菏泽市牡丹区生态文明专题调研.doc

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1、 项目介绍一、主题1、关于生态文明建设在菏泽市的实施情况，预期目标及不足之处的专题调研；2、关于环境保护、“低碳经济“的社会调查；3、关于“把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国“的政策宣讲及节 能减排的科普宣传。二、背景及意义 随着当今社会经济发展越来越迅速，生态文明和环境保护等字眼也越来越频繁地出现在了人们的视线中，从人与自然的和谐角度，生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的成果总和，反应了一个社会的文明进步状态。 恰逢党的十八大召开，从新的历史起点出发，做出大力推进生态文明建设的重要战略决策，为了能更好地了解落实这一决策，我团队将在菏泽市牡丹区展开了调研宣讲，通过收集官方和

2、公众对生态文明建设的了解等信息，旨在找出落实生态文明建设存在的主要问题并在一定程度上寻找解决措施。同时宣讲会等形式的宣传将会增进公众的环保意识。 我队成员带着所学到的知识，结合搜集的资料，在家乡进行生态宣传，为提高家乡的生态文明建设做出贡献。三、时间 2013 年 7 月 15 日2013 年 8 月 20 日四、活动地点及路线1、菏泽市市委党校2、菏泽市牡丹区环保局3、菏泽市教育局4、菏泽市水利局5、菏泽市老年大学，菏泽市技师学院，菏泽市第一中学6、菏泽市区委区政府7、菏泽市天香公园、新天地公园、环城公园8、图书大厦，中银广场9、黄巢社区、牡丹区何楼镇五、 预期成果 调查项目预期：首先针对民

3、众展开，对牡丹区不同文化程度和不同社会阶层的公民进行问卷、采访等形式的调查，同时前往环保局、财政局等地了解环保经费和环保状况等官方数据。在数据的基础上对牡丹区生态文明建设的现状进行分析，找出所在的主要问题以及相应的可能解决方法。 宣传项目预期：提高公民对生态文明建设的了解，提高其公民意识。完成实践报告和调研报告，深入分析菏泽在生态文明建设中的若干经典案例，结合政府有关政策方针、菏泽市具体情况、市民意见，提出一些切实可行的建议。同时我们也希望通过举办宣讲会、走进社区宣传等形式，提高大家的生态文明建设意识，为全面建成小康社会添砖加瓦。具体计划如下：（1）完成对专业人士的咨询，做好记录，以确保宣传内

4、容的真实性科学性。（2）与相关机构共同完成“普及生态知识，提高国民环保意识”宣传活动，以 “节能减排长廊”海报展、讲座、现场咨询等形式向普通民众（公园、社 区、乡村）和普通学生（当地学校）宣传普及低碳和环保的常识。（3）以前后进行两次调查的方式确认宣传活动的效果。（4）向学校、接收单位及时反馈活动，在主页上更新活动近况，完成对实践资 料的整理。（5）完成总结报告六、前期准备1、确立时间主题2、招募团队成员，分组分工3、联系接收单位4、建立团队主页，听取各方意见5、明确宣传目的，确定采访对象及咨询，拟定采访及咨询方案（包括具体分工、 时间、地点、问题等）6、收集相关资料，设计生态文明建设宣传海报

5、。7、制作调查问卷8、制作宣传海报、调查表、横幅、队服、数码相机、数码摄像机等9、制作宣传活动所需赠品（如山东大学风景明信片或书签、科普知识纪念徽章、 山东大学宣传册、山东大学宣传信纸或记事本等等）10、联系当地电视媒体及报社（菏泽电视台、牡丹晚报或菏泽日报）七、活动计划1、生态文明政策和知识学习： 学习重点：生态文明建设政策，低碳经济，节能减排，环境保护 具体执行：（1）通过报刊杂志，网络等获取关于生态文明政策以及环保，低碳经济等的知 识。（2）理论知识学习，分别走进菏泽市党校，菏泽市教育局，进行关于菏泽市关 于生态文明建设的现状，预期目标，完成情况和不足之处的采访和探讨。 时间定为7月15

