最新政教处期末总结报告优秀范文.doc
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1、最新政教处期末总结报告优秀范文 为了不断地吸取经验教训,切实做好工作,我们的工作总结都需要用心去写。那么学校政教处的总结应该怎么写呢?下面是为大家带来的最新政教处期末总结报告优秀范文五篇,欢迎大家查阅!2020政教处工作总结1一学期来,在校长、书记的领导下,政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划,加强了德育工作队伍建设,进一步完善了管理机制,有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线,注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯,强化学生自我教育管理的能力,从而较好地完成了各项既定的工作目标。一、进一步强化德育教育网络、队伍建设,发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师
2、、保卫人员德育工作会议。2、开学前进行门岗。校园车辆专项整治。3、强化班主任管理,修订班级和班主任工作量化考评,加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度,实行每天值日负责追究制度。4、实行班级精细化管理,建立班级管理员及相关职责制度。5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。二、抓常规,以促进学生文明习惯的养成。1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制,来负责日常工作,即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象,谁就有责任及时制止、处理和上报。2、加强对学生常规管理的力度。(1)期初、期末加强专项整顿,包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表,强化宿舍“三抓”,禁止学生在校园使
3、用手机等通讯工具,对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等,重新修订和印发恒兴中学学生一日常规,关于加强学生请假制度的方案的通知,班级评比细则、再次印发致学生家长一封信(手机),专门请理发师傅到校进行理发,印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等,以促良好习惯形成。(2)抓好主题教育,组织开展文明礼仪常规教育,开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会,创建第三届市级文明学校活动,开展防震教育、防踩踏,疏散演练的一系列活动,联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育,继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动,举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆祖国颂文艺
4、晚会,为广大学生提供平台和展示才华的机会。(3)加强校园文化建设,优化教育环境,形成教育实力,通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。(4)加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。(5)加强卫生工作,由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比,校清洁工维持保洁工作,学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为,利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。(6)充分利用集会,宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事,如“优秀学生干部”等。(7)加强对宿舍的常规管理。实行年级负责宿舍内务评比制度继续强化宿舍“三抓”加大对生管老师内务、
5、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。严格实行学生进入宿舍的请假制度。加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、_、棍棒等行为。组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段,下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量,促进学生教学成绩三、抓好安全工作,创“平安“校园1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型H1N1等)和演练及安全负责追究制度。2、深入开展安全教育活动,通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育,组织大型安全教育会。如食品安全教育会,学生集会做操上下楼梯安全教育和疏
6、散演练。3、不定期加强校园安全隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查,严格控制外来车辆进出入,谢绝跟工作无关的外来人员进入校园,同时实行体温检测制度。6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、责任到人),以确保学生放假时平安、安全回家。总之,这学期从我校实际出发,开展以上大量工作,虽取得一定的成效,但还存在一些工作实施未到位,还需要进一步落实,以增强我德育工作的实效性。2020政教处工作总结2在学校的正确领导下,我处严格遵守关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见
7、(下称“五严”规定),围绕“深入实施素质教育,全面提高教学质量”的目标,刻苦勤奋、认真努力工作,全面完成了教育教学任务,取得了较好成绩。现将20_年工作情况和20_年工作打算具体总结、安排如下:一、20_年工作总结1、常规工作抓落实的体会?20_年我处常规工作抓落实,主要是早打算、早安排,做到计划先行。即结合我校实际,经过全体教师充分讨论,集思广益,制定20_年学校德育工作计划,增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力,努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、身心健康,德智体美全面发展的社会主义事业接班人,将来成为祖国建设合格人才。2、有哪些好于往年的成绩?20_年我校德育教育质量比往年明显提
