日常应用文写作教案.doc

《日常应用文写作教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《日常应用文写作教案.doc（123页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、应用文写作指导教案目录第一章 绪论 第二章 旅游类文体写作 第一节 景区、景点介绍 第二节 导游词的写作 第三节 海报的创意与写作 第四节 启事的写作 第三章 礼仪类文体写作 第一节 祝词类文体写作 第二节 主持词的写作 第三节 演讲词的写作 第四节 名片和请柬的创意与写作 第五节 对联和碑文 第四章 求职应聘类文体写作 第一节 求职信的写作 第二节 个人简历的写作 第三节 竞聘词的写作 第五章 策划类文体写作 第一节 广告文案策划 第二节 营销策划书 第三节 专题活动策划书第六章 商务类文体写作 第一节 招标、投标文书 第二节 经济合同 第七章 报告类文体写作 第一节 调查报告 第二节 市场

2、调查报告 第三节 市场预测报告 第四节 经济活动分析报告 第八章 法律类文体写作 第一节 法律诉状文书 第二节 法律事务文书 第九章 实用类文体写作 第一节 毕业论文的写作 第二节 述职报告的写作 第三节 计划和总结的写作 第十章 常见公文写作 第一节 公文概述 第二节 公文的格式 第三节 常见公文的写作第一章 绪 论教学目标了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点学习应用写作的基础知识教学重点掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求教学难点学习应用写作的方法一、应用文的概念及特点（一）应用文的概念应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习

3、和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。（二）旅游应用文的概念旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从业人员之间办理旅游服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点，如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等，是旅游业从业人员在管理、经营、学习、生活中，处理各项公务和日常事务、交流信息、解决具体问题时经常使用的具有一定惯用格式

4、的一种规范性的应用文体。旅游应用文还是一种具有旅游业行业特色的专门应用文体，如导游词、景区或景点介绍、旅游指南、旅游史传、旅游广告用语、旅游活动策划方案等，是针对性强、行业特点明显的专门性应用文体。二、一般应用文的特点（一）直接的功用性（二）内容的真实性（三）思维的逻辑性（四）格式的稳定性三、旅游应用文的特点：旅游应用文除了具备一般应用文的特点外，还具有自己的特点：（一）一般性应用文在内容上要求必须是真实、可靠的，不能脱离实际。旅游应用文并不排斥合理的文学性内容。（二）一般性的应用写作要求公式化、模式化，以便于更好地理解、把握、处理。旅游业内部使用的非专业性应用文，在写作时也应运用这种惯用体式

5、，不要求新和奇。写作旅游公文时，必须严格遵守国务院对公文格式的有关规定。旅游应用文在格式上没有过于严格的要求。不但不需要任何固定体式，还应力求奇特、新颖、灵活。比如，在介绍某一景点时，应当抓住这一景点的特点，可以有准确的数字说明，可以有生动、形象的描述，可以有诙谐、幽默、风趣的调侃，还可以加以神话故事或传说。（三）一般性非专业旅游应用文，在语言运用方面要求平实、简洁、严谨、得体。如合同、告启类文书等，语言必须平实、简洁、严谨、得体，不能夸饰、拖沓冗长、含糊不清、措词失当。公文的语言更为讲究，不但不能出现模棱两可的词语，连修饰性的、表达程度的词语都必须认真斟酌。旅游专业应用文，在语言运用上可以严

6、谨、平实；可以形象、生动；可以用词华美；可以运用拟人、比喻、夸张、引用等修辞手法；还可以采用调侃、诙谐、幽默的语言方式。导游人员要根据游客的实际情况和具体的场景，运用恰当的方式，引起游客的兴趣，增强游客的好奇心、求知欲，而不需要在语言方面受到严格的限制和要求。四应用写作基础知识（一）、应用文的主题和材料材料是文章的内容，主题是文章的中心思想，二者必须统一。撰写时应切记主题要统率材料，要围绕主题选材；反之，材料又必须能够证实主题，所用材料与表达的主题应当一致。写文章时如果事先没想清楚就下笔，则容易造成主题与材料不一致。因此，写应用文，要注意材料与主题相一致。（二）、应用文的结构一般来讲，应用文的