6、日至7月18日2、问卷调查：内容简介：问卷调查方式分为纸质问卷调查、网络投票调查、现场采访调查三种。问卷设计分为两部分，第一部分为对公民整体环保意识的调查，主要涉及基本生态文明建设问题的测试；第二部分为对公民意愿的调查，例如公民所在单位是否有环保知识教育及公民对加大环保意识教育力度的看法等。具体执行：纸质问卷调查：集中在天香公园、新天地公园、环城公园、菏泽一中、菏泽市牡丹区实验中学、菏泽市交通职业学院、图书大厦进行问卷调查，并及时将问卷收回。时间为7月18日至20日、7月22日至7月26日。网上投票调查：在人人网、问卷星等网站发起投票，投票结果将与其他结果汇总，方便得出结论。时间为7月19日至

7、7月28日。现场采访调查：现场采访调查与纸质问卷调查同期举行，主要采访人群为公园中的游客。时间为7月22日至7月25日。3、学校宣讲及现场咨询内容简介：主要是面对在校学生进行生态文明建设的宣讲具体执行：分别走进菏泽第一中学、菏泽市牡丹区实验中学、菏泽市交通职业学院等学校宣传环境保护，节能减排知识，与此同时进行问卷调查间皆为两天。对于初中生主要针对于他们在日常生活中遇到的浪费的现象，并鼓励他们有废物利用，循环利用的意识，通过举实例的方式让他们对环保和生态文明有更深刻的意识；对于高中生，主要向他们介绍节能减排和低碳经济的知识，激发他们的创新意识和科技创新意识，引导他们用科技发明等方式实现节能减排，

8、为以后的学习和生活提供帮助。走进校园期间还可准备一些小奖品生积极性。在此期间可进行部分问卷调查和签名工作生积极性。在此期间可进行部分问卷调查和签名工作另外我队计划设宣传长廊，在长首尾各廊，在长首尾各设立调查点，以宣传单在长廊中并分析接受前后结设立调查点，以宣传单在长廊中并分析接受前后结设立调查点，以宣传单在长廊中并分析接受前后结果差别，并送以受试者山大特色的礼品。时间为7月28日至8月8日。4、市区活动内容简介：在市区公园、社图书馆等地点进行调查并生态文明宣传具体执行：利用宣传长廊、条幅旗帜等利用宣传长廊、条幅旗帜等利用宣传长廊、条幅旗帜等形式吸引参与者，向发放调查问卷并进形式吸引参与者，向发

9、放调查问卷并进行现场宣讲及咨询。计划向参与者发放山大特色的小礼品以提高积极性并行现场宣讲及咨询。计划向参与者发放山大特色的小礼品以提高积极性并形成扩散效应，进一步提高山东大学象。时间为7月11日至24日。5、乡村活动：内容简介：走进乡村，利用广播、采访问卷等形式调查居民基本的环保意识进行生态文明知识宣传。具体执行：前往牡丹区何楼镇等乡进行调查、访谈现场咨询和查、访谈现场咨询和查、访谈现场咨询和宣讲。考虑到乡村基础教育和许多青少年均外出打工等问题。宣传是主要针对基础的环保知识，最主要的是节能减排的知识，并对外出打工人员进行采访，了解他们对于城市与乡村的生态文明建设的看法，以及对于自己故乡以后的建

10、设有何想法。调查计划采用竞猜、抢答等多种形式进行。时间为7月25日到7月31日。6、分析总结：内容简介：系列活动结束后，将得到的调查问卷进行整理从各个方面分析比较内容简介：系列活动结束后，将得到的调查问卷进行整理从各个方面分析比较讨论结果，完成报告。具体执行：将团队分成若干组，每3人有一负责人从各个方面进行分析比较初步完成后，团队全体员进行讨论、修改。时间为8月1日至8月15日。八、宣传计划宣传目的：为保证美丽中国活动顺利进行，有更多人参与到此活动中来，活动前的宣传是必不可少工作包括前期和后期1、前期宣传：（1）张贴海报：将宣传于醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报标明活动的主 题、办等重要信息

