【纺织课件】第八章 品牌设计.doc
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1、广 东 白 云 学 院教 案 首 页年 月 日 第 周课题第八章 品牌服装设计课次:教学方法运用课件理论讲授教具:手提电脑,电视教学目的:要求针对品牌服装设计进行模拟品牌服装的设计运作。教学重点:品牌服装的定位。教学难点:品牌服装的策划方案。教学过程时间分配:理论:第一节 品牌服装的定位 2课时第二节 品牌服装的策划 2课时第三节 品牌服装的设计 2课时教学后记:第八章 品牌服装设计第一节 品牌服装的定位课堂讲述2课时差不多每个品牌服装企业或稍有一些品牌概念的人都曾听说过“定位”一词。也都会用“定位”的目光去审视一些品牌。目前的品牌服装圈内,只要一听说某个品牌或成或败,都会在感叹其盛衰的同时,
2、将个中原因锁定在其定位之精确或偏离。似乎定位是品牌服装的全部。大有一“定”万事休的味道。那么,问及品牌定位到底有哪些内容?往往是含糊其词的人居多。在某些服装营销专著里,也是一些不着边际的“理论”。看不到深入的实质性或全面性内容。一、品牌定位的概念 品牌定位是指对产品属性、消费对象、销售手段和品牌形象等内容的确定和划分,寻找和构筑适合品牌生存的时间和空间。这里的时间是指产品体系切入市场的时机,是品牌诞生的机会因素。空间是指产品体系的切入市场的地区,是品牌推广的区域因素,即消费基础因素。品牌定位的表现特征是运用大量真实有效的数据、图表对市场调研的结果进行量化和理性分析,根据拟定的目标品牌风格,推断
3、出在一个特定条件下,一个即将推出或将要调整的品牌应该采取的战略和战术。二、品牌定位的重要性 1品牌定位的准确与否直接关系到品牌的命运2品牌定位报告决定投资总额和使用比例3品牌定位是品牌发展的方向和准则三、品牌定位的原则品牌定位是一种商业行为,有一定的行业游戏规则。为了使一个新品牌能够在激烈的商战中找到立足之地,应该根据企业的资金、人才和技术等综合情况进行,定位原则可以有所侧重,分清主次,突出某些方面。1顺应原则 跟随市场主导流向,寻找目标品牌。在市场潮流中发现流行的主题,紧随市场畅销服装品牌的产品特点,做出选择。 优点:由于业内已经有可以借鉴的成功品牌作例子,采用这一原则比较保险,可以规避市场
4、风险。 缺点:产品风格因容易与其它品牌雷同而没有特色,缺少个性,品牌感召力较差。此原则比较适合中低档服装品牌的定位。2对立原则与市场流行风格相反,走个性化、另类化品牌路线。 优点:富有个性,风格突出,能形成比较明显的品牌风格。此原则更适合走中高档路线的、以质取胜的服装品牌的定位。 缺点:社会需求总量不多,目标消费群较少。过于个性化的产品将失去市场。3空位原则 寻找现今服装市场在风格和品种上的空档,创造业内空缺或罕见的风格。此原则适合各种档次服装品牌的定位。 优点:由于其前所未有的风格而独树一帜,少有竞争对手,具有潜在消费市场。缺点:从推出到接受,消费者对其有一个认识过程,有一定的市场风险。四、
5、品牌定位的内容:根据品牌定位的全方位立体系统概念,在对一个新生品牌做具体的定位时,要包括以下几个内容:1消费对象定位2产品风格定位3设计定位4产品类别5产品价格定位6销售定位7形象风格定位8品牌目标定位五、品牌定位的表达(一)定位的图形表达1印刷图片2草图画稿(二)定位的文字表达1主题2形式3定位的坐标表达六、品牌的命名方法与形式(一)命名方法1直接法2关联法3谐音法4求异法5模仿法6重复法7系列法(二)命名形式1外文形式2中文形式3译文形式4数字形式5混合形式(三)命名的美术设计原则1产品风格的一致性2展示方式的多样性3视觉效果的刺激性(四)商标注册七、品牌的再定位定位中的常见问题1目标不明
6、确2资料不齐全3面料样品少4修改幅度大5调研不充分总结:本节主要介绍了品牌定位的概念,定位原则与名牌命名等知识,需要学生能够理解,并认真思考,并熟练运用到实际操作当中。练习题:1.做出真维斯的品牌定位调研,并做出品牌款式概念图。第二节 品牌服装的策划课堂讲述2课时一品牌服装策划的定义 品牌策划就是指以企业和品牌所追求的形象和目标为前提,对各方面的资料信息进行分析总结,而后提出品牌概念,再根据这个概念进行服装的设计生产和销售的策划活动。所谓商品策划就是拟定计划和制定管理方案,以期在适当的场所、时机,以适当的价格和数量提供达到企业目标市场的特定商品及服装。简单地说,商品策划是将顾客的需求转化为商品
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