新人教版三年级数学上册数字编码课件.ppt

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1、谢谢,2006年11月28日,数字编码,一、创设情境，引出问题,问题：你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母 表示的含义吗？,了解邮政编码,邮政编码的作用,邮政编码是我国的邮政代号。机器人能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。,二、了解编码信息，体会作用,（一）阅读交流，了解邮政编码信息,问题：读一读，互相说一说知道了什么。,中国于1974年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，拟定出全国邮政编码试行方案，于1978年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。1980年7月1日开始正式在全国宣传、推行。1987年施行的中华人民共和国邮政法明确规定寄递邮件实行邮政编码。,北京市

2、海淀区中关村南大街17号院1号楼,x x(收),（一）阅读交流，了解邮政编码信息,二、了解编码信息，体会作用,省(直辖市、自治区）,邮区（一般是地级市）,县(市、区）,投递局(所),7,4,0,0,0,5,河南省,开封市,市邮局,投递局,区邮电支局,河南省地区邮政编码,郑州市 450000开封市 475000濮阳市 472000商丘市 476000洛阳市 471000,开封市邮政编码,鼓楼区(475000)金明区(475000)开封县(475000)兰考县(475300)龙亭区(475000)顺河回族区(475000)通许县(475400)尉氏县(475500)禹王台区(475000)杞县(4

3、75200),巩固练习,这两个邮政编码中哪些数字表示省或直辖市？哪些数字表示县（区）？100011 北京市西城区德外大街大井胡同 416212 湖南省凤凰县腊尔山镇中心学校,谢谢,2006年11月28日,身份证中的奥秘,二、了解编码信息，体会作用,（二）联系实际，了解身份证编码信息,问题：关于身份证号码，你都知道些什么？,生日码,拿出一个你所调查到的身份证号码，小组合作，互相说说，你所了解到的信息,3632 1093652,资料库,资料一：,每个公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。在乘坐飞机、银行办理存

4、款、取款等很多场合为证明身份时都需要出示本人的居民身份证。,资料二：,1999年后签发的身份证号码是18位，如3650218，含义如下（1）第16位是地区代码，其中1、2位是各省级政府的代码，3、4位是地市级政府的代码，5、6位是县、区级政府代码；（2）第7 14位是出生日期码；（3）第15 17位是顺序码，为县、区级政府所辖派出所的分配码，其中第17位表示性别，为男单女双；（4）第18位是校验码，通过复杂公式算出，普遍采用计算机自动生成。,地区代码,前6位：第7-14位：第15-17位：第18位：,出生日期码,顺序码,校验码,河南省开封市各县区身份证编码,410201 河南省开封市市辖区41

5、0202 河南省开封市龙亭区410203 河南省开封市顺河回族区 410204 河南省开封市鼓楼区 410205 河南省开封市禹王台 410211 河南省开封市金明区410221 河南省杞 县410222 河南省通许县 410223 河南省尉氏县 410224 河南省开封县,5370537 男 1968年5月27日出生 云南省昭通市水富县人,你知道犯罪分子的信息了吗？,“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？3620412 3623315 3620406 3620161,小马虎的难题,你长大后身份证上的号码可能是多少？请

6、你设计一下展示交流，并说说你的设计理由。,温 馨 提 示：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用，不要折叠、刮划身份证。,（三）联系实际，了解其他编码信息,二、了解编码信息，体会作用,问题：生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？,都是110，意思一样吗？,车牌号码,身份证号码,门牌号码,银行卡,知识迁移,三、尝试编码，体会基本方法,问题：你们有什么想法？互相说一说。,实践：按照刚才说的，小组合作试试吧！,试试看，给学校的每名学生编一个学号。,学号中要包含哪些信息呢？,你能为自己编一个学号吗？,小小设计师,请你为区教育局设计学生学号,辛堤头小学五（3）班辛堤头小学三（2）班辛堤头小学一（2）班,实践：生活中还有哪些编码？请你查找并了解相应的信息。,四、布置作业,调查一种你感兴趣的号码的编码方法（如电话号码、绘画铅笔的型号等），并与同学互相交流。,课后实践,谢谢,2006年11月28日,谢谢,