人教版七年级生物：生物圈是最大的生态系统课件.ppt

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1、生物圈是最大的生态系统,第二章 了解生物圈,1,xx,2021-1-5,地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。,一、生物圈的范围,生物圈概念：,2,xx,2021-1-5,一、生物圈的范围,1.生物圈的厚度：,20千米左右,2.生物圈的范围：,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,3,xx,2021-1-5,1.大气圈的组成：2.生活的生物:,大气圈,主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。,由各种不同的气体组成。,4,xx,2021-1-5,水圈,地球上的全部海洋和江河湖泊。,几乎到处都有生物。(大多生活哪里？）,1.水圈的组成：2.生活的生物:,5,xx,2021-1-5,P

2、PT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：.PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/

3、kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/,是一切陆生生物的“立足点”,岩石圈,1.大气圈的组成：2.生活的生物:,是地球表层的固体部分。,6,xx,2021-1-5,思考：生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的吗？说明理由。,不是。岩石圈中有大气圈和水圈；水圈中有大气圈和岩石圈；大气圈中有水圈和岩石圈,7,xx,2021-1-5,8,xx,2021-1-5,二、多种多样的生态系统,阅读课本P28，完成下面的表格,9,xx,2021-1-5,草原生态系统,10,xx,2021-1-5,草原生态系统,分布：生物特点：功能：,干旱地

4、区。,草本植物为主，缺乏高大的乔木，动植物种类比森林生态系统少。,保持水土，防风固沙；畜牧业的重要生产基地.,11,xx,2021-1-5,湿地生态系统,12,xx,2021-1-5,湿地生态系统,形成：生物特点：功能：,湿地生态系统被誉为“地球之肾”。,在多水和过湿条件下形成的，沼泽是典型的湿地生态系统。,沼泽植物占优势，动植物种类很多。,净化水质、蓄洪抗旱。,13,xx,2021-1-5,海洋生态系统,14,xx,2021-1-5,海洋生态系统,组成：生物特点：功能：,海洋和海洋生物,植物绝大部分是微小的浮游植物。动物种类很多，大多在水中游动。,1、提供氧气，调节全球气候；2、提供海产品,

5、15,xx,2021-1-5,森林生态系统,16,xx,2021-1-5,森林生态系统,分布：生物特点：功能：,湿润或较湿润的地方.,动植物种类繁多，高大的乔木多。,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。,涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等。,17,xx,2021-1-5,淡水生态系统,18,xx,2021-1-5,淡水生态系统,组成：生物特点：功能：,由河流、湖泊或池塘等,水生植物、动物种类多，大部分在水中游动。,1.提供饮用、灌溉及工业用的水源；2.调节气候。,19,xx,2021-1-5,农田生态系统,20,xx,2021-1-5,农田生态系统,形成：生物特点：功能：,人的作

6、用,以农作物为主，动植物种类相对较少。,为人类提供食物和生活所需。,21,xx,2021-1-5,城市生态系统,22,xx,2021-1-5,城市生态系统,分布：特点：,在人群较多的地方。,人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，消费者主要是人类。其他生物种类和数量都很少。,23,xx,2021-1-5,生态系统的种类,.森林生态系统.草原生态系统3.荒漠生态系统.淡水生态系统5.海洋生态系统6.湿地生态系统,.城市生态系统8.农田生态系统,自然生态系统,人工生态系统,，,24,xx,2021-1-5,1.各种各样的生态系统是孤立存在的吗?2.与其他生态系统有关系吗？谈谈你的看法。,三、生物

7、圈是一个统一的整体,25,xx,2021-1-5,资料分析（课本P30页）,1.河流生态系统与哪些生态系统有关联？2.从哪几个方面来说明各种生态系统之间的关联？,26,xx,2021-1-5,大气的流动,阳光普照大地,水循环,非生物因素：阳光、大气和水等,27,xx,2021-1-5,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,源头,源头,沿途形成,流 入,灌溉,供水,黄河 长江,湖泊生态系统,地域关系,28,xx,2021-1-5,植物种子的传播,鱼的回游,鸟的迁徙,细菌,生物因素,29,xx,2021-1-5,生物圈是一个统一的

8、整体,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。1.非生物因素2.地域关系3.生态系统中的生物,阳光、大气、水。,微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动。动物的运动，人类的活动。,黄河、长江,30,xx,2021-1-5,海洋生态系统,河流生态系统,农田生态系统,城市生态系统,DDT在生态系统中的循环,31,xx,2021-1-5,小结,生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家园。一旦人类活动破坏了生物圈，使得生物圈无法恢复，那地球上的生物包括我们人类就无法生存，所以，我们必须保护好生物圈。,32,xx,2021-1-5,湿地生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统,连连看,湿润地区，生物种类较多干旱地区，生物种类较少海洋和海洋生物组成多水和过湿条件下形成淡水和淡水生物组成人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人，生物种类较少,33,xx,2021-1-5,生物圈2号鸟瞰,34,xx,2021-1-5,