秋天的景色作文ppt课件.ppt
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1、秋天的,习 作,迷人的秋天,秋天在哪里呀秋天在哪里秋天在那小朋友的眼睛里,这里有菊花呀这里有水果,还有那会唱歌的小蛐蛐,啾啾啾啾啾啾啾啾啾啾啾还有那会唱歌的小蛐蛐。,秋天在哪里,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷
2、人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,迷人的秋天,秋天的果园里,硕果累累。红艳艳的大苹果露出了灿烂的笑容,仿佛一个个可爱的胖娃娃。紫色的葡萄亮晶晶的,好似一串串闪闪发光的珍珠。那黄澄澄的柿子像小黄灯笼似的挂满了枝头。有的高昂着头;有的两三个挤在一起说悄悄话;有的躲在绿叶中像一个羞答答的少女秋风拂过,满树沉甸甸的柿娃娃竟玩起“碰碰车”的游戏来。阵阵香味沁(qn)人心脾,让人馋涎(xin)欲滴。农民伯伯在果园里忙碌着,脸上洋溢着丰收的喜悦。,片断(一),写景作文小秘诀,(1)写好开头、结尾,点明中心。(2)合理安排写作
3、顺序:总分总的顺序、游览 顺序、空间方位顺序(远近、上下、左右等)。(3)有条理、具体、生动地写好重点段。(4)重点突出,详略得当。(5)注意过渡与衔接。(6)融入人的活动。(动作、神态、语言)(7)注意用上平时积累的优美词句。(8)写景与抒情相结合,抒发真情实感。,1.通过观察秋天,了解景物的特点,体会秋天带给我们的感受。2.能按一定顺序来描写景物,做到条理清晰。3.观察时抓住景物的季节特点,展开丰富的联想和想象。4.描写景物时做到情景交融,融情于景。5.语句通顺连贯,描写具体,抒发真情实感。,习作要求,习 作,秋 天,迷人的秋天,秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们
4、的身边。今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影。我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它一边飞舞一边向我们招手说:“再见了。”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子,它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁,秋风一吹,树叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢!我在公园里找到了秋天,公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的。真实五彩缤纷,灿若云霞。它们有的正在怒放,尽力向人们展示自
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