初中作文指导于细微处见真情细节描写课件.ppt
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1、火眼金睛辨身份,(1)他在大街上走着。,(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。,(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。,(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。,(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。,我班有一位同学,他红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,脸的正中有一个鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴,就是两排牙齿,猜猜他是谁?,于细微处见真情,细节描写,细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情
2、节,加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等的描写之中。,细节描写,一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。鲁迅阿长与山海经,通过对阿长睡相的描写,突出了阿长粗俗的性格,表现了作者对“阿长”的厌恶。,回顾经典,明确作用,他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(
3、朱自清背影),语段选用了一系列动词,如“攀”、“缩”、“微倾”、”放”、”爬”、”抱”等,这些动词象一个个特写镜头,详细地写出了父亲买橘子的过程,生动地表现了父亲买橘子时的艰难,传达了父亲对孩子的深爱。正是因为有了这一细节,人物的形象才会如此的鲜活,深刻,感人。,韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字;“法兰西万岁!”都德最后一课,面对即将要丧失的祖国语言内心的极大悲痛,使出全身的力量写“法兰西万岁!”这两个大字。写出了他对侵略者的强烈的愤恨和丧失国土给他的沉重
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