11、（2）横幅：悬挂在活动场所的醒目位置，通过宣传可以让更多人了解活动的信 息，进而扩大影响力起到更好地宣传效果（3）宣传单：上主要介绍活动信息与活动的具体位置，团队可安排人员前往各 大公共场所分发（4）网站宣传：在有关发放活动的相信息（6）纪念品宣传：对参与的群众可发放小型纪念品（例如明信片、徽章、小卡 片 等），起宣传作用（7）工作人员用品：工作人员可穿有印有“生态文明，美丽中国”的衣服进行 现场宣传（8）媒体宣传（9）讲座：举办一些具有教育意义的公益讲座2、后期宣传：（1）刊物宣传：在队刊麦青和学校有关刊物进行跟踪报道，具有历史价值。（2）网络宣传：活动进行中及时将精彩细节和感想感悟发布于新

12、浪微博，每次活动结束，相关人员会将此次活动的时间、地点、人员等先关信息发布于人人网等网站。（3）稿件宣传：每次活动结束，宣传组成员届时会将此次活动写成稿件投放至各大网站（学生在线、青春山大等）及新闻媒体（例如菏泽日报）。（4）电视宣传：联系菏泽电视台，对活动进行相关报道。（5）DV 制作：光盘将包含整个活动中最精髓，最具有回忆价值的片段，也将 记录我们活动的精彩瞬间。活动结束后,我们将制作活动 DV 和“活动纪念 光盘”。九、项目特色1、时代性随着当今社会经济发展越来越迅速，生态文明和环境保护等字眼也越来越频繁地出现在了人们的视线中，从人与自然的和谐角度，生态文明是人类为保护和建设美好生态环境

13、而取得的成果总和，反应了一个社会的文明进步状态。2、地域性近年来，近年来，菏泽市深入落实科学发展观，积极探索建立区域创新体系，加强重点领域、关键技术研发，自主创新能力不断增强，科技进步对经济增长的贡献率达到43%。并在牡丹园路均已建设节能减排风力和太阳能发路灯。已成功举办多届林交会。3、代表性本次学习活动地点，选取菏泽市党校，菏泽市牡丹区环保局，菏泽市水利局等，切实保障学习理论与实际的结合，宣讲地点选取菏泽市第一中学，菏泽市交通职业学院等，确保生态文明建设宣传至社会每个阶层。美丽中国活动更是丰富多样。4、创新性在学习生态文明，环境保护知识的基础上，我们同时注重科技创新。在节能减排和低碳经济等方

14、面，把自己所学专业课知识以及在菏泽市电厂，环保局，水利局，农业局等地采访到的知识运用到对节能的创新上。 第四章 经费预算一、交通费社会实践活动产生的交通费、住宿费等各项费用，具体包括：1、交通费用：公交车费:1 元10 人20 次= 200 元二、材料费社会实践活动需要的队旗、横幅等制作费用，具体包括：1、队旗制作费用：团队队旗，1 面50 元/面=50 元2、横幅制作费用：团队横幅，1 条50 元/条=50 元三、资料费社会实践活动中产生的复印、打印、图书购置等费用支出，具体包括：1、复印、打印费用：调查问卷，0.1 元/张1000 张=100 元2、海报费用：宣传海报，1 张70 元/张=