7、正文都具有开头、主体与结尾几大部分，但在具体安排时，还要根据不同文体的特点安排不同的结构形态。（三）、应用文的表达方式表达方式有五种形式：记叙、描写、抒情、议论和说明。由于文体性质和撰文目的不同，不同种类的应用文运用的表达方式也各有侧重。五、旅游应用文的写作要求写作旅游应用文的作者素养应该是广泛和全面的，其中包括政治素质、思想修养、工作作风、职业道德、智力因素、业务水平等。（一）熟悉方针政策，具有良好的政治素养（二）精通本职工作，具有较强的业务水平 （三） 扩大信息储存，具有合理的知识结构（四）练好基本功，具有进行熟练写作和操作的能力 （五） 具有良好的思维能力学习旅游应用文写作应采取以下三个

8、步骤：学习有关旅游应用文的理论知识旅游应用文写作与一般写作一样，也有自己的理论知识。应深入掌握这些知识，了解旅游应用文的文体特点、写作格式、写作规律，从而达到事半功倍的效果。学习和分析典范文书旅游应用文有许多优秀作品，我们可以从典范文书中吸取有益的营养，加深对理论知识的理解，掌握写作的方法。联系实际，多多练习应用文写作是一种熟能生巧的技能，只有通过不断练习，才能熟练掌握。在练习时，还要结合旅游从业人员自身的工作、学习和生活实际，并把理论运用于实践，真正提高旅游应用文写作水平。思考题一、什么是应用文？旅游应用文的含义是什么？二、旅游应用文有哪些特点？三、如何理解应用文的主旨？四、应用文的结构有哪

9、些特点？五、应用文写作常用的表达方式与一般文章写作有什么不同？六、写作旅游应用文有哪些具体要求？第二章 旅游类文体写作第一节景区、景点介绍教学目标 了解景区、景点介绍的特点和作用 掌握景区、景点的写作方法和技巧 学习写作景区、景点介绍教学重点按要求写作介绍景区、景点的文字 教学难点景区、景点的写作技巧一、景区、景点介绍的写作原则(一) 严格的真实性真实地反映景区景点的自然景观和人文景观是其写作的最基本原则，切忌虚构、编造、伪装、欺骗旅游者。在一些新开发的人文景点，经营者为了扩大知名度，大肆在宣传文字中编造其所谓的悠久历史，欺瞒旅游者，造成了很恶劣的影响。(二) 独特的差异性景区、景点介绍在严格

10、遵守真实性原则的前提下，更重要的是要写出当地自然景观和人文景观的独特风貌。这种与众不同的差异性是激发旅游者动机的重要因素，必须明确“人无我有，人有我优”的优势，引发旅游者求奇、求异、求新、求美的心理共鸣。(三) 审美的艺术性 语言美展现景色美，景色美开拓意蕴美，意蕴美升华为审美体验和审美享受。二、景区、景点的写作内容(一) 关于景区介绍的写作无论景区还是景点，都可分为自然景观、人文景观和自然人文综合景观。景区是由一定范围内的若干景点组合而成。景区景点介绍基本遵循概述景区，分述景点的原则，融人文精神、地理民俗、典故传说、风物特产于优美文字之中。景区介绍犹如一条美丽的珠串，景点介绍则是一颗颗值得赏

11、玩的珍珠。景区介绍众星荟萃，景点介绍异彩纷呈。 我们可以总结出自然景区介绍包含这样几项内容：景区位置地貌规模风景特色地位评价。景区位置景区所在的准确地理位置。地貌规模景区的地质结构、风景规模。风景特色景区的风景特点、奇异之处。地位评价景区的游览价值、权威评价。人文景观的写作内容包括：地理位置历史变迁景观特色人文价值。地理位置：人文景观的具体位置。历史变迁：人文景观的始建年代、规模程式、经历变化、现今遗存。景观特色：人文景观的历史性的特色文化背景，蕴涵的民俗风情及相关的历史人物。人文价值：人文景观所揭示的历史文化内涵和文物的存在价值及今天景观的文化地位和影响。 综合类景观的写作内容可以概括为：地

12、理位置风景结构、历史沿革景观特色综合价值几个部分。景观价值和评价部分既可以灵活地紧接景区地理位置之后给人一个先入为主的强烈印象，也可以放在最后起特别强调的震撼作用。(二) 关于景点介绍的写作景区介绍是一系列景点的概括性的文字，而景点介绍是一个具体景点的介绍性文字。一般景点介绍都是在景区概括性文字之后，并和景区介绍形成一个整体，从而达到彰显景区特色的目的。也就是概述景区之后，分述景点，所以说景点写作和景区相同之处很多，但具有较强的针对性，它是针对一个具体景观的介绍性文字。景点介绍可以使人在很短时间内对一个具体景点产生明确的认识，领略到景点的神韵和魅力。景区、景点介绍贵在特色，这是最终吸引旅游者的

