七年级历史下册-第1课-隋朝的统一与灭亡ppt课件-新人教版.ppt
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1、第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第1课 隋朝的统一与灭亡,一条古运河,见证一个繁盛帝国的短暂兴亡,第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第1课 隋朝的统一与灭亡,学习目标,1知道隋朝建立、统一与灭亡的史实,了解隋朝灭亡的原因。2掌握隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用,能够辩证地评价大运河的开通。3知道科举制度创建的史实,理解科举制开创的影响。,第一篇章 结束分裂 统一南北,隋,北周,隋朝的建立,581年,隋文帝杨坚,定都长安,隋,隋的统一,589年,隋朝灭陈,统一南北。,南北朝,南朝:宋齐梁陈,北朝:,北魏,西魏北周,东魏北齐,隋,581,589,隋的统一,隋朝为什么可以统一
2、全国?,思考,隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢?,1.结束了西晋末年以来300多年的分裂局面;,合作交流:,2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。,人口激增,垦田扩大,粮仓丰实,看表说史:以下材料说明了什么?,隋文帝杨坚采取哪些措施使隋朝经济如此繁荣?,杨坚在位时,发展经济,编订户籍,统一货币和度量衡,加强中央集权,提高行政效率,这些措施促进了社会经济的迅速恢复和发展。史称这一时期的统治为“开皇之治”。,治国措施,3.加强中央集权,提高行政效率,1.国家统一,社会安定,2.隋文帝励精图治,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度,原因,“开皇之治”(统一、繁荣、安定),计天下储积
3、,得供五六十年。贞观政要,第二篇章 开凿运河 贯通南北,隋朝大运河 观看视频,结合课本,回答关于隋朝大运河的问题:1、人物开凿时间:2、路线(P)三点:四段:五河:3、目的:4、作用:,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。皮日休,大运河的开通是好事还是坏事呢?,第三篇章选拔人才 创立科举,认真阅读下列两份简历,假如你是主考官,你会选谁做官呢?为什么?,李富贵的简历出身:高门权贵的子弟学识:文章一塌糊涂,平庸之极人品:欺善怕恶,为富不仁,张有才的简历出身:一贫如洗,草根阶层学识:出口成章,真才实学人品:为人正直,敢于直言,小小主考官:,假
4、如在魏晋时候,李富贵和张有才谁会做官呢?,俺可是名门望族!,猜一猜?,只 注 重 门 第,科举制的诞生,(1)隋文帝:,(2)隋炀帝:,1 初创,设进士科科举制正式创立,用分科考试的方法选拔官吏,思考:观看视频,想一想科举制与前朝选官制度有什么重大不同?,科举制的诞生,2 作用,门第,才学,地方,中央,1、选官标准:,2、选官权力:,高门权贵子弟失去了什么?,原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么?,出身低微的读书人得到了什么?,朝廷得到了什么?,科举制的实施,给下列各阶层带来了什么影响?,特权,选拔人才的权利,通过考试有机会进入各级政府任职,真才实学的人;选拔官员的权力,影响一:中国古代
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