15、70 元3、宣传资料费用：山大纪念品，2 元/件200 件=400 元4、印有美丽中国的文化衫，30元/件10=300元总计： 1170 元 第五章 团队守则1、学生社会实践活动实行领队负责制，各团队设领队（专业教师或学生工 作系统教师）和指导老师各一名。2、各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。3、各团队应持接待单位的接收证明和团队立项申请书在校团委社会实践部 登记立项。实践活动中，注意与校团委值班老师保持联系，增强活动的宣传效果， 确保活动安全开展。实践完毕后，在开学后两周内向团委提交活动总结报告、实 践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语。4

16、、各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行 动，对自己的行动负责。5、各团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。6、各团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出书面申请，批 准后方可离队。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。7、各团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。8、各团队成员应遵纪守法，维护山东大学的声誉和形象。9、各团队负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务。10、各团队领队应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证 团队的团结和实践活动的顺利进行。11、各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。12、

17、各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。13、各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。14、各团队不能随意接受贵重礼品及现金。15、本守则的解释权在山东大学团委。领队签字： 队长签字： 二 一 三年 六 月 第六章 安全承诺本人自愿参加山东大学 2012 年暑期学生社会实践活动团队，并保证本人身 体和心理状况适合参加本次社会实践活动，对本次社会实践活动的目的、性质、 实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，并已详细阅读与透彻理解教育部令 第 12 号学生伤害事故处理办法（2002 年 9 月 1 日生效）。在社会实践期间， 本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执

18、行学校关于暑期社会实践 的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据学生伤 害事故处理办法（教育部令第 12 号）第十二条、第十三条处理；3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造 成的损失和引起的法律责任由本人承担；4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。 本人已经详细阅读并认可本承诺书，对整体内容和各项规定均无异议。团队名称：队员签名： 第七章 应急预案为切实做好我队临时紧急事故（险情）的预防和应急救援工作，确保队员的 生命

19、、财产安全，保证活动顺利进行，根据校团委对社会实践相关规定，结合我 队实际情况，现对社会实践中可能遇到的临时问题做以下预案。一活动领导小组职责1、领导小组负责考察活动地点，保证活动场所安全。2、领导小组负责对全体队员进行安全教育，安全责任落实到人。3、活动期间，将准确掌握活动成员出发及返回学校人数。4、对活动期间突发情况进行处理。二队员职责1、安全第一,徒步行走注意来往车辆(特别是横过马路)。活动一定一切行动听指挥,任何人不得脱离集体,不打斗,按规定路线出行、组织活动。2、一切行动听指挥,服从相关负责人领导。时间观念要强,活动过程中集合快，行走时不掉队。3、文明礼貌,不说脏话,不打架、骂人,不

20、破坏花草树木、公共设施。保持所活动地点卫生。4、穿着应鲜明，方便辨认。5、活动期间，每位成员保证通讯设备畅通，与队长和其他负责人及时联系，互通信息。三突发情况处理1、通讯问题在活动过程中，如出现彼此间联系不上的问题，应及时通过多种方式尝试取得联系。确保随时进行活动。为预防此类问题的发生，请所有队员务必保证活动时通讯设备电量充足。所选取地点应以通讯方便处为佳。2、交通安全允许队员使用交通工具，但行进时应注意团队集体行动。注意行驶车辆，防止发生交通事故。遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。3、人身安全。如天气状况不适合进行活动，应注意对活动计划作出调整并及时通知到位。，由后勤组尽力做好医疗救治、现场控

21、制等工作的联络和后勤支援工作。一旦出现人员走失等状况，应立即中止活动，寻找失踪人员。寻找时可分组进行，在此期间，各搜索小组务必保持通讯状况良好。如实在找不到队员或出现迷路状况，应及时报警。4、财产安全社会实践过程中应注意对财产安全的保护。个人保管好自己的财务，队员间相互照应。一旦遇到财产丢失等状况，应及时向相关部门报案。 附： 编号： _ 关于生态文明的调查问卷您好！随着当今社会经济发展越来越迅速，生态文明和环境保护等字眼也越来越频繁地出现在了人们的视线中，从人与自然的和谐角度，生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的成果总和，反应了一个社会的文明进步状态。恰逢党的十八大召开，从新的历史

