中考生物复习:生物技术ppt-济南版课件.ppt
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1、第六单元 生物技术,中考考点清单,考点2,发酵技术,1.概念:运用_的发酵作用对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法,就是食品发酵技术。,考点 1,微生物,2.类型,乳酸菌,酵母菌,生成,转化成,酒精,无,【特别提醒】(1)发酵过程中温度并不是越高越好:无论是乳酸发酵还是酒精发酵,都需要适宜的温度,如酵母菌发酵的最适温度为2030。(2)白酒的酿制过程:制曲发酵糖化蒸馏,其中用到了霉菌和酵母菌两种微生物。(3)根据发酵过程对氧的要求,可分为厌氧发酵和通风发酵;根据发酵产物分为乳酸发酵、酒精发酵、抗生素发酵等。,3.探究制作酸奶需要的条件(1)实验过程a灭菌:将新鲜牛奶倒入烧杯,加糖、加热煮沸
2、45分钟,再取广口瓶洗净并在水中加热煮沸5分钟。b接种:牛奶自然冷却至40 左右,按照15的比例将酸奶加入牛奶中;充分摇匀,测pH。c密封:将烧杯中的牛奶平均分装到三个广口瓶中,1号和2号广口瓶盖上瓶盖,3号广口瓶不盖瓶盖。,温度,氧气,d培养:将1号放置在0 5 的环境中,2号和3号放置在30 35 的环境中。e观察:46小时后观察瓶内牛奶的变化,并测pH。(2)实验变量a1号和2号广口瓶的变量是_。b3号和2号广口瓶的变量是_。,考点2,适宜的温度,(3)实验结果:乳酸菌在_和无氧条件下会大量繁殖,将牛奶中的乳糖等转变成乳酸。(4)注意事项a避免杂菌污染:容器和配置好的糖奶混合物必须加热灭
3、菌并冷却;不能开盖观察,以免酸奶被杂菌污染变质。b防止杀死菌种:当牛奶冷却到40 左右时,再进行接种,否则温度过高,会将酸奶中的乳酸菌杀死。c由于乳酸菌发酵需要无氧条件,因此在发酵过程中要保证密封环境。,4.应用:现代生物技术极大的推动了发酵产业的发展,发酵技术已拓展到食品加工(如面包)、药品生产(如抗生素)等各个领域,各类新型发酵产品丰富了人们的生活,并展现出广阔的应用前景。,食品保存,考点 2,微生物,微生物,呼吸作用,1.食品腐败的主要原因:_的大量繁殖。2.保存原理:杀死或抑制食品中_的繁殖,降低微生物的_是保存食品需要考虑的重要因素。,食品保存,考点2,3.食品保存的方法,考点2,【
4、特别提醒】冰箱里温度低,只能抑制微生物的生长和繁殖,而不能杀死微生物。4.探究食品腐败的原因(1)提出问题:食品为什么会腐败变质?(2)作出假设:.。,食品腐败变质与微生物的生长繁殖活动有关(合理即可),考点2,(3)实验过程,a取3支相同的洁净试管A、B、C,分别加入_的_肉汤。b用带玻璃管的试管塞分别塞住A、B试管口,用带弯玻璃管的试管塞塞住C试管口。c用酒精灯加热3支试管至沸腾35分钟,然后自然冷却。d观察并记录实验现象。e将A试管放入冰箱冷藏室,同时将B、C试管放在温暖处。,等量,澄清,(4)变量分析aA、B两组的变量:_;bB、C两组的变量:_。(5)现象与结论,温度,微生物,a.A
5、、B两组对比,证明微生物的大量繁殖需要_;,适宜的温度,bB、C两组对比,证明_的大量繁殖是食物变质的主要原因。(6)注意事项a条件问题:B、C试管同时放在温暖处(适宜微生物生长)。b器材问题:也可选鹅颈瓶,实验时可用一个鹅颈瓶,另外一个是敞口的,都放在酒精灯上加热至沸腾,在空气中放置一段时间后,观察两个瓶子中的肉汤是否变质。,微生物,基因工程,1.基因工程的原理(1)DNA含有指导生物体生命活动的遗传信息。_控制着生物性状的表达。,考点 3,基因,(2)操作过程:基因工程是在_上进行的遗传操作,按照预先设计好的蓝图,把一种生物的基因_ 出来,在_巧妙地进行拼接组装,然后转,分子水平,体外,分
6、离,入另一种生物体内,从而改造其某些_,最终获得人类所需要的_。(3)转基因生物是指含有非自身基因的生物。例如,把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中,再利用植物组织培养技术可获得转基因抗冻番茄。2.基因工程的应用(1)定向改良动植物品种,如抗虫棉、转基因鲤鱼等。(2)药物研制,如重组胰岛素、干扰素等基因工程药物。,遗传性状,新品种,3.转基因生物的安全性(1)优点:基因工程打破了物种间的遗传壁垒,使本来风马牛不相及的生物之间也能进行基因交流,改良性状,创造生命奇迹。(2)缺点:转基因食品的安全性尚无定论;基因重组与变异,可能产生新的致病菌;转基因生物可能影响环境,破坏生态系统的稳定。,克隆技
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