13、根本原因。所以写作时需要抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。三景区景点介绍的写作技巧（一）巧妙导入，开头精彩可以先明确景区景点的地理位置；也可以评价其景观的价值特色。总之文字开头要有特色，给人们留下深刻的印象，起到引导人们的兴趣和好奇心的作用。 例文:多年的文化底蕴造就了乌镇不少的名人，从宋元明到清光绪二十七年为止算起，乌镇共有举人人、进士人，正应了“中原两圣人，江南千状元”这句俗话。其中，现代作家茅盾、满清翰林夏同善以及南北朝梁昭明太子萧统的老师沈约名气颇盛。 例文:五大连池“名山如屏障，珠带五湖清”，自然景色优美，素有北国江南之称。五大连池火山风光具有四

14、大特点：山秀、石怪、水幽、泉奇。山，指火山爆发时喷出的岩流和碎屑物；水，指波光粼粼的五个池子；泉，指含有钠、钾、铁、镁离子和多种微量元素及二氧化碳的“药泉”。景区、景点介绍贵在特色，这是最终吸引旅游者的根本原因。所以写作时需要抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。（二）提炼神韵，突出特色人们的认识角度不同，审美层次不同也会导致介绍文字的水平高低差异。所以需要对景区、景点进行多方位、多层面的挖掘，提炼总结出景观的瑰丽奇异、悠远绵长、风情独特之处。（三）巧妙结束，回味悠长总结式结束 例如：走进澳门，在摩天大楼的夹缝间，既可看到中式建筑的寺庙，又可看到西式建筑的教堂

15、；既可看到人们在求神拜佛，也可看到人们在做礼拜。在现代商住楼宇、豪华酒店、华丽的教堂和飞驰的小轿车之外，传统的风采韵味随处可见：东方式的园林建筑，香火鼎盛的庙宇，沉默的炮台，狭窄的石子街道，黄昏时的三轮车，还有中老年人的唐装宁静的传统情致与动感十足的现代节拍相互融合补充，形成澳门独特的城市景观。这段结束语，对澳门的城市景观做了一个全面的总结，这样结束给人一个回味悠长的想象空间。畅想式结束 例如：苍山洱海，山水相依，绵延多公里，就像一幅色彩鲜明的山水画卷。“风花雪月”四景更使苍山洱海风光独具魅力，使人们充满无限向往！关于苍山洱海介绍的结束，具有很强的鼓动性，激发人们的游览兴致。提升式结束 例如：

16、风景秀丽的“女儿国”泸沽湖，风情山水互为熏染，使人一走进泸沽湖畔，便宛然走进了一个秀美飘渺的神秘世界。台湾著名学者李森灿先生曾称赞它是极端完美的艺术品。这是一个对自然景色进行人文挖掘的具有审美延伸效果的结束语。这样结束提升了景观的欣赏价值和美学地位。自然结束法 例如：看完陈列，顺道还可以去“听鹂馆”参观。那是一座小小的四合院，里面的盆景值得观赏，临时举办的各种展出也很有文化品位。这小段文字是武侯祠的结尾，文字简单而自然。采用随游踪延续的顺理成章的参观结束法。思考题你所在的地域有哪些是人文与自然相结合的景观呢？请互相说一说。请以本地的旅游景点为例，说说它的独特之处。以你最熟悉的景点为例，模拟介绍

17、景点的开头或结尾。4请你对所熟悉的景区写一段介绍性文字。5为你所了解的一处景点写一段介绍。第二节 导游词的写作教学目标 了解导游词的特点和作用 掌握导游词的写作结构和要求 学习写作导游词教学重点 按要求写作一篇规范的导游词教学难点导游词的写作结构导游词是导游员在引导游客游览观光时所使用的一种旅游专业应用文体。它可以是对名胜古迹的介绍、对文物陈列的解说、对展览标本的说明，还可以是产品展销的推荐等等，导游员通过导游词导引旅游活动，间接达到推广旅游市场的作用。所以导游词的质量，关系到旅游服务的质量，也关系到旅游景区的“名牌”形象。一、导游词的特点导游词不仅具备一般旅游应用的特点，还有自己的特点。导游