22、起点出发，做出大力推进生态文明建设的重要战略决策，为了能更好地了解落实这一决策，我团队将在菏泽市牡丹区展开了调研宣讲，通过收集官方和公众对生态文明建设的了解等信息，旨在找出落实生态文明建设存在的主要问题并在一定程度上寻找解决措施。同时宣讲会等形式的宣传将会增进公众的环保意识。我队成员带着所学到的知识，结合搜集的资料，在家乡进行一份关于十八大生态文明方面普及度的调查，同时还将进行生态宣传，为提高家乡的生态文明建设做出贡献。 2013年6月1日地址：调查员： _ 调查地点： _ -一. 基本情况1. 您的性别 A.男 B.女 2.您的年龄 _ 周岁3.您的职业 A.学生 B.工人 C.农民 D.公

23、务员 E.教师 F.医务人员 G.商业服务 H.其他 _ 4.您的文化程度 A.未受正规教育 B.小学 C.初中 D.高中 E.大学及以上二生态文明建设基本调查1.您在去年是否关注了十八大的相关情况？ A.是 B.否2.您知道生态文明在十八大中占到了什么地位吗？ A.是 B.否3.您了解生态文明的内涵吗？ A.是 B.否4.您在生活中有注意到生态文明的宣传吗？ A.是 B.否5.您认为生态文明有必要当成一份基本国策来重视吗？ A.是 B.否6.您认为生态文明是否比经济发展更重要？ A.是 B.否7.您主要通过什么方式关注十八大？ A电视新闻 B.报纸 C.广播 D.网络8.您知道生态文明是谁在

24、十八大中提出的吗？ A.胡锦涛 B.吴邦国 C.温家宝 D.贾庆林9.您知道生态文明的目标是什么吗？ A.促进经济发展 B.促进政治进步 C.建设资源节约型、环境友好型社会 D.以上均是10.您了解十八大中关于生态文明提出的新概念是什么吗？ A.可持续发展 B.经济又好又快发展 C.建设美丽中国 D.发展低碳经济11.下列哪几项是十八大报告指出的生态文明方面：(多选)A.优化国土空间开发格局 B. 全面促进资源节约C.加大自然生态系统和环境保护力度 D. 加强生态文明制度建设12.下列哪几项是十八大提出的关于生态文明的战略任务：（多选）A优 B.节 C.保 D.建13.您认为生态文明在国家发展

25、中的作用是： A.非常重要 B.重要 C.不重要 D.无所谓14.您认为国家在过去几年里对生态文明建设的重视程度是：A. 非常重视 B.重视 C.根本不重视15.您认为在过去几年中菏泽市对于生态文明建设的成果是：A 成果显著 B.略有不同 C.毫无成果16.您在日常生活中对生态文明的态度是：A.非常重视，经常通过电视网络等媒体了解情况 B.比较重视，有时会关注生态文明方面的新闻 C.一般，电视上有新闻的时候随便看看 D.毫不关注，生态文明完全是空谈17.您认为十八大提出生态文明这一概念对于发展而言 A.意义深远，国家将进入环境友好型社会 B.意义不大，可能会有部分改变 C.没有意义，上传下不达，难以真正实施 D.不关心18.您认为菏泽现在的生态现状是：A.环境优美，生态建设良好 B.环境尚可，但与理想有差距 C.环境恶劣，对身体危害极大 D.没概念19.您对生态文明的发展前景持有的态度是：A非常乐观，能在一定时期内达到建设目标 B.任重而道远，需要很长时间可能能实现 C.根本不可能实现D.不关注20.请将下列各次会议与提出的相应主题连线十五大 建设创新型国家，建设生态文明等新的发展理念十六大 2020年成为生态环境良好的国家十七大 建设美丽中国十八大 明确提出实施可持续发展战略21.您对生态文明建设有什么意见或建议：_谢谢您的合作！