探究串并联电路的电流规律课件.ppt
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1、第十五章,电流和电路,第,5,节,串、并联电路,中电流的规律,一、电流的强弱,复习,1,、电流就是表示,(,电流强弱,),的物理量,通常用字母,(),I,表示,电流的单位是,(),安培,,简称,(,安,),,符号是,(,A,),。,1 A=,(,10,3,),mA 1 mA=,(,10,3,),uA,2,、电流表的使用规则:、电流表要,(,串联,),在电路中;,+,、要使电流从“,(,),”接线柱,(,),,从“,(,流入,-,),”,接线柱,流出,(,),;、被测电流,不能,(,),超过电流表最大,量程,(,如无法确定电流大小,应先选用大量程,试触,),。、,(,不能,),把电流表直接接到电
2、源的两极上。,3,、电流表读数时是要注意:读数时,要看清电流表使用的,(,);看清每大格、每小格所表示的(,分度值,)。,量程,0.36A,1.8A,2.4A,0.48A,回忆串联和并联电路:,串联电路,并联电路,导入新课,串联电路中,各点电流之间有什么关系?,开关合上:,猜想,A,B,C,1.,串联电路中各点的电流有什么关系,?,提出问题,串联电路中,各点的电流,之间有什么关系?,?,猜想或假设,生活中的水流和电流有相似的地方,同学们可以类比猜想,也可以结合自己的其他,生活经历,经验猜想,猜想,1,:串联电路中电流处处相等,猜想,2,:串联电路中电流从电源正极流回负极过程,中电流越来越小,?
3、,设计实验,1,、实验器材:,开关、电池组、,不同规格,电灯泡,4,个、,电流表,1,个、导线,5,根,实验电路图:,本电路图,请同学们根据器材画出基,(,1,),如图连接电路,用电流表分,别测量,A,、,B,、,C,的电流。,2,、实验步骤:,A,A,测量,A,点电流的电路图,B,C,A,测量,B,点电流的电路图,A,B,C,A,测量,C,点电流的电路图,B,A,C,?,思考:实验是否就结束了,我们能,不能只根据一次实验就得出结论?,?,换一组灯泡,再做一次(实验步骤),?,进行实验,A,A,测出,A,点电流,A,B,测出,B,点电流,C,A,测出,C,点电流,?,记录数据(,你们准备如何记
4、录实验中的数据?,随便写在草稿的任何位置吗,),A,点电流,I,A,第一次,测量,第二次,测量,第三次,测量,B,点电流,I,B,C,点电流,I,C,?,分析和论证,测量结果说明什么?得出什么结论?,A,点电流,I,A,B,点电流,I,B,C,点电流,I,C,第一次,测量,第二次,测量,第三次,测量,1.2,1.2,1.2,1.3,1.1,1.3,1.1,1.3,1.1,?,得出结论,串联电路中电流处处相等,I,a,=,I,b,=,I,c,2.,并联电路中干路电流与各支,路电流有什么关系,?,提出问题,并联电路中,干路电流,与,各支路电流,有什么关系?,?,猜想或假设,提示:河流的支流流量和干
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