「原理解说」文本课件.ppt
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1、1,原理解說文本,分析問題:1999 Q9(d),感谢你的观看,2019年5月22,2,評語:考生對題目要求的物理知識充分,而且原理陳述、解說序列文步清楚完備,行文流暢,銜接自然,運用連詞及專科用語正確無誤。應得滿分。,感谢你的观看,2019年5月22,3,感谢你的观看,2019年5月22,4,答卷分析發現:,60位考生,無人能指出分子運動論要點:分子不斷地作無規運動。,不知分子無規運動者,未掌握分子運動論。氣體的宏觀數據如壓強、溫度、體積等,都是分子無規運動的結果。分子無規運動是連繫微觀和宏觀世界的重要環釦。,60人都沒寫出這要點,是一項嚴重的缺失,也是考卷研究的重大發現。,有證據顯示200
2、3年的考生也如此。,感谢你的观看,2019年5月22,5,2003 Q4(a)試從分子運動的觀點,解釋氣球內的氣體怎樣對氣球內壁施加壓強。(2A)(TE),感谢你的观看,2019年5月22,6,問題與教學 建議:,課本:印刷精美、範例繁多,但對於精要,卻提挈不足。善用課本於教學,老師任重道遠。,物理科有關的理論、定律、原理等,不出10條。為學生準備自製的參考(或標準)文本,有利於學習和教學。,新課程刪除了分子運動論,但溶化吸收入熱學內,進入了整個第一章範圍。,感谢你的观看,2019年5月22,7,Kinetic theory of matter Newtons laws of motion L
3、aw of conservation of momentum Law of conservation of energy Law of reflection Law of refraction Ohms law Rules of electromagnetic forces Lenzs lawInterferenceDiffraction,Laws and Phenomena in New Syllabus,感谢你的观看,2019年5月22,8,新課程與分子運動論,感谢你的观看,2019年5月22,9,論說語體文本,分析問題:2001 Q10(b)(iv),感谢你的观看,2019年5月22,1
4、0,答卷樣本,欠缺立場,致少得1分。,感谢你的观看,2019年5月22,11,代名詞其的定義未清,使閱卷員解讀混擾,致只給1分。把其定義清楚便可。,稍改後:是恰當的。當變阻器的電阻變小時,變阻器分配到的電壓隨之減少。因此,伏特計所量得的電壓就會變大。,使用代名詞,應讓閱讀者(閱卷者)輕易解讀為宜。否則影響得分。,感谢你的观看,2019年5月22,12,C9-170093 1(3)N11 111(Chi B EngB D)“The resistant of the variable resistor decrease,the total resistant decrease,the curren
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