18、词最终要通过导游员的述说具体地表现出来，所以口头表达是导游词的显著特点。导游词的作用不仅是让人看，更重要的是让人听。它既作用于人们的视觉，又作用于人们的听觉，并且是在人们欣赏事物的进行中起着关键的作用。所以导游词要写得通俗易懂，明白晓畅。导游词以书面形式成形，却用口语表达来具体实现，因此有转瞬即逝的特点。这就要求导游词的作者在选择语言的时候，注意运用准确易懂又凝练生动的词汇，旅游者不用反复琢磨就可捕捉到关键的信息，避免那些晦涩艰深的语句出现。由于导游词是对具体的游览场景进行解说，所以它不仅仅是增长旅游者的知识，开阔旅游者的视野；还起着引领旅游者审美情趣的作用。这就要求在撰写导游词的时候对所要介

19、绍的内容进行深入细致的研究，同时有独特的视角，挖掘其内在的审美韵味。切忌不懂装懂，胡乱编造，违反政策法规和导游管理条例。撰写导游词必须准确把握历史背景，揭示其文化内涵，选择鲜明准确的语言，引导旅游者进入一个崇高的审美境界。二、导游词的作用(一) 沟通情感，树立形象打造旅游精品是吸引游客的成功经验。一个旅游精品的产生，需要提高旅游景区各个环节的品位档次。一篇成功的导游词必须具有饱满的情感，“有朋自远方来，不亦乐乎”，把热情友好的情愫传达于优美文字之中更能让旅游者有宾至如归的感觉。(二) 引导游览，雕塑精品我国有五千年的文明史，有广阔壮丽的中华大地，古老的文明和现代化的脚步。不仅让国人想去尽览祖国

20、美景，更吸引着世界各地的游人，对这个神奇的东方国家充满着强烈的好奇心。瑰丽奇异的自然风光，悠久珍贵的文物古迹，世界闻名的美酒佳肴这其中的神韵和奇妙是需要引领才能感悟其精髓的。导游词不仅可以向旅游者介绍知识，还能帮助游客更深入地进行审美欣赏。蕴藏在导游词里的深层内含是一笔无形无价的旅游资源，它是旅游品牌成为精品的软件工程，需要用心去雕琢。(三) 推销产品，搞活经济导游词的内容涵盖面很广，不仅涉及到自然景观、人文景观，还会有与之相关的民俗风情、物产工艺。虽然不是直接销售商品，但却能通过导游词传递给游客一个潜在的促销信息，使游客在观光游览的同时，对旅游商品产生浓厚的兴趣，产生购买的欲望。三、导游词的

21、结构和内容一般来说导游词没有固定的写作模式，但大致包括这样几部分内容：前言、后语和总说、分述几部分。(一) 前言前言是导游员对游客表示热情欢迎、交代安排游览活动计划、提醒有关事项、联络情感营造良好氛围，向主题过渡的文字。它是对游览活动的一个很好铺垫。(二) 后语后语是导游员对游客进行真诚告别，对游览过程进行总结的话语。内容不固定，一般文字比较简洁。可以总结游览的景观，可以请游客留下宝贵意见，可以进行告别祝福，可以自然地介绍下一个参观景点等等。(三) 总说总说部分是对游览对象进行概括介绍。包括这样几个内容：游览地的总体概貌、游览地的旅游价值和地位、将要游览的主要内容和特色等等。主要作用是给游客一

22、个总的印象，使旅游者对游览地有一个全面的认识，激发其游览的浓厚兴趣，还可以达到提醒旅游者做好游览过程的物质、精神准备的目的。(四) 分述分述是导游词中对各部分景观进行逐一具体讲解说明的部分，也是一篇导游词的主体部分。写作这一部分，一般按照游览线路的先后次序、或者方位，对景观做出具体解说。由于各个景观具有相对的独立性，解说完一个才能解说下一个，所以写作时需要注意景观之间要有清晰的段落层次划分（也可用小标题显示），必要时要有过渡性语句进行衔接，免得有突兀感。另外，对景观的介绍文字切忌平分笔墨，要重点突出。同时还应注意挖掘景观背后的深层文化内涵，使游览者既能有所收益，又得到审美启迪。 需要注意的是在

