一3. 济南的冬天（节选） （老舍）组4. 哈姆雷特生还是死14. 橘颂（先秦 屈原）第15. 葛底期堡演讲词（美国

31、 林肯）（1863年 11 月 19日） 二16. 荷塘月色（节选） （朱自清）组17. 推销员之死训子11. 春江花月夜（唐 张若虚）第12. 敬告中国二万万女同胞（节选） （秋瑾）（1904年 10月） 三13. 塞纳河畔人（节选） （美 海明威）组14. 蔡文姬自责12. 小石潭记（唐 柳宗元）第13. 最后一次讲演（闻一多） （1946年 7 月 15日） 四14. 海燕（节选）（俄.高尔基）组15. 雷雨说鬼- 14 -中国歌剧舞剧院考级委员会 朗诵考级大纲朗诵考级朗诵艺术能陶冶情操，提高人们的品德修养、文明素养和审美情趣，能拓宽朗诵者的视野，使朗诵者的思维能力、想象能力等重要的智力因素得到锻炼；同时，琅琅上口的语句还会使朗诵者感受到作者睿智、鲜活的思想，俯瞰到深刻的生活哲理，学会做人的道理。朗诵水平等级考试是继音乐、美术、舞蹈之后，经文化部确定的一项社会艺术水平考级活动。此项考级填补了语言艺术方面培训考试的空白，旨在普及朗诵艺术，丰富群众文化活动，满足社会在精神文化方面的需求，传承和弘扬中华民族的优秀文化，增强人们艺术欣赏力和口语交际能力，提高朗诵爱好者朗诵水平。- 15 -