匠人精神30条读后感.doc
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1、匠人精神30条读后感范文大全 读后感 :匠人精神30条读后感以下是匠人精神30条读后感的正文:第一篇:专业、专注、专心 读匠人精神有感 专业、专注、专心 -读匠人精神有感 “守破离,通往一流的道路”牵引此书的灵魂,即对自己的产品精雕细琢,精益求精,追求完美和极致,享受产品的升华,对精品执著追求的一种精神理念。就像庄子中“庖丁解牛”的故事,当梁惠王惊叹于厨师宰牛技艺之高超时,厨师只是淡然的回答“臣之所好者道也,进乎技矣”。大道相通,当下的互联网思维与匠人精神,二者有着高度一致的思想内涵:即用极致的产品满足用户的个性化需求,切实做到“专业、专注、专心”。 坚持专业。我们XXXX潜心20年,将建筑专
2、业经验与先进科技相结合,持续探索绿色环保建筑工艺,也正是我们坚持的专业,让我们XXXX人比客户更懂得如何又快又好又便宜的搭建绿色、安全、环保、温馨的家。作为XXXX中的每位成员,都要坚持自己的专业,披荆斩刺,把企业的事情当作自己的事业来做,一定可以造就充满活力的企业。 坚持专注。XXXX从建筑产品化、从住宅的PC产业化,到全面家居解决方案的不断升级,用专业精神专注地把一件事情做到极致,也就是我常说的那股“不犯轴,不成活”钻劲儿。好房不怕水淋,从PC板的拼装、到建筑外墙、铝合金门窗、幕墙等进行渗漏检查的一项试验,旨在检查出建筑墙体、PC板等处是否出现渗漏,若有渗漏现象,则整改修缮并优化PC板的产
3、品模型,不正是坚持专注吗。我们凭着这专注,把一个看上去不可能做成的绿色建筑产业化的事情做成了。匠人精神30条读后感 坚持专心。市场经济里,都在追求利益的最大化,守住绿色建筑产业的技术研究就显难能可贵。每一块PC板都精心研究、专心实验、用心制造,这是对房 产建筑的精益求精,确保建筑品质更好,有效解决解决了渗漏开裂、保温隔音、防火抗震等质量通病问题,并真正做到五节一环保,对完美的孜孜追求,更是XXXX品牌对“家”用户的责任与担当。 如今,人们对“家”的审美和内涵有了更多的向往,绿色建筑制造需要一种能量,可以让人、文化和物品三者更好地融合,这种能量就是“专业、专注、专心”的匠人精神。 XXXX 第二
4、篇:读匠人精神有感 一流的人才该如何炼成匠人精神30条读后感 读匠人精神有感 作者:张彩艳(BC高中部) 拜读完秋山利辉先生的心血之作匠人精神,我不禁被这位传奇般的日本企业家的行业精神与育人精髓深深折服。在该书中,秋山师父结合自身在培育一流家具匠人过程中的宝贵经验,总结了发人深省的“匠人须知30条”,并以此寄语各行各业的匠人们。 仔细研读数次,我深刻地认识到,可贵的“匠人精神”其实并不仅仅局限于家具工匠人才的培养,而是对所有涉及“施教育人”与“技能传承”的领域全都大有裨益。身为一名教师,教书育人是第一要务;身为教育领域的匠人,匠人精神一书中对一流人才培养方式的介绍,对我们在学校教育中培养与甄别
5、一流人才深有启发。 “一流的匠人,人品比技术更重要;一流的人才,拥有一流的心性。”读完秋山师父的这句话,我不禁想起了中国古代一直强调的师者角色“师者,传道授业解惑也”。本质上,二者确实有异曲同工之妙,都在强调施教育人的首要职责在于教其为人,因此“传道”位于“授业”之前,旨在强调思想品德教育应该摆在讲授知识之前。 古今中外的先贤圣哲的经验告诉我们,在学校教育中,教师应始终把情感教育放在首位,其次才是知识传授。只有这样,才能培养出德艺双馨的一流人才,才能避免类似于“北大高材生虐猫事件”和“复旦研究生投毒惨剧”再次发生。匠人精神30条读后感 那么何为一流人才?秋山师父总结出的“匠人须知30条”强调了