23、分述部分中，常常涉及到一些具体的实物景观，一般要明确指明实物，说出其名称，必要时要做简单的解释说明。许多名胜古迹、文物寺庙的名称命名都体现着当年特定的时代背景，为了让游客能有所了解，导游词可根据具体情况做些必要的解释。名胜古迹、河流山川等景观往往联系着许多人物、知识、掌故、传说，加上今天与原来遥远历史的距离感，一定会使导游词妙趣横生，韵味独特。四、写作导游词的要求和技巧导游词与一般解说词一样，具有语言简明、准确的特点。同时还具有它自身的特点，应该融科学性、知识性、艺术性和灵活性于一体。介绍内容要真实、整体脉络要清晰、历史与景物要契合、文字要通俗易懂。要有真实的美感，反映出事物的本质；要有简洁之

24、美，文意表达清楚；要揭示事物的发展变化，体现灵动之美；要拓展听者的想象空间，含蓄而回味无穷。所以写好导游词需要丰厚的知识底蕴，娴熟的写作技巧和求真务实的态度。(一) 知识丰富、含金量高旅游者出游是怀着强烈的求新、求奇、求异、求美心理的。一般都希望开阔眼界，增加见闻，扩充知识，因此导游词必须具有很强的知识性，才能满足旅游者的精神享受。所以在撰写导游词时 要融进游览地的历史沿革、地貌成因、民俗风情、掌故传说，这就需要写作者具备一定的政治、经济、历史、地理、文化、宗教、建筑、艺术等多方面的知识。比如去西安的时候，就会说到西安是我国历史上著名的古都。为什么西安称其为古都而不叫它古城，原因是西安在历史上

25、曾有周、秦、汉、隋、唐等个王朝在此建都，历时多年，西周的镐京，秦的咸阳，西汉和隋唐的长安都是它的前身。至今西安与雅典、开罗、罗马并誉为四大文明古都。再比如讲解苏州四大名园之首的拙政园时，会讲到它以水为主的特色，园内景多临水，有移步换景之妙，形成了它有别于其他古典园林的特色。拙政园的整体布局采用分割空间，利用自然，因地造景，对比借景的手法，吸收了传统的绘画艺术，宛如一幅全景似的立体画卷，是许多著名学院建筑系学生必须参观学习的内容。这样的导游词可以增进旅游者对游览地的了解，扩大游客的知识面。(二) 技巧娴熟、趣味浓厚一篇好的导游词，不仅包含着丰富的知识，还是一篇生动的美文。广博的知识蕴藏在生动、形

26、象、活泼的语言之中，由此达到引人入胜的效果。这就需要在导游词中恰当地运用语言技巧，合理地使用比喻、拟人、象征、夸张等修辞手法，无生命似有生命，变抽象为具体，给单调添韵味，化腐朽为神奇。(三) 多变灵活、寓游于乐旅游者来自各地，民族、种族不同，文化背景不同，受教育的程度不同，环境职业不同，宗教信仰不同，就会导致他们的兴趣爱好不同。所以导游词要根据不同的对象从内容和形式上具有灵活的多变性，这样才会与游客很好地进行心灵沟通，达到理想的效果。同时，在讲解的同时还要注意调动游客兴致，活跃气氛，沟通情感，巧妙地和游客融为一体。思考练习题请你把同学当作游客，讲解你熟悉的景点的一段内容。以本地导游的身份模拟导

27、游词的开头或结尾。3写一篇导游词，介绍你家乡的景点。第三节 海报的创意与写作教学目标了解海报的特点、种类和形式掌握海报的写作和创意要素学会写作海报教学重点学会写作不同内容和要求的海报教学难点海报的写作和创意一、海报的概念和特点海报是在一定范围内向公众报道或介绍有关戏剧、电影、比赛、报告会、展销等消息的一种招贴式应用文。海报的名称最早出现于上海。那时，人们习惯把职业性的戏剧表演界叫做“海”，而把那些从事职业戏剧表演的人称为“下海”，那些作为演出剧目信息的招贴就被叫做“海报”。海报具有张贴性、宣传性和灵活性的特点。海报在某些方面与广告有相似之处，又像是电影、戏剧等宣传画，今天海报越来越注重美观艺术

28、。海报的特点重在告知和宣传，广告除了宣传外，目的重在营销。虽然两者都很注重创意和设计，但海报较广告更随意。海报可以是设计精美的艺术宣传招贴，还可以写在大小不等的纸上张贴，既可以用质量不错的展板设计制作，也可以用黑板写清楚告知的内容。重要的海报需要通过报刊、电台、电视台等媒体进行宣传。有一点特别要注意，那就是：海报制作必须醒目。二、海报的形式和分类随着科学技术的发展，很多现代化的手段被应用到海报创作中来。越来越多的海报制作突出了美术创意，形式上也由过去单一的文字招贴走向艺术招贴。根据内容的不同，海报大致可以分为以下几类：（一）文艺类海报这类海报主要是指告知电影、戏剧、文艺演出和大型公众综艺活动的

