《苏轼一蓑烟雨任平生》介绍ppt课件.ppt
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1、2019年10月13,谢谢你的阅读,赤壁赋,1、先看题目,试想文章的构思,写这样的题目我们会如何进行?,2、可以选出最有共鸣的句、段一起共享。自己的第一观感最重要。,补:而作者又是如何进行构思的?,1,2019年10月13,谢谢你的阅读,找出以下字的正确读音,壬戍、属客、窈窕、少焉、徘徊、冯虚御风、扣舷、桂棹、溯流光、倚歌而和之、幽壑、嫠妇、愀然正襟危坐、山川相缪、舳舻、旌旗、酾酒、横槊、渔樵、麋鹿、匏樽、蜉蝣、须臾、无尽藏、更酌、杯盘狼藉、枕籍,2,2019年10月13,谢谢你的阅读,关于“赋”,盛行于汉魏六朝,是韵文和散文的综合体,通常用来写景叙事,也有以较短篇幅抒情说理的。文心雕龙诠赋:
2、赋者,铺也。铺采摛(读痴音)文,体物写志,3,2019年10月13,谢谢你的阅读,1、少焉,月出於东山之上,徘徊於斗牛之间。白露横江,水光接天。,2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。,3、何为其然也?4、况吾与子渔樵於江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。5、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。,4,2019年10月13,谢谢你的阅读,探讨、评说,赤壁之游到底给苏轼带来了什么?,5,2019年10月13,谢谢你的阅读,历代评说,古文观止:欲写受用现前无边风月,却借吹洞箫者发出一段悲感,然后痛陈其胸前一片空
3、阔。了悟风月不死,先生不亡也。方苞评语:所见无绝殊者,而文境邈不可攀,良由身闲地旷,胸无杂物,触处流露,斟酌饱满,不知所以然而然,岂惟地人不能摹效,即使子瞻更为之,亦不能如此调适而畅遂也。,6,2019年10月13,谢谢你的阅读,余秋雨的评说,“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,念奴娇 赤壁怀古和前后赤壁赋马上
4、就要产生。”苏东坡突围,7,2019年10月13,谢谢你的阅读,苏轼,一蓑烟雨任平生,8,2019年10月13,谢谢你的阅读,苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉范滂传,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪!”比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读庄子,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”轼与弟辙,师父洵为文,既而得之于天。尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之词,皆可书而诵之。一时文人如黄庭坚、晁补之、秦观、张耒,举
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