8、高,着重表现在以下方面:一是德育教育内容体现时代性,能够适应时代的变化而变化,充分利用德育资源,不断注入时代内容,容易被学生理解和接受。二是德育教育方法体现民主性,教师坚持民主的原则,与学生多对话,多交流,少批评,少训斥,以情动人,以理服人,为人师表,使说服教育和自我教育相结合。放手让学生参与管理,让学生自主活动,引导学生通过自己的思考和体验,将德育要求内化为自身愿望。三是德育教育形式体现多样性,充分发挥课外活动的优势,把德育观念、德育要求、道德标准融化在具体、生动有趣的活动中,让学生获得道德教益。3、在工作创新方面有哪几项最为满意?20_年我处工作创新有2项最为满意。一是“主体性德育”教育取
9、得显著成效。我校实施学生自我教育、自我约束、自我发展的“主体性德育”,开展理想教育,增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念,使学生在树立理想中规划人生,确立人生目标,形成正确的人生观、世界观和价值观。开展养成教育,提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展心理健康教育,培养学生的积极、勇敢、向上精神,正确面对人生、面对社会现实,增强遭遇挫折的承受能力,树立学习、工作、生活信心。二是强化学生的自主管理。注重激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风,优化非智力因素,限度调动学习积极性。帮助学生明确奋斗目标,激发内在进步动力,让学生始终保持旺盛学习热情,真正成为学习的主人,提高
10、学习成绩。4、工作中感到最困难的问题是什么?作为学校政教处,是要确保每个学生完成学业成长成才,在工作中感到最困难的问题是,学生进入高中学习后两极分化日益明显。为解决这个问题,我处提出面向全体,挖掘潜力,不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生的目标。要求老师特别关注学习差生、生活困难生和心理障碍生,对他们进行细致的思想心理辅导,认真做好梳理减压工作,帮助学生分析存在的问题,找出解决问题的办法。通过这些耐心细致的工作,全校学生整体情况稳定,学习热情高涨,为学生完成学业成长成才创造良好条件。二、20_年工作打算1、准备在哪些方面寻求突破和创新?20_年突破和创新主要是调动班主任的积极性,切实抓好学校德育
11、工作。一是坚持正确舆论导向,让班主任愿做德育工作。要通过舆论宣传等手段,端正人们对教育的认识,肯定班主任在教育中的付出和成绩,从而使班主任产生成就感、光荣感,愿意在班主任这个岗位去辛勤地耕耘;使更多的教师愿意担任班主任工作,热爱班主任工作。二是建立科学奖惩政策,让班主任乐做德育工作。如规定,在职务晋升、职称评定时,必须具备一定量的班主任工作经历;在评优时对班主任或班主任经历长的给予优先;对新教师做出硬性规定,未达到一定班主任年限的不予晋升职称。对在岗班主任进行物质激励,给予相应的津贴作为奖励,以达到对班主任工作的肯定和激励。2、常规工作如何进一步抓好落实?常规工作落实在加强计划性的前提下,加大
12、管理力度,实现规范化、制度化。要严抓学生思想教育工作,定期组织开展主题德育教育活动,培养学生的纪律卫生良好习惯,加强安全教育,加强校园文化建设,使每个学生自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范,促进学生健康成长。3、准备采取哪些有效措施?一是进一步加强学校德育工作。使学校全体教师从提高民族素质,事关国家安危的高度认识学校德育工作的重要性,不断增强政治意识,大局意识,责任意识,更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”,深化教育改革,全面推进素质教育的突出位置。二是从学生的实际出发制定德育教育计划。从舆论宣传和制度建立切入,保证德育工作落到实处,坚决扭转重智育轻德育,“一手硬,一手软”的不良倾向。
13、三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作用,培养好一支素质优良、结构合理的德育工作队伍,密切学校、社会、家庭的联系,努力形成齐抓共管,整体联动的德育工作和管理机制,增强德育工作的实效性。4、对学校整体工作的意见和建议?一是加强对教师的学习培训。要求学校为教师学习培训创造条件,进一步提高教师的综合素质,为教育教学质量的提高夯实基础。二是加强对教师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核办法,激励教师努力工作、认真教学,提高教学质量,树立学校新形象。20_年,我处认真努力工作,全面完成教学任务,取得一定成绩。面对新的20_年,我处要继续加强学习,深化管理,按科学发展观要求,求真务
14、实、开拓创新,把各项教育教学工作提高到一个新的水平,为全面提高教学质量,促进学校整体工作全面发展作出应有的努力与贡献。2020政教处工作总结3本学期,政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点,坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想,牢固树立德智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识,以当文明教师、做文明学生为主题,以培养学生良好行为规范为主要任务,坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作,全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质,积极地推进了良好校风和学风的建设。现将本年度主要工作总结如下:一、加强政教处自身建设一年来,政教处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、
15、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有效负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级、保卫工作计划;同时,每周六政教处一班人进行工作回顾,并做好书面小结,为开展好下一周工作奠定良好的基础。面对学校目前3200多名学生,我们在工作中颇感人手紧、任务重,为了强化政教处人员的工作职责,我们要求政教处工作人员继续做到三勤、四跟、五到位,即口勤、腿勤、耳勤;跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。四位政教干事能够积极主动地、创造性地开
16、展工作,均能做到发现问题后及时到达事发现场,处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来,政教处负责处理学生违纪违规事件达51起,涉及学生181人次,有记载违规骑自行车52人次,在具体工作中,我们深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。二、狠抓德育队伍建设班主任是学校德育队伍的骨干力量,其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性,学校进一步明确了德育工作领导小组的工作职责,制定了切实可行的德育工作计划。本学期
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