29、信息海报。（二）体育类海报这类海报主要是指介绍体育赛事和活动的海报。（三）报告类海报这类海报主要是指告知举办各种讲座，学术报告、英模报告，政治形势、国际形势报告等内容的海报。（四）展销类海报告知各种展览活动的海报。比如商品展销、科普展览等。三、海报的写作与创意海报的告知性和宣传性，以及海报文体的特殊形式，决定了海报的整体创意必须在一瞬间留给人们强烈的印象，“一见钟情”地了解海报的全部内容，这要求海报既重宣传又重美感。(一) 海报的写作海报写作的内容和结构基本包括：标题、正文、结尾三部分，以及整体创意和美术设计。海报的美术设计，形式灵活多样，讲究新颖独特。标题海报的标题相当关键，这是海报的主题和

30、内容的焦点。有两种形式：一种形式是直接采用“海报”做标题。另一种形式是根据活动内容拟定标题，适当使用修辞手法可以突出海报的效果，比如“奇异的世界海洋生物展览”标题必须醒目、简洁、新颖。设计时要在字体的大小、颜色和形式上下功夫。正文正文部分因海报的种类不同而不同。可以有这样两项内容：() 必备内容明确活动名称种类（电影、报告、比赛等）。简要交代活动具体情况。比如，比赛的是什么球队；演出的是什么剧种；报告会的内容和报告人；展览的主题和内容等等。() 辅助内容交代举行活动的时间、地点、票价等。时间、地点要写得明白具体，准确清楚，切忌写出大概范围。比如，报告会只写日而不写具体时间；地点只写大概位置而不

31、写准确地点，必要时还要标出乘车路线。票价也要明确标出。有的海报还有一些说明性文字。正文部分的文字可根据版面的大小设计格式和字体和文字位置。以清晰、美观为标准。结尾海报可以有结语，在正文之后另起一行，书写“欢迎参加”、“机不可失”等，也可没有。结语之后另起一行靠右下角写落款部分：举办单位名称；在名称下面一行，右下角书写海报的张贴日期。(二) 海报的整体创意与美术设计整体创意和美术设计在海报这种招贴式的应用文中越来越受到重视。比如电影海报，它就像影片的“名片”，它以影片最精彩的镜头，配以最美的广告语言加以推介，同时具有艺术性和文化特征。电影海报作为电影的一种衍生品，它必将带给人们更多的经典回味。欣

32、赏海报就是欣赏艺术品 ，海报浓缩了电影的精华。电影是流动艺术，而电影海报是凝固艺术，一幅海报往往浓缩了一部电影的精华。两者互相补充，带给观众完整的艺术体验。例文一 体育海报足球友谊赛大学生足球队解放军足球队对抗激烈 扣人心弦 时间：月日时 地点：八一体育馆 门票：五元 市体育局 年月日例文二 讲座海报阅读与欣赏 题目：校园阅读的重要性 主讲人：文学院夏青教授 时间：月日时分 地点：文学院小礼堂 大学阅读鉴赏学会 年月日练习题请为某项活动或一件产品设计一张海报。第四节 启事的写作教学目标 了解启事的用途 掌握启事的写法 学会写作不同的启事教学重点写作启事教学难点启事的写法一、启事的概念和分类(一

33、) 启事的概念启事，是一种常用的告知性文体。机关、企事业单位或个人因事要提请公众注意，希望大家给予帮助和响应，是用简明的文字写出来的公告性应用文体。启事多刊登在报刊杂志上，或张贴在街头、路边等引人注意的公共场所，或在电视台、广播电台播出。启事的内容很广泛，不具备法令性，也没有强制性和约束性，对于启事所要求的内容人们有着参与的自主性。(二) 启事的分类启事的种类很多，根据启事事项的不同，可以分为：寻找、征招、周知、声明四大类。类别不同作用也不同。寻找类启事这类启事有寻人启事、寻物启事、招领启事等。征招类启事这类启事有招生、招考、招聘启事；征文、征订、征集设计启事等。周知类启事这类启事有开业启事、