6、一流人才应该具备的情商水平诚实厚道,懂得感恩,有责任感,并处处为他们着想,而培养一流人才的重要途径就是“集体生活”,在人与人接触的过程中,才能学会宽容与谦让,感恩与奉献。然而,在具有中国特色的独生子女家庭中,由于集体生活条件的沦丧,再加之部分父母家庭教育的缺失,导致部分孩子变得自私、冷漠、以自我为中心,根本不知道关心别人,更不懂得付出,因而他们在学校受到集体的孤立,有些甚至可能引发精神疾病。这就意味着学校教育在培养一流人才方面将承担更重的责任,教师在学生的思想品德教育方面将面临更大的挑战。 班级为学生心性的健康成长提供了良好的“集体生活”的土壤,教师在班集体中教育学生诚实守信、待人真诚、相互谦
7、让、互帮互助和感恩师长。在一流人才养成中,百善孝为先,感恩之心不可无。教师应该在潜移默化中影响学生,教会学生感恩父母。比如,教师在平时的教育中,可以通过各种途径,让孩子认识到,生日当天,最该感谢的人是孩子的母亲,而不该以自我为中心,把注意力放在自己身上,自私地认为父母为自己过生日理所应当。另外,正如秋山木工在培育一流匠人方面匠人精神30条读后感 鼓励学员采取书信沟通方式定期向父母报告自己的进步,学校也可以鼓励家长积极参与到学校教育中来,通过家长会和家长委员会等方式,与教师密切配合,通过增加家长与学生的互动机会,促进学生与家长之间的有效沟通,增强亲情感,这对培养学生优良的品性将起到举足轻重的作用
8、。 因此,我认为,从某种程度上来说,学校教育中的情商培养重于智商教育少年时期的秋山利辉先生在学校的成长与学习经历便是一个有力的证明。因此,我们在评价人才的时候,也应该综合考虑情商与智商双重因素,尽量避免把“高分低能”的人奉为一流人才,却把真正的一流人才“打入冷宫”。这就需要学校在教育方式上应该多样化,在设计衡量学生在校表现的成绩单时,应该针对 “德”、 “智”、 “体”以及 “课外活动”等诸多方面,分别设立考核标准,并进行评估打分,鼓励知识学习,更提倡品德修养、领导力、创新力以及社会责任感的培养。 成大事者必先成人。一流的人才的炼成过程应该是先修身养性,后学习技能。因此,学生的任务不仅是“学习
9、”,更是“做人”。身为琢玉雕木的教育领域的匠人,教师应该认识到情感教育在学校教育中的重要性,学会以身作则,培养学生一流的心性,为社会培育一流的人才。第三篇:工匠精神读后感1500字第一篇: 读工匠精神有感1500第一次读到付守永先生的工匠精神一书,是在今年3月中旬到河南许昌胖东来游学参观时,封面并不花哨的这本书却用烫金工艺突出了工匠精神四个字,好奇引导我继续读下去。我看书的习惯是先看目录,翻开目录看到了我熟悉的企业案例,比如德胜洋楼,比如热门的乔布斯。这都是让我尊敬和敬畏的企业与企业家,我倒想看看作者都会怎样来剖析和介绍。重新翻开封面,扉页上的第一句话牢牢的吸引了我:工匠平静、安适、充实、愉悦
10、、幸福,活在当下,强在内心;打工者焦躁、忧郁、惶恐,永远为看不清的明天奔忙,外表强悍,内心空虚。 在当今这个浮躁的社会里,每时每刻都在热议商业模式、盈利模式的今天,在时代热情鼓噪快公司大跳跃的时刻,我们距离平静、安适、充实、愉悦、幸福都貌似太远了,所以为什么中央电视台会在新闻栏目中发起你幸福吗的问话。我也问过身边很多朋友,多数朋友都会觉得并没有达到自己想象的幸福,问及他们想要的幸福,回答是农妇、山泉、有点田或者在海边有一套房,面朝大海,春暖花开。也许物质程度能满足,却唯独失去了内心的幸福。前几天罗永浩的锤子手机因为质量问题给当初宣传自己的工匠精神一个响亮的耳光,其实互联网时代,怎样营销、推广、