34、迁址启事、变更启事、婚庆启事等。声明类启事这类启事有遗失启事、更正启事和其它声明启事等二、启事的一般写作格式启事一般由标题、正文和结尾三部分组成。(一) 标题 首行正中写标题，用大字提醒。标题的写法可以有这样几种：一种只写“启事”。第二种，标题里标明启事事项，如“招领启事”、“开业启事”等。第三种，启事重要和紧迫，可以标明“重要启事”或“紧急启事”。有时将“启事”两字省去，只写“寻人”、“招聘”。(二) 正文 标题下一行空两格开始写正文。不同类型的启事正文内容有所不同，一般包括：启事的目的、意义、具体办理方法、要求、条件等。正文是启事的主要部分，主要说明启事的事项。正文写法形式多样，可以分段写

35、，内容多的应逐条分项写清楚。要写具体、明白、准确、简练通俗，千万不可模糊、含混、模棱两可，以免产生歧义。(三) 结尾即署名和日期。正文结束后，另起一行，在右下角写启事单位名称或个人姓名。视具体情况，有的还要写上地址和启事时间，如果需要另起一行分别写到右下角。在标题和正文中已写明启事者，结尾中可省略，只写日期。报刊上刊登的启事也可以不写日期。三、常用启事的写法和范例(一) 寻找类启事寻人启事寻人启事要写明被寻人的姓名、性别、年龄、身高以及外貌、衣着、口音等方面的特征和走失原因，如果有照片可以附上，便于辨认。例文一寻人启事，男，岁，身高米，圆脸，平头，上穿橘黄色运动背心，下穿白色运动短裤，篮球鞋。

36、日外出玩耍，至今未归。有知其下落者，请速与市街道和电视台广告部联系，必有重谢。联系电话： 年月日寻物启事寻物启事要写明物品丢失时间、地点、名称、数量、特征等。例文二寻物启事本人不慎于月日乘路公共汽车时，将内装身份证、驾驶证和单位业务发票数张的一黑色公文包遗失。有拾到者请与机械局办公室联系，必有重谢。电话： 启事人： 年月日招领启事招领启事一般应写明于何时何地拾到何物，以及认领的具体地址。至于拾物的具体特征和数量则不宜写出，等认领人认领时便于核对，以防冒领、错领。(二) 征招类启事征招类启事有征稿、征订、征集设计启事，招生、招聘启事等。例文三征集片头美术设计启事电视台卫星节目目前正处于前期试运行

37、，每天滚动播放个小时。为了树立一流的节目形象，特面向社会征集以下栏目的片头美术设计：新闻，要求在运动中体现出气势、新颖、庄重、大方，有特色。经济广角，要求新颖活泼，充分体现当代经济生活的丰富多样性。以上栏目片头时间长度约秒，设计稿应包括文字创意、图案设计和图案运动变化说明。可提供全部或单片头设计。对投稿单位或个人将赠予纪念品，中选稿件除在节目正式播出的一段时间内注明作者外，还将给予酬谢。来稿请寄电视台李收，邮编：征稿启事征稿启事指报纸、杂志有针对性地征集稿件的启事。这类启事应明确写出征集目的、相关背景、内容要求、体裁限定、字数、截止日期、投寄地址、奖励办法、注意事项等。征集设计启事征集设计启事

38、要说明征集的目的，有关背景、设计要求、奖励办法和投寄地址、截止日期。尤其是设计要求一项要交代明确、具体，使应征者能设计出符合征集者意图的设计稿。招聘启事因工作和业务发展的需要，向社会公开招聘各种专业人员和招收员工，可写招聘启事或招工启事。要写明招聘人员的职别或工种，应具备的条件、考核和录用办法及报名事项等，有的还需说明录用后的待遇。(三) 周知类启事这类启事包括开业启事、迁址启事、更改号码启事、更正启事等。(四) 声明类启事更名启事企事业单位更改名称，要写更名启事。这类启事要写清楚原来的名称和更改后的新名称。同时在启事中还要声明一些相关事项，如公章、合同、账务往来的处理等，以避免日后产生不必要

39、的麻烦。练习题东方五星级宾馆开业，娱乐设施齐全，下设旅游服务公司，请你为它设计一则开业或招聘启事。第三章 礼仪类文体写作第一节 祝词类文体写作教学目标了解祝词类文体的种类及其特点和用途掌握祝词类文体写作的基本格式及写作技巧教学重点学会写作祝词、贺词、欢迎词、欢送词、答谢词等不同类型的礼仪文书教学难点掌握祝词类文体写作的写作技巧一、祝词祝词，也作祝辞，是对特定对象表示良好祝愿的言词或讲话稿。中国是礼仪之邦，礼仪文书源远流长，种类繁多，祝词是其中的一种。祝词有祝人和祝事两大类。一般来讲，有会议祝词、节庆祝词、典礼祝词、奠基仪式祝词、祝酒词、祝寿词等。(一) 祝词的特点 祝词具有三个显著特点：一是主

40、题先行。向谁祝贺，祝贺什么，开板就唱。二是表述直白。既然是祝贺就不需要过多的含蓄，直来直去，有啥说啥。三是现场感十分强。四是语言华美、工整。表述上的直白通俗，并不等于粗俗乏味。深思熟虑，用词考究，刻意追求而不是故意高深，玩弄词藻。另外，写作祝词要注意做到：感情真挚，态度诚恳，篇幅不宜过长。(二) 祝词的基本格式祝词的格式可以分为四个部分：标题、称呼、正文、落款。标题 标题写在第一行正中，如“祝词”，也可以写成“给的祝词”等。称呼 在第二行顶格写被祝贺对象的名称。如果被祝贺对象的地位或身份较高，可以把其姓名、职务写在称呼上，也可以在称呼前加上表示尊敬的修饰语，如“尊敬的”。如果是对集体的祝贺，那

41、么，称呼应该包括所有被祝贺者，如案例中的称呼是对全体，写上“尊敬的老领导、老教师”字样。称呼后边用冒号。写作时一定要注意：如果是对集体的称呼，前边已经写“全体”或“各位”，后边就不要写“们”。正文 正文一般有以下几个层次：表示祝贺；指出取得的成绩及其意义；表示向祝贺的对象学习、关心等；进一步表示祝贺或提出希望、表示决心。落款 在正文右下角署名，在署名下一行相应的位置写日期。如果是在报刊上发表，则将它们写在标题下面。(三) 祝词撰写中应注意的事项称谓应礼貌、妥帖祝词的对象可以是群体，可以是个人，也可以是某种活动，在实际运用中，祝贺的对象又是特定的。祝词的称谓要根据对象的不同，做到既要尊重对方，有

42、礼貌，又要把握分寸。如果是机关单位的集会、典礼、宴会，可称“各位领导、同志们”；如果是一般性的涉外招待会、宴会，可称“女士们、先生们”；如果是重要的涉外招待会、宴会，则应首先突出出席招待会或宴会的重要名人，如果是外国总统来访，祝酒词的开头应称：“尊敬的总统先生、国的我们十分尊贵的客人们”，既表明了对总统的尊敬，又符合我们热情好客的礼节；如果是针对某个人，开头要加尊称，表达亲切、尊敬之意。表达准确、感情充沛要准确了解祝贺人与祝贺对象的关系，有针对性的拟写祝贺内容。祝词的正文包括“谁祝贺”、“祝贺谁”、“祝贺什么”等。彼此的关系决定了相互间的感情程度，祝词内容中该说哪些话、回避哪些话，说话的语气、

43、态度、分寸，都必须认真考虑，做到恰如其分。同时，为达到祝词的最佳表达效果，一般语句要热情、充满希望、富有感染力，使对方感到温暖、愉快。最后以祝愿的话作结尾。二、贺词 贺词的写作要具备四个基本要素：(一) 称谓 即接受祝贺的单位、团体或个人。(二) 祝贺事由 要写清下列内容：.向对方表示热烈祝贺。.阐述对方取得成果的意义。如果是上级给下级的贺词，可以提出希望和要求；如果是下级给上级写的贺词，要表示自己的态度和决心；如果是平级之间的贺词，要表示虚心向对方学习。(三) 祝颂语 即庆贺与祝愿的话。(四) 落款 正文右下方分两行标出写贺词的个人或单位全称及时间。如果标题下已经写上姓名和时间正文后边的落款就可不写。贺词与祝词的区别贺词与祝词都是用于喜庆祝贺的文书。所不同的是：贺词是对既成结果的庆祝、贺喜、赞美。祝词是对特定的对象表示良好祝愿，是对预期结果的祝愿、祈求、祝福。有时贺词与祝词可以互用，既表示庆贺、道喜，又提出祝愿、祈求。三、贺电贺电是借助电报拍发的祝贺性、赞颂性礼仪文书，一般用于各部门、单位、集体或个人取得巨大成绩，做出重大贡献的祝贺，也用于祝贺对方重大喜事