11、吸引粉丝,那都是后话,互联网时代,产品仍然是最本质的核心。何谓工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏实和认真!小野二郎的寿司店、苏州德胜洋楼、河南许昌胖东来都是对工匠精神最纯真的呈现。用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观,才能让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑,才能抑制你的贪欲,才能让你专注、聚焦,才能让你把简单的动作练到极致就是绝招。很多企业都在追求做大、做强;很多员工都在追求只想做大事而不想做小事。试问:什么是真正的大,什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致,这事业就是大,就是强;一旦你决定好职业,就必须全心投入到工作中
12、去,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,怨言会扼杀你的激情和价值。成功其实很简单。成功不在大小。工作无论大小,如果毕其一生去做,那就是一种巨大的成功。敬畏自己的工作,用正确的工作理念指导自身工作,才会有善果。(百团大战读后感)我们经常被宣导,知识就是生产力知识就是力量其实这话是不对的,单纯的知识储备不会成为生产力,更不会给你力量,只有将这些知识应用到实践中才有可能产生生产力和力量。所谓知道并不一定会做到,做到不一定会做好,做好才能产生成就感。手工艺的匠人们从来不贪多求快,任何一点的小细节都会深思熟虑、仔细斟酌。匠人们把自己的一生奉献给一门职业,埋头苦干,孜孜不倦,精益求精,视工作为修行,视品质
13、如生命,这样的人最有魅力,也最能打动自己与别人的心弦,感动自己的灵魂。所谓慢就是快不走捷径就是最快的捷径。砍掉多余的野心,专心地做一件事,要胜过马马虎虎地做一堆事。不要让自己走的太快,有时也要停下来,等一等我们的灵魂。西方人找工作的观念是:只选对的,不选贵的;中国人找工作的观念是:只选贵的,不选对的。其实,打工的状态不可怕,打工的心态很可怕。敬畏自己的工作,因为你所做的工作就是你生命价值的体现,敬畏工作就是敬畏自己的生命。实践正确的为人之道,磨练自己的灵魂,提升自己的人格,在工作中体悟生命的正道。真正的践行者,一定是工匠精神的受益者,推荐朋友们一定要有机会仔细品读这本书。我做不到像人民币一样人
14、人都喜欢,我更做不到像太阳一样普照大地,但我希望能做一盏明灯,哪怕只能照亮身边的几平米,也是对我生命价值的尊重与体现!做一名明灯式的合格匠人!第二篇: 读工匠精神有感1500制造精神工匠精神这些鲜活的字眼,频繁出现在我们的报纸和微信上。这究竟是一种什么样的精神?这种精神又有何种强大的力量?带着这一串串的疑问我如饥似渴的翻开了工匠精神—向价值型员工进化一书。作者付守永先生所阐述的工匠精神,它是一种精益求精的态度把热爱工作的精神代代相传。本书从工匠之魂,工匠之道,工匠之术等方面,告诉我们不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神
15、,告诉我们打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕。读到这,我陷入了一阵沉思。工匠精神读后感1500字工匠精神读后感1500字腊月28,回到老家,路过大伯堂屋前,我热情的喊着大伯,走进他的屋子,大伯在做木凳子,我不懈的说大伯,您直接去市场上买几个塑料的小凳子,不就得了,干嘛还费这事,都过年了。他笑了笑孩子,我干了半辈子的木匠了,家里的桌椅板凳都是自己做的,都用半辈子了,多耐用,多结实说完只见他拿着鲁班刨一遍又一遍刨着初成型的板凳面,凳脚;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着凳脚的开眼位置。孩子,就说这鲁班刨,左右用力要均匀,速度要快,还要一推到头,否则刨出来的面就不平。在我看来,真的没有必要费这么